幼儿园大班教案：幼儿园大班美术教案：美丽的封面.docx

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幼儿园大班美术教学设计:漂亮的封面(版画)
活动目标:
、感觉版画的色彩美、造型美,体验成功的快乐。
、让幼儿试试进行版画,掌握版画的基本方法,能初步表现第一版画艺术的美。
活动准备:
各色颜料;幼儿绘画毛笔;吹塑纸;铅笔;幼儿自己的花卉日志;等。
活动要点:
感觉不一样资料进行作画的乐趣。
活动难点:
掌握版画的基本方法。
设计思路:
跟着主题活动《亲亲大自然》的展开,经过了一段时间幼儿对花卉的探究后,幼儿都制作了一本花卉日志本,在对日志本制作的后期做一个如何的封面让大家开始了思虑。在外国,版画是艺术类的必修课,近
些年我国各地已有些版画家在为少儿版画教育事业静静地做贡献,这是特别难得的。同时我受一些大画家版画作品的启迪,发现版画的独出心裁的美感,何不让我们的幼儿也来试试试试,陶冶幼儿的性情,使幼儿感觉生活中的美,萌生审美、表现美的情味呢?于是,我就设计了此次的版画活动。
活动流程:情形感知→沟通议论→过程运用
活动过程:
一、情形感知
惹起兴趣,导入:
1、我们的花卉日志已经达成的差不多了,颜色涂好了,名字写好了,我们能够拿着它去处他人介绍自己的
日志了,对不对?
、看看还有什么能够做的?(指引幼儿给日志做一个封面。)
、赏识一些书的封面。
二、沟通议论
我们也来给自己的花卉日志印个封面。
教师解说示范:
、从日志中选择好一朵花,或从环境中选一张你以为最漂亮的花。
、用铅笔在吹塑纸上勾出选好的花。
精巧教学设计
、选择颜料进行涂色,颜料要干点,边涂边印。三、过程运用
幼儿自由进行操作,师巡回察看。鼓舞幼儿勇敢试试。
延长,自由赏识伙伴的作品,谈谈自己的封面是印的什么花。
各环节浸透:
在地区活动中让幼儿针对幼儿的花卉日志,能够向各位朋友和伙伴进行介绍和解说。
美工区中供给相应的资料,让幼儿试试对交通标记等进行制作封面,同时能够指引幼儿在平常的活动中对各样资料进行整理后制作封面。