教育工作总结(精选15篇).doc

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教育工作总结(精选15篇)
一年的教育教学工作已接近尾声,为了更好地做好今后的工作,总结经验、吸取教训,本人特就年的工作总结如下:
一、政治思想方面:
本人热爱党,热爱人民,坚持党的教育方针,忠诚党的教育事业:能认真学****三个代表重要思想、十七大报告精神,做好政治学****笔记、写好学****心得,思想端正,服从学校的工作安排,办事认真负责;把自我的精力、本领全部用于学校的教育教学过程中,并能自觉遵守职业道德,在学生中树立良好的教师形象;带头与同事研究业务,毫不保存自我的观点,实话实说,互相学****共同提高教学水平;能够顾全大局,团结协作,在各方面以党员的标准严格要求自我,以便更快地适应教育开展的形势。
二、教育教学工作:
首先,能认真把握教材。把课标、教参与课本有机结合,以提高学生分析问题和解决问题本领为目标,切实落实培养学生的创新思维和创造本领,并且能利用课堂时间不断地以新型热点材料为背景创设提问角度,帮助学生拓展思路,从而使学生们分析、解决问题的本领不断提高。
第二,能把握学生的认知水平和本领。重视对已学知识的稳固和新、旧知识的联系,到达帮助学生学会求知、不断开展的目的。
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第三,尊重学生。重视与学生之间的情感交流和培养,在严格管理的同时能尊重学生的学****热情和认知本领,提出与学生自身水平相当的问题,鼓励他们大胆探索,共同提高。
在新的一年中,我将以优秀同行为典范,加强自身政治学****业务锤炼,不断提高教育教学水平和学校管理本领,为学校的开展作出更大的奉献。
教育工作总结〔二〕:
一学期就这样的匆忙的过去了,在繁忙中,在幸福中,不断的提高着,不断的努力着.
在本学期中,我针对自我的教育教学工作的得与失,现总结如下.
一、在备课方面
认真备课,不但备学生并且备教材备教法,根据教材资料及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录,认真写好教案。每一课都做到有备而来,每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的趣味教具,课后及时对该课作出总结,写好教学后记,并认真按搜集每课书的知识要点,归纳成集。
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一堂准备充分的课,会令学生和教师都获益不浅。例如我在讲授《认识时间》的时候,这课教学难度比拟大。一年级儿童年龄小,不是很明白。为了上好这堂课,我认真研究了教材,找出了重点,难点,准备有针对性地讲。我在这方面做了精心的安排。为了令教学生动,不沉闷,我还为此准备了很多的教具,授课时就胸有成竹了。并自我做了形象生动的PP,让学生能够更容易的理解。
二、在教学方面
我以课堂教学为核心,课前,认真的钻研教材,对教学资料做到心中有数。着重进行单元备课,掌握每一局部知识在单元中、在整册书中的地位、作用。和同组的教师共同探讨教材中出现的难点,共同解决课堂中出现的教学问题。在教学中,每一节课,我都应用PP制作课件或利用学校的教学网络,给学生创设各种情境,激发学生学****兴趣。
增强上课技能,提高教学质量,使讲解清晰化,条理化,准确化,条理化,准确化,情感化,生动化,做到线索清晰,层次清楚,言简意赅,深入浅出。在课堂上异常注意调动学生的进取性,加强师生交流,充分表达学生的主作用,让学生学得容易,学得简便,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上教师讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分研究每一个层次的学生学****需求和学****本领,让各个层次的学生都得到提高。此刻学生普遍反映喜欢上数学课,就连以前极厌恶数学的学生都乐于上课了。
三、培养学生的学********惯。
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在学生的学********惯培养中,我鼓励学生独立完成作业的****惯,针对局部学生作业懒散,我经过同桌和小组之间的作业完成情景,让他们构成竞争,不做学****的懒人,对激发学****的兴趣取得了较好效果。
四、后进生辅导方面
在对后进生的辅导中,我每一天辅导两人,实行轮流制,在教学中注意降低难度、放缓坡度,让他们采用自我的方法慢速度学****在教学中逐步培养他们的学****兴趣,提高他们的学****自信心,使学生敢于答复下列问题,乐于思考。并在学生中,开展互相帮助,组长带头负责的方法,组与组之间进行竞争,看哪个组提高快,不但组长得到奖励,其他组员也得到星的奖励。
五、提高自身学****方面
在平时的教学工作之余,我喜欢坐下来静静的思考,思考教育教学中出现的问题,思考学生的成长问题,品位着工作中的苦与乐,用自我笨拙的笔法抒写下每一天的感受,用心去体验生活与工作,感悟着其中的欢乐。每一次的提高,都像给了我注射了兴奋剂,使我有了向前冲的劲头。我明白,我要用心去品味。
每一学期的结束,其实也就是每一学期的起点,在这之间,我不断的思考,思考自我怎样才能更有艺术的去教育学生,去提高自我的人生价值。知识无止境,所以,我要努力,不为别的,只为孩子们的那双清澈的眼睛,只为自我的那跳动的心。
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教育工作总结〔三〕:
本学期我担任初一〔1〕班的英语教学工作,现我对本期教学情景作如下总结:
教学就是教与学,两者是相互联系,不可分割的,有教者就必然有学者。学生是被教的主体。所以,了解和分析学生情景,有针对性地教对教学成功与否至关重要。最初接触广州学生的时候,我一点都不了解他们,只是专心研究书本,教材,想方设法令课堂生动,一厢情愿的认为学生这样就易理解。但一开始我就碰了钉子。在讲授第一课的时候,我按照自我的教学设计,上了一堂自认为明白易懂而又不死板的课,认为教学效果如期梦想,结果之后下课一调查,一听同学们反响,才明白我讲的口语大局部同学反响跟不上,而教学的局部资料同学们有的以前从来未学过。于是,我在课后更多的主动走近学生,与他们聊天谈心,增进彼此的了解,从而更进一步了解了学生的状况:
一方面,学生英语听,说的本领相对较弱,授课采用较深的全英教学,同学们还不能适应。另一方面,三、四班的同学虽然比拟活泼,上课气氛进取,但中差生占较大多数,尖子生相对较少。所以,讲得太深,没有照顾到整体。由此能够看出,了解及分析学生实际情景,实事求是,具体问题具体分析,做到因材施教,对授课效果有直接影响。这就是教育学中提到的备教法的同时要备学生。这一理论在我的教学实践中得到了验证。
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教学中,备课是一个必不可少,十分重要的环节,备学生,又要备教法。备课不充分或者备得不好,会严重影响课堂气氛和进取性,记得一位优秀的教师曾说过:备课备不好,倒不如不上课,否那么就是白费心机。我明白到备课的重要性,所以,每一天我都花费很多的时间在备课之上,认认真真钻研教材和教法,不满意就不收工。虽然辛苦,但事实证明是值得的。
一堂准备充分的课,会令学生和教师都获益不浅。例如我在教授《unit3lesson9》的时候,这课的主题是如何询问和答复时间,教学难度比拟大。如果照本宣科地讲授,学生会感到困难和沉闷。为了上好这堂课,我认真研究了课文,找出了重点,难点,准备有针对性地讲。当讲到half和quarter时的时候,我经过画图,用数学上的圆来加以充分形象的讲解和此文来源于文墨星河说明。这样学生就形象地明白了这两个单词,学生听懂了,也就显得颇有进取性。所以在练****whatsthetime?its的句型时,学生异常用功,教学效果也十分梦想。可见,认真备课对教学十分重要。异常是对英语这门学生不甚熟悉并感到困难的外语来说至关重要。
听课也是提高自身教学本领的一个好方法,新教师仅有多听课才能够逐渐积累经验。所以对每一次听课的时机我都十分珍惜。听课的主要对象是我们组的优秀教师的课,同时也听其他教师的课。本学期,我听了二十多节课,我的收获很大,逐步掌握了一些驾驭课堂的技巧。听完课之后,把教师们上课时讲到的记在听课记录上,然后对我自我的备课教案进行修改,将他们很多优点和长处应用到我的课堂教学当中去,取得了较好的效果。
因为英语的特殊情景,学生在不断学****中,会出现优差分化现象,差生面扩大,会严重影响班内的学****风气。为此,我制定了具体的方案和目标,对同学进行有方案的辅导。在三班和四班,我把同学分为三个组。第一组是有本领提高,但平时懒动脑筋不学的同学,对这些同学,我采取团体辅导,给他们分配固定任务,不让他们有偷懒的时机,让他们发挥应有水平;第二组是肯学,但由于本领不强的同学。对这局部同学我采取适当引导,耐心教导,慢慢提高他们的成绩方法,当然不能操之过急,并且多鼓励,只要他们肯努力,成绩有望提高;第三组是纪纪律松散,学****不认真,根底又不好的同学。对这局部人我进行课余时间个别辅导。因为这局部同学需要一个安静而又不受干扰的环境,才会静下心来学****我想只要坚持辅导,这些同学根底重新建立起来,以后授课的效果就会更好。
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英语是语言。困此,除了课堂效果之外,还需要让学生多读,多讲,多练。为此,在早读时,口语操练时,我充分利用有效时间,发现问题及时纠正。课后发现学生作业问题也及时解决,及时讲清楚,让学生即时消化。另外,对局部不自觉的同学还采取强硬背诵等方式,提高他们的本领。
精讲多练是我采取的另一个稳固学生所学知识的方法。在课堂上,我少讲精讲,让每位同学做好笔记,掌握知识重点难点,然后给予他们更多的时间练****加以稳固,课后留有适当不一样层次的作业让不一样层次的学生去练****这样经过精讲,多练,让学生在听的过程中掌握知识,在练的过程中稳固知识。同时,我又让每位同学准备一个错题本,在我每次评讲****题的过程中,把他们易错的****题和知识点重点记在错题本上,以便于平时有重点地去记忆和理解。事实证明,这一方法切实可行,也行之有效。
教育工作总结〔四〕:
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本学期,一学期来,我校在区教委的正确领导下,进取贯彻党的教育方针,以开展校本教研和校本培训为依托,以培养教师实施素质教育的本领为重点,全面提升教师素质,有效提高了教学效率和质量。
一、师德教育
1、组织教师认真学****公民道德实施纲要》,努力激发教师热爱教育、献身教育的职责感和使命感,重视教师职业情感的培养。学****教育政策法规,增强法规意识。
2、开展师德大讨论的教育活动,发挥教师在师德教育中的主体作用。
3、制定班主任考核制度,使教师不断标准自我的工作行为,提高班主任养成的自觉性。对教师公正科学的考核情景将作为教师聘任、职评、评先等重要依据。
二、校本培训的方式
1、读书自悟
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教师根据自我实际的目标方案,采取自主学****自主实践、自主反响、自主检查的方法来提高自我。要求教师在学****过程中要做好读书笔记,对照反思自我的教学行为。这是促进教师自主发挥和提高的主要方式。
2、集中学****br/>学校集中教师学****采取观看课程改革音像、教学资料等方式,教师做好笔记。培训资料力求做到全面、丰富、翔实。具体有各科课程标准的学****实验教材教材分析光盘的学****教学案例的观看、网上自学等。
3、采用走出去
学校每学期结合当前的教改实际和我校的教改实际,有重点地组织教师外出参加培训或听课研讨活动,外出学****的教师回校后要写学****心得,切实提高学****的成效。
三、开展校本教研
1、有方案地按照研课、听课、评课、等环节,坚持实效性强的教学研讨活动。在研讨课上完后,再集中研讨,从中受益,明白自我的努力方向。每个教师都敢于发表意见,不管是老教师还是年轻教师,普通教师还是骨干教师,大家都是平等的。教师们不仅仅敢于发表自我的见解,并且常常说得有深度,有价值,给人以思考和启发。此刻教师们已经****惯于把教研当作大家的事,构成了教学共同体。
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2、随堂听课校长、教导主任要经常性地深入教师的课堂,对教师的课堂教学问题进行研究,寻找课堂教学中存在的问题,研讨教法和学法的改善方法,进行实实在在的实践探索。要求每学期听课不少于1530节。
3、制学校规定每周三午时第三节为语文学科校本教研时间,周四午时第三节为数学学科校本教研时间。每次的研讨活动做到活动都有记录。要求不管语文或数学每上完一个新课都要及时写好教学反思。每位教师开一节校级研讨课,课后及时评课并做好记录。
4、本学期,我们强化了学生各种常规的训练,在开展了低、中、高查典比赛成绩不错,数学学科方面,我们重视口算本领的培养,在高年级中进行了笔试本领测试。在作文市、镇级比赛上有数名学生获奖,我们进行了讲故事选拔、手抄报等活动,培养了学生各种学****的兴趣,全面提高了学生各个方面的素养。
教育工作总结〔五〕:
2023年学校全力推进教育改革,在注重内涵建设的根底上求开展,进一步深化学校的精细管理,完善各项制度、倡导精细化管理,并不断改革和创新内部管理,民主、科学、标准、有效的决策和实践,全校上下精诚团结,合力攻坚,迎难而上,以干克难,圆满顺利完成各项工作任务,取得了令人欢欣鼓舞的成绩。