给幼儿的哲理故事.docx

该【给幼儿的哲理故事 】是由【448】上传分享，文档一共【13】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【给幼儿的哲理故事 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。
给幼儿的哲理故事
给幼儿的哲理故事篇1
岁那年,黑人菲力斯成为全欧洲马拉松长跑冠军。
一次,他应邀到全国最大的一处监狱做演讲。面对上千形形色色的罪犯,菲力斯讲了他贫穷的童年,及他在坎坷中拼搏奋斗、自强不息、改变自己命运的经历。演讲引起极大反响,全场报以经久不息的掌声。
在他结束演讲,即将走下台时,一个犯人站起来,请他回答一个问题:“在你的一生中,你最感谢谁?”
菲力斯沉思片刻,说:“我最感谢一个特殊的人,他就是那个当年偷了我的自行车的小偷。”菲力斯的回答引起全场一片哗然。
在人们的惊讶声中,菲力斯道出了事情的原委:那年他13岁,正读初一。由于家穷,他不能住校,全靠一辆破自行车,一天两次来往于相隔5公里的家与学校之间。那是一辆破得不能再破的自行车,可有一天他到校后忘了给车上锁,车子被小偷偷走了。
家里再也无力为他买自行车,他只好跑步上学,一天10公里,3年下来,他吃了不少苦头,可是,跑步先是使他成了全校长跑冠军,后又在全市获得亚军……从此,他走上运动生涯。他真诚地说:“如果不是因为当初丢车,我绝不会有今天的荣誉。”他总觉得对不起那小偷,也许那是小偷的第一次,由于他的疏忽,小偷轻易得手,从此一发而不可止……
人们就笑起来,说不会那么巧。可就在此时,台下爆发出一声哭喊:“我就是那小偷!”接着,管教对那人说:“希库莱,你搞什么?嫌刑期太短吗?”
菲力斯制止了管教,耐心听那犯人絮絮叨叨哭诉。当他听那犯人说,他偷的那辆自行车是由三种型号的机件拼接而成,车梁有爆痕,后圈有断迹时,他默默走下台来,从胸前摘下一枚奖章,别到希库莱的胸前。希库莱满面羞惭,连说:“我不配,我不配。”
人们纷纷惊叹:这真是上帝的安排啊。失者得到最丰厚的馈赠;得者失去了最宝贵的东西。得和失就像一对在岔路口分手的兄弟,走得越远,差别越大。
给幼儿的哲理故事篇2
被誉为“创业教父”的阿里巴巴集团董事局主席马云,曾一度将高尔夫作为他的理想。随之诞生的高球场上“一杆定乾坤”的故事,更是成为商界广为流传的一个传奇。现如今,早已功成名就的马云,更是将高尔夫作为了他生活和生意中的一个组成部分。玩出了名堂和故事,并在长期的挥杆、球落中,悟出了他独特的“云式高球哲学”,就是两个“永不”:永不抬头、永不后退。
永不抬头,就是要控制自己,摒除杂念,心中只有目标。坚定不移地走好自己的路。
不妨重提那一杆挥就10亿美元的辉煌经典,2005年5月某天,时任UT斯达康(中国)公司总裁兼首席执行官的吴鹰,电话邀请不会打高尔夫的马云一起“去练练”。商业嗅觉敏锐的马云立即料想其中必有深意,于是欣然前往。果不其然,等在加州卵石滩高尔夫球场的,正是包括雅虎“酋长”杨致远在内的一些硅谷投资界、互联网界人物。
打球之始,有人就提议让同样不会打球的吴鹰和马云一起比赛打定点,看谁打得远,且是一杆定胜负。两人的身材相貌,自成了众人下注赌谁赢的理由。吴鹰身高一米八零,身体壮实,一副英雄健将架势:而马云身高不足一米七,身体瘦弱,俨然手无缚鸡之力的文弱书生。“以貌取人”的那些重量级人物,绝大多数人都赌吴鹰胜出,唯独杨致远一个人押马云赢。但见马云神情淡定地低头站到球前,按照杨致远指导的要领,屏气、转肩、挥杆……嗖的一声,白色小球高高飞出。而吴鹰却在一片加油声中,挥杆打空了,小球纹丝不动。结果,吴鹰输,马云赢。就是这一杆,不仅让马云赢了球,还赢来了雅虎中国给阿里巴巴注入的10亿美元。
马云之所以会赢,就赢在了他的目标专一,他的气定神闲,赢在了他对寻求合作机会的全心把握,以及排除外围干扰的专注定力。正如马云语录所言:看见10只兔子,你到底抓哪一只?有些人一会儿抓这只兔子,一会儿抓那只兔子,最后可能一只也抓不住。机会太多,只能抓一个,抓多了,什么都会丢掉。
永不后退,就是要坚持自己,不到最后,心中就留有希望,誓将想好的事情一做到底。
学****高尔夫之初,只在练****场练了三次的马云,就直接下了球场。因为他觉得,高尔夫并不难,老在练****场也很枯燥。起初,马云打得并不好,但他还是坚持跟着朋友下了场,虽然有时只是拿着球跟着别人走。但学会高尔夫的终极目标,一年左右的锲而不舍,促使马云很快就实现了从150多杆到110多杆,再到稳定于95杆左右的骄人成绩。
马云对这一成绩的取得,有他独到的体悟:高尔夫是一项不断追求进取的运动,打高尔夫要永不后退。要坚持打完18洞。不管是低于标准杆,还是101多杆,你都不能后悔。就像生命,一旦开启,不管好与坏、顺与逆、痛苦与悲哀,都只能向前。正如马云语录所言:今天很残酷,明天更残酷,后天很美好。但是绝大部分人是死在明天晚上,只有那些真正的英雄才能见到后天的太阳。
马云的这一高球哲学,同样可以作为我们每个人的人生指南。永不抬头,用专注的意念,抵制路旁一切花花绿绿、纷繁世象的迷惑与困扰,心无旁骛地沿着既定的道路前行;永不后退,用顽强的坚持,笑对路上一切牵牵绊绊、沟沟坎坎的挫折与磨难,矢志不渝地朝着唯一的目标冲刺!
给幼儿的哲理故事篇3
一个人爬到山顶,两手叉腰,极目远眺,目空一切;俯身鸟瞰,万物皆小。人在巅峰,最风光,所以最得意。最得意者,最易忘形、疯狂、傲视一切,不知天大还是他大。岂不知,到了山顶,也就意味着下山。
人生就似一步一步上山,然后一步一步下山。可以说上山路就是下山路,向山上走一步就意味着向下山的路逼近一步,缩短一步,人终归还要回到山下。因此,当人处于生命顶峰即在金钱和权力的欲望极度膨胀时,要高度小心。
给幼儿的哲理故事篇4
《掩耳盗铃》
春秋时期,有一个人特别爱占便宜,甚至为了得到别人的东西,去偷盗。有一天,他路过一家人门前,发现门前挂着一个漂亮的铃铛,可是要怎么才能拿到呢?直接去拿的话,别人肯定会听到,如果别发现,就惨了。他绞尽脑汁,终于想出了一个他认为很好的办法。把自己的耳朵塞住,不久听不见声音了吗?于是,到了晚上,他就把棉花塞住耳朵,偷偷摸摸地跑来准备偷走铃铛。结果他的手一碰到铃铛,就被主人听见了,跑出来将他当场抓住!
这个成语故事告诉我们,做什么事情,都不要自欺欺人。弄虚作假的人虽然能够蒙混一时,但无法蒙混一世,他们是经不住时间的考验的,最终还是会露出马脚的。
给幼儿的哲理故事篇5
在山乡采风时,我看见一个捕黄鳝的人,他手里拿着的那只小巧精致的捕捉笼引起了我的兴趣。
那個笼子的体积不大,进口由一圈轻薄的篾片编织而成,朝里呈旋涡状。捕黄鳝时,往笼子里放些蚯蚓、螺肉、蝇蛆等做诱饵,就能引诱贪吃的黄鳝从进口钻进去。
其实,这个捕黄鳝的笼子并没有什么复杂的机关,关键在于那一圈篾片。原来,黄鳝的尾部特别敏感,只要一碰触硬物就会向前游动,不知后退。人们根据它的这个特点设计了捕捉笼的进口,让钻进笼子的黄鳝老老实实待在里面不出来。倘若黄鳝敢于后退,那么这个笼子是无法囚禁住它的。
黄鳝的尾巴是黄鳝的敏感点,也是它的缺点和弱点,使它鼓不起勇气后退,从而无法摆脱接下来的命运。若能鼓起勇气后退,那么黄鳝的命运将大有不同。
在我们的人生里,也有这样或那样像黄鳝的尾巴一样的“敏感点”,那是我们不愿也不想去提起、去碰触、去直面乃至去克服的缺点和弱点,因此常常被人操控和利用,从而逃不出那只事先设计好的.“樊笼”。其实,这个世界上没有完美无缺、毫无弱点的人,有的只是懂得改正缺点,知道弥补自己短处的成功的人。
给幼儿的哲理故事篇6
看到一则小故事:有一次,美国通用电气首席执行官杰克·韦尔奇应邀来中国给企业管理人员讲课。然而,听完课,很多人却感到大失所望。他们问杰克·韦尔奇:“您讲的那些内容,我们也差不多知道,可为什么我们之间的差距会那么大呢?”杰克·韦尔奇回答:“那是因为你们只是知道,而我却做到了。这就是我们的差别。”
“知道”与“做到”,也就是知与行的关系,实在不是一个有新意的话题。可是因为二者脱节导致的天壤之别,又让人觉得总有发不完的感叹。
几千年来,我们的先贤一直在强调“行”的重要性。《荀子》有云:“不闻不若闻之,闻之不若见之,见之不若知之,知之不若行之。”《朱子语类辑略》载有朱熹的类似观点:“论先后,知为先;论轻重,行为重。”王夫之亦曾论述:“行焉,可以得知之效也;知焉,未可以得行之效也。”《孔子家语》则说:“知而弗为,莫如勿知。”言下之意,知道了却不去做,还不如不知道。可见,“做到”比“知道”重要,并不是什么高深的道理。
从“知道”到“做到”,需要付诸行动,克服种种困难。有的人,尽管“知道”却无法“做到”,原因大致有两个:一个是身上有一股惰性,总想不劳而获,缺乏吃苦耐劳精神;再一个就是停留在“知道”的空谈,光说不练,潜意识里从不把干实事当回事。可见,同样“知道”的事情,有人“做到”,有人“做不到”,差别就在肯不肯实干。“做不到”的人,或耽误于懒性子,或耽误于光说不练做表面文章,而耽误于空谈者尤其多。我们都知道,空谈误国、误事、误人,害处无穷。可是,在很多时候,有的人又偏偏热衷于空谈而不自知。到头来,成功对他来说,也就只能是一种空谈了。
给幼儿的哲理故事篇7
太阳公公交给花蝴蝶一封信,并告诉蝴蝶:“一定要亲手交给春姑娘!”可是,那么多的花儿,哪一个才是春姑娘的信箱呢?蝴蝶点点头,她想亲手交给春姑娘。
信里写的是什么呢?是呀,这么美丽的信笺,肯定写着最美的事儿。瞧,一大群孩子也赶来了,他们想看看信里写的是什么。
蝴蝶飞呀飞,脸上挂满汗珠。其实,蝴蝶也想看看信哩。那不是写给自己的,谁也不准看。她敲开了一个又一个花儿的小门。
玫瑰姐姐说:“蝴蝶妹妹,歇一会儿吧。”蝴蝶摇摇头说:“玫瑰姐姐,谢谢你,春姑娘正着急呢。”
蒲公英姑姑说:“孩子,喝一口水吧。”蝴蝶摆摆手说:“谢谢姑姑,春姑娘正着急呢。”
后来,所有的花儿都知道了这个消息,她们都为蝴蝶着急。大家一起商量好,要帮助蝴蝶找春姑娘。花儿们都张着小嘴,亮起嗓门,一起喊:“春姑娘,你在哪儿呀——”
给幼儿的哲理故事篇8
一天,一只小山羊来到了一条大河边,一看,一头水牛正在河里洗澡,用牛尾巴撩着水往自己的身上浇,快活得很。
长这么大,还没有下过河,小山羊觉得真是一种遗憾。
小山羊决定到河里去,尝尝在水里的滋味,就朝河里一步步走去。
水牛看见山羊朝河里走,忙问:“山羊老弟,你要干什么呀?”
“游泳!”小山羊对水牛说。
一听小山羊说要游泳,水牛说:“不行、不行。”
“怎么不行?”小山羊瞪着眼睛问:“你怎么行的呢?”
水牛对它说:“你要是想洗澡,可以到山上的小溪里去,那儿水浅,河太深了,太危险,因为你不是能游泳的动物。”
“没有那么严重,看我游给你看。”小山羊根本不听水牛的话,继续走着。只听“扑通”一声,小山羊被河水吞没了。
水牛望着水花,叹道:“逞能的下场,就是断送自己的性命。”
山羊其实是会游泳的,但是只能在水很浅的地方,不能游太久。故事里的小山羊实在是太逞能,最终断送了自己的生命。
这个故事告诉我们,凡事量力而为,高估自己或者看低自己都是不可取的。逞能的结果可能会和小山羊一样哦~
给幼儿的哲理故事篇9
有一只蛤蟆,种了一块西瓜地。夏天,西瓜成熟了,一个个长得又大又圆。
眼看着西瓜越长越大,可是蛤蟆想不出吃西瓜的好办法。蛤蟆心里真着急呀!
这一天,蛤蟆的好朋友青蛙来了,青蛙看到这么大的西瓜,就帮蛤蟆想办法。青蛙说:“我们用石头砸西瓜吧!”蛤蟆想了一下,“不行。一砸西瓜就碎了。”青蛙又想了一个办法,“我们来用刀砍西瓜吧!”蛤蟆又想—下,“还是不行,哪来这么大的刀呢?我们又怎么扛得动?”
蛤蟆和青蛙没办法了,就到瓜旁边去玩。在路上,它们捡到一根竹管。蛤蟆看着竹管,一下子想出了好办法。
蛤蟆和青蛙把竹管插到西瓜里,红红的西瓜汁立刻从竹管的另一头流了出来。蛤蟆和青蛙吸呀,吸呀,西瓜汁真甜。它们喝饱了,肚子都胀得圆鼓鼓的,西瓜汁还在流。于是,蛤蟆在竹管上装了个水笼头,可以随时开关。它还在竹管上挂了个牌子,上面写着“免费供应西瓜汁”。
小动物们看见牌子,部来了,他们排起了队,轮流喝西瓜汁。喝过西瓜汁的动物都说:“蛤蟆种的西瓜真甜!”
科学道理:西瓜的水分很多,吃起来很甜。
给幼儿的哲理故事篇10
公园里有朵花,真好看,看见小天天,总是笑眯眯的。
天天问花儿:你叫什么名字?
花儿只是笑,不说话。
天天伸出小手,要采这朵花。
外公摆摆手说:天天别采!你不采她,花儿总是对你笑,你一采下来,花儿就哭了。天天不想看到小花对他哭,天天没有采。
这时,小花笑得更可爱了。她成了天天的好朋友。
天天回家以后,告诉外婆:公园里有一朵花,很乖很乖,对他一直笑,一直笑。
外婆说:天天也很乖,你也是一朵爱笑的小花。
科学道理:让幼儿明白:微笑会让大家喜欢,爱护花的孩子更让人喜欢。
给幼儿的哲理故事篇11
冬天到了,北风呼呼地吹,天气很冷。有一只小鸟真可怜,它在树枝上冷得直发抖。
一位老爷爷走来,看见了小鸟,心想:这只小鸟多可怜呀,这么冷的天,它一定会冻死的。小鸟对老爷爷说:风把我们的窝给走了,我们没有家了。老爷爷说:别着急,我来帮你们想办法。老爷爷就用自己的帽子给小鸟做鸟窝,帽子真暖和。
小鸟想到树林里还有许多怕冷的小鸟,就把它们都叫来,一起飞进了老爷爷的帽子。它们非常感谢老爷爷。以后老爷爷也天天来看小鸟,小鸟们每次都唱歌给老爷爷听。
有一天老爷爷没有来,原来他病了。小鸟想:一定是爷爷把帽子给了我们,自己着凉生病了,我们赶快给老爷爷做顶帽子吧。小鸟们就用自己的羽毛做了一顶帖子送给老爷爷。老爷爷非常感谢小鸟,他的病很快就好了。
科学道理:以老爷爷关心小鸟,小鸟关心老爷爷,这一主题,将我们还入了一个温馨、和谐、充满爱的世界。现在的独生子女大多只知道满足自己的需要,而不会考虑别人的情绪和感受,缺乏同情心,不懂得关心、帮助别人。而未来社会需要幼儿从小学会生活,学会关心。
给幼儿的哲理故事篇12
有一天,小蛇多多要到外面去玩,妈妈叮嘱它不要乱吃东西。小蛇多多回答说:“我知道了!我知道了!”
走着走着,小蛇多多看见了一根香蕉。它想:香蕉软软的,一定很好吃!于是多多吃了一根香蕉。走着走着,多多看见一串葡萄。它想:葡萄酸酸的,一定很好吃。于是,多多吃下了一串葡萄。走着走着,多多看见一个苹果。它想:苹果脆脆的,一定很好吃!于是多多又吃下一个苹果。多多的小肚子已经很饱了,可是,不一会儿,多多又看见了一块西瓜,它费劲地把西瓜也吃了下去。哎呀呀!多多吃了太多的水果,不能动了。肚子涨涨的,真难受呀!
这时,一只小蚂蚁爬到了多多的鼻尖上。蚂蚁在多多的鼻尖上爬来爬去,多多觉得鼻子痒痒的、痒痒的,它实在忍不住了,打了一个大大的喷嚏。“啊嚏”
咚咚!肚子里的水果都飞了出来。多多把水果送给了小蚂蚁,轻轻松松地回家了。
科学道理:吃的太多对身体没有好处,所以不要贪吃。
给幼儿的哲理故事篇13
一天,小猴子去找它的好朋友小白兔玩。到了小兔家,它看见小白兔坐在窗前想着什么,小猴子很好奇,问道:“小白兔,你在干什么?”小白兔说:“我正在写作文,我想当一名作家。”小猴一听,心想:我也学写作文吧,说不定将来也能成为一名作家呢!于是,它开始和小兔学写作文。