第二学期峰云幼儿园园务工作计划.docx

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其次学期峰云幼儿园园务工作规划
一、状况分析:
上学期我们围绕“奋进、标准,聚焦内涵进展”之工作重心,以师资队伍的进展为主线,强化园本培训的有用性、适用性。以课程实施方案为指导,凸现课程实施的标准性、均衡性。以课题讨论为重点,创设相宜丰富的嬉戏环境;以三位一体为载体,强化工作的常态化实施,办园质量有了长足的进步。目前存在的缺乏主要表现为以下方面:
(1)保育教育:由于班级扩容数量大,学校整体环境发生变化,课程实施方案尚需不断调整,课程质量监控组织治理不够细化。其次专题讨论刚起步,教师的专业技能与素养有待进一步提高,专题资料质量不够抱负,对构造嬉戏活动的阶段目标全面系统梳理缺乏,教师理解内化不够清楚,方案撰写不够科学、标准。专题实践活动有效性尚需进一步提高。
(2)卫生保健;肥胖儿的矫治效果不太明显;课题讨论还不够深入细致。
(3)队伍建立:干部队伍主动学****深入思索、指导力、执行力度还不够到位;1-5年新教师队伍实践力量有待进一步提高;骨干教师专题讨论力量有待进一步提升;三大员专业技能需要不断练****提高标准操作的质量。
(4)园务治理:制度还不够健全、操作不够细化;制度的执行不够到位。校园文化建立缺乏详细的载体,形式大于内容。
二、指导思想
以《3-6岁儿童学****与进展指南》为指导,以区学前教育2023年工作思路及园其次轮进展规划为依据,坚持立足“分散合力,聚焦内涵进展”的进展宗旨,进一步务实、细化幼儿园根底性工作,使幼儿园保教质量稳步提高。
三、主要目标
1、加强课程领导,以“课程实施方案”为指导,细化质量监控与评价机制,做好共同性课程的有效实践。
2、强化保健工作,以常态为目标,落实三大员指导手册,深化专题讨论,保障幼儿安康与安全。
3、注意队伍建立,锤炼干部核心力量。强化教师自主进展意识,提升三大员整体素养、。
4、加强园务治理,以“三实文化”为抓手,激发自主治理,促进全员工作自主性。
四、主要任务与措施
(一)保教工作
1、主要任务
(1)扎实做好课题实践讨论的有效性,关注策略提炼。
(2)加强课程实施质量监控力度,力求有效监控。
(3)开展“云幼第一届建构节”活动,营造欢乐的嬉戏气氛
2、主要措施:
(1)课题内容分解讨论,过程性资料积存准时完整,梳理提炼阶段阅历。设立方案、案例、专题工程评优,以沟通、互评等形式重点解决专题讨论资料薄弱环节的问题,实行差异治理,工程嘉奖。
(2)调整教研日时间,每周二是大班教研日、周三是中班教研日、周四是小班教研日。
(3)抓好教研组建立,园长全程参加各组教研活动,运用课例讨论的形式,供应过程性的指导与支持。
(4)为了进一步提高课题讨论的实效,业务部门重点蹲点指导3个试点班级。
(5)对比文件,重点细化研读“课程治理、保教质量评价、幼小连接”三份指导性文本,完善幼儿园课程园本化实施方案,以方案保障提高幼儿园一日课程实施的科学、合理与有序。
(5)梳理并完善课程治理制度,增加教师课程质量意识。
(6)出台课程监控细则,明确各层面的职责与任务,设立每月重点与保底监控工程,组织月监控分析会,归纳梳理问题及对策,凸现监控的有效性与针对性。通过规划监控、活动监控、环境监控等,提高关注各层面教师的课程执行力。
(7)开展每月一次幼儿进展测试,准时梳理幼儿进展****惯等方面的薄弱环节,催促教师有效策略的准时跟进。
(8)连续加强对教材选用的治理,实施团队螺旋讨论,推动四个流程有序实施。教师先行讨论-教研组长的分析提升-课程小组的核心讨论-课程资料的梳理积存
(9)初步拟定4月中旬开展“云幼第一届建构节”活动,使幼儿愿构、乐构、慧构。
(二)卫生保健:
1、主要任务
(1)学****内化三大员工作手册,促进效劳质量稳步提升。
(2)连续做好安全防病各类工作,降低传染病的发生。
(3)连续开展保健专题讨论,追求讨论的实效性。
2、主要措施:
(1)通过学****技能评比、现场模拟、案例分析等形式学****内化《三大员工作手册》,将文本的理念落实到详细的工作中。
(2)条线治理者与保健员深入一线,定期与不定期进展现场调研与指导,重视过程中的指导与检查,提高执行力和指导力。
(3)连续强化教师、保育员三位一体保教结合实施课程。
(4)连续扎实日常的监控与指导,对于薄弱环节能重点关注与解决。
(5)多途径多形式面对各类人员加强对传染病的宣传及各类安全演练活动。
(6)常规工作有序开展,安康检查、安全防病、养分膳食等均能达标。
(7)肥胖儿的治理措施要有针对性,通过对家长和幼儿进展宣传和教育、午餐前治理、运动治理渐渐提高矫治效果。(组织肥胖儿跑楼梯、围绕教学大楼跑步、跳跳球等),
(8)深化保健课题讨论,加强过程中的实践验证,对保健治理有实质性推动。
(9)连续定期课题研讨例会,增加日常资料的积存与调整,完成阅历总结。
(10)通过对前期菜谱的整理与梳理,初步完成《云幼养分食谱》汇编。
(11)连续深入开展二周一次的保研学****突出学****的专题性、针对性及全员的参加性。
(12)连续完善保育员、养分员的带教制度,加强过程反应,园长参加指导。
(三)队伍建立:
1、主要任务:
(1)干部队伍:增加各条线人员的主动思索、效劳的意识与专业素养,擅长发觉、解决进展中的瓶颈问题,注意常态下的治理与指导,工作绩效有提高。
(2)教师队伍:1-5年新教师:稳固根本功;初步把握教育教学、班级治理的规律,稳步提升教育实践与思辨力量。一般教师:强化职业奉献意识,教育教学工作在扎实根底上有新突破。骨干教师:引领课程实施实践与讨论,对课程园本化中的瓶颈问题有建立性建议,专题讨论重反思、善积存、勤梳理。
(3)三大员队伍:增加标准操作的自觉性,尝试思索与表达保育治理、实践中的困惑与阅历,积极参加保健专题的讨论。
2、主要措施:
(1)干部队伍
l增加干部中心组学****研讨的针对性,强化条线人员的责任意识。
l精读一本涉及治理《赢在执行》、学前教育专业的书籍,撰写一份有质量的治理案例。
(2)教师队伍
l开展“教师成长手册”“幼儿成长档案”沟通,共享成长阅历,调整后续进程。
l连续开展每月一次的新苗俱乐部活动,围绕有效数学集体教学活动的组织与实施开展实践研讨。
l评比第1年优秀新教师和指导教师,开展新教师学期汇报课说课、上课、专业技能沟通活动。
l帮助上级部门做好第1年见****期新教师的考核工作。
l通过自荐与推举形式开展工程组长的申报,担当工程讨论。
l开展骨干教师展现活动;骨干教师述职活动和群众满足度测评。
(3)三大员队伍:
l积极参加保健专题讨论,保研学****有思索有发言,鼓舞保育员撰写案例。
l连续实行保育带教,强化新手标准工作流程。
l开展三大员技能评比活动,后勤效劳质量稳步提升。
(四)园务治理:
1、主要任务:
(1)优化内部治理制度,出台云幼治理手册。
(2)加强行政值班治理,提高现场治理的实效性。
(3)创立“三实”文化,营造和谐向上的校园文化
(4)社区资源共享利用,03早教尝试开展特色活动。
2、主要措施:
(1)进一步落实民主治理和园务公开制度,推出“幼儿园重大改革工程听证会”制度,对现有制度进展调整、补充,出台云幼园务治理手册,使之更相宜于幼儿园进展的现状。
(2)加大重点工程与常规工程的考核嘉奖力度,激发教师工作的主动性。
(3)进一步修订、完善月考评内容,使月考核和标准操作合二为一,更科学、合理。
(4)行政人员值班要深入一线,依据月课程监控的重点内容和现场治理操作要点,提高治理的有效性。(副园长每周三个半天进班听课、条线其他人员每周1天进班听课,无特别状况值班当天不坐办公室。)
(5)创立“朴实、真实、扎实”三实文化。开展教工师德建立系列活动。开展教师礼仪系列培训、文明组室评比活动、“真实的故事”师德演讲、“团徽照亮青春”-团员岗位立功竞赛活动(云幼剧团);党员承诺书签订、党团员大家访活动。
(6)开展“云幼第一届荣誉家长”评比活动,表彰家长的参教积极性。
(7)优化幼儿园网站、小报的宣传栏目,增加互动性与针对性。
(8)依托团支部志愿者开展03早教活动,尝试开展“欢乐同玩会”特色活动。
(五)常规工作
1、做好校园绿化、校舍安全等治理工作,确保幼儿园一方平安,落实日常监视与抽查,强化外来人员进出登记挂牌制度,做好常规资料积存。
2、加强人事、档案和信息员的治理工作。准时做好收文和传阅工作,指导相关人员做好资料的编撰和归档;做好干部档案验收的预备工作;做好人事档案、文书档案、音像档案、荣誉档案的标准存档,严格档案的查阅、归档等程序标准,提高档案使用率。
3、严格财经纪律,做好年初幼儿园经费的使用预算,标准财务、财产治理,加大和完善固定资产、易耗品仓库、食品仓库的治理,提高幼儿园资产治理的效率。
五、分月安排
月份主要工作内容责任人备注二、
三
月
份教职工业务培训z针对上学期中存在的主要问题新学年工作协商z班子成员新学期开学工作预备全体人员食堂、教室环境、物品预备环境调整各班教师家园之窗发放各类物品(幼儿用具、办公用品、工具等)z完成各类规划的制定全体人员部门规划、教研组、班级规划第一周周四中午12:00交幼儿园“闹元宵”活动z以中大班为主教工庆祝“”活动z初定为上海一日游幼儿园“小青蛙编故事竞赛”z三月上旬家委会会议(一)z通报学期工作重点课程中心组活动(一)z1、课程实施方案调整后的学****br/>2、课程实施中问题收集与研讨
3、幼儿进展测试状况的反应课题组讨论活动(一)3月初z1、上学期资料专题资料互查与建议
2、构造嬉戏阶段目标的梳理(两学期)
3、建构节活动方案的研讨云宝宝俱乐部活动(一)z家长学校(一)针对特别体质幼儿家长幼儿成长档案的沟通展现z民主治理大会z新制度、调整制度审议四
月
份课程中心组活动(二)z云宝宝俱乐部活动(二)z课题组活动(二)z云幼第一届建构节z4月中旬
师生建构作品展现幼儿招生工作--做好政策宣传、细则公示z幼儿春游活动z五
月
份正式启动新生招收工作z家长学校(二)z大班幼小连接专题讲座云宝宝俱乐部活动(三)z教师期末考核z教师个人进展规划的沟通展现z六
月
份庆祝“”活动z中大班排练节目骨干教师展现活动z课程中心组活动(三)z课题组活动(三)z学期各类总结全体人员大班毕业典礼z初定6月30日文明组室的评比、师德标兵等评比z向家长开放半日活动全体教师结对工作研讨会z制定好暑期工作规划z七
、
八
月
份完成幼儿园其次年规划实施的阶段反思z教工暑期园本培训活动z课程中心组活动(四)z梳理主题内容、专题汇编新教师的聘请、引进工作z党员活动z发放新生录用通知书,并开展为期一周的小班新生适应活动z以托幼办规定的时间节点为准文章: