浙江省湖州市2017年中考语文真题试题(含解析).docx

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一、语文知识累积(20)
,依据拼音写出汉字。
春从酣睡的海洋登上山颠,
它无形的躯体shuò大无边,
在数不清的黄色桉树上边
翻卷和歌唱,优yá飘然。
春从山顶重返海洋,
树叶的沙沙声响是它的嘴唇,
亲吻昏睡的***身体,
亲吻着清chè透明的静寂。
﹣﹣﹣﹣[墨西哥]奥克塔维奥?帕斯(春日在望)
,填写适合的古诗文名句。
中国经典诗文,由于情怀,自带光辉。触摸经典,既为遇到,也为远方。
青山绿水,潮平岸阔,风正帆悬。“,”,时序交替,急忙不待。乡书归雁,
轻染悲伤。北固山下,王湾把故土放的那么好:我有亲人,我就有故土。
锦官城外,映阶草碧,黄莺空鸣。“,”。自出南阳,忠贞不渝。念及同样的
壮志未酬,杜甫不由泣不成声:蜀相,一个摸获取的名词,理应保持不熄的威严。
驿外断桥,雨骤风狂,暮色太浓。无人眷顾,陆游却压上了自己的一世,给梅花一个万古流芳
的灵魂:“,”。
我珍爱自己,我亭亭净植;我身处俗世,我不蔓不枝。“,”,周敦颐借莲明
志;我要我的心,和莲同样洁净。
,达成下边题目。
(1)解说以下句中加点的词语。
①衣食所安.,弗敢专也,必以分人(《曹刿论战》)
②(《公输》)
(2)“安”“寇”都是“

”首部,表示这两字词语较早的意义与哪一件事物有关?
“整本书阅读”系列活动,请按要求达成下边任务。
(1)为下边三位同学的读后有感标题选择适合的书名(填写字母)

。
标题

①由于我们是同等的﹣﹣读《

》有感
②我也能够旧事重提﹣﹣读《

》有感
③见字如面

墨短情长﹣﹣读《

》有感
书名

A.《朝花夕拾》

B.《简爱》

C.《培根漫笔》

D.《傅雷家书》
(2)同学们针对《骆驼祥子》中“人把自己从野兽中提携出,但是到此刻人还把自己的同类驱赶
到野兽中去”这句话睁开了谈论。下边是甲乙两位同学的讲话,你怎么看?请联合小说详细内容阐
述你的见解和原因。
甲:祥子是被他四周的人驱赶到野兽中去的。
乙:你怎么这么说呢?是祥子自己把自己驱赶到野兽中去的。
二、现代文阅读(24)
5.(一)阅读小说,达成以下各题。
我为何没有翅膀
袁省梅
①小迪从妈妈手里摆脱时,是到了妈妈企业的楼里。
②这里是一个很大的房间,左侧摆了十几台缝纫机,嗡嗡嗡的机器声烦闷、滞重。机器前的人都低
着头,手上扯一只蓝色的衣袖,或许是,一片宽大的衣襟。右侧是布料,红红蓝蓝的堆了好多。布
料边是缝好的衣服,胡乱地堆在地上。小迪妈妈是这家服饰加工厂的裁剪师,工作台就在布料和衣
服中间。妈妈把小迪从幼儿园接回来,就让他在这里玩,直到她下班回出租屋。
③小迪三岁时,妈妈把小迪从老家接到小城,让小迪上城里幼园。妈妈说:“咋说城里幼儿园也要
比乡村的强。”小迪却不愿意。妈妈不知道,从幼儿园到这里,从这里再到出租屋,对小迪来说,
可是是从一个房间到另一个房间,小迪能快乐吗?
④没人理睬小迪快乐仍是不快乐。这个房间里的人都很忙。
⑤小迪就自己玩。小迪真是聪慧啊,能找到好多好玩的。
⑥小迪爬到布料的最上边,把布料当滑滑梯从上边蹦跳着往下滑。滑累了,他就坐在一大堆的碎布头里,把碎布头当树叶当彩纸抛撒在自己头上;或许在碎布头里挖个坑,把自己藏在里面喊妈妈找。妈妈顾不上,听他叫的烦了,就抬眼看他一下。有时,妈妈手头的活儿恰好能放一下,就过来陪他
玩一会儿。这时,小迪最高兴。他扑在妈妈的怀里,趴在妈妈的背上,咯咯咯咯笑个不断。还有那个小露台,小迪也喜爱去。小迪的冲锋枪喷水枪小火车小汽车,还有气球皮球彩球,都在露台上放着。
⑦小迪今日不快乐,一进门,就跑到了露台上,抓起他的冲锋枪,黑着眉眼,对着妈妈嗒嗒地扫射,嚷:“妈妈说话不算数!”
⑧头几日,妈妈说小迪诞辰时,带小迪去公园玩。小迪去过一次公园,是妈妈刚把他接到城里时。
小迪说:“我要坐转椅。”妈妈说好。小迪说:“我要玩碰碰车。”妈妈说好。今日是小迪的诞辰,妈妈却说厂子的活儿催得紧。妈妈说:“改天去。”等妈妈骑着车子驮着他到了企业楼前,把他抱
下来,他就蹲在地上不起来,眼里一颗一颗砸在地上。妈妈扯着他的手,叫他快上楼。小迪拧着身子,被妈妈硬是拖着上来了。一上来,妈妈手里就抓了电剪刀,嗖嗖地裁剪,不理小迪了。⑨小迪看妈妈不理他,悻悻地丢掉枪,嘟着嘴,踢一脚气球,踢一脚皮球。看着气球皮球被他踢得
嘣嘣嘣乱跳乱滚,他又高兴了,咯咯咯咯地笑。玩了一会儿,他跑到妈妈身旁,向妈妈要饼干吃。妈妈手上抓着电剪刀,盯着台子上的布,叫他自己去包里拿。妈妈提示他洗手。小迪看着妈妈,他想妈妈假如看他一下,他就会去洗手,科妈妈一下也没看他。小迪就没有去洗手。他从包里摸出一把饼干,嗵地躺在一堆衣服上,掰着饼干往嘴里扔。
⑩“咦,小迪放学了?”
是老板。小迪倏地站了起来,抓着饼干的手藏到了身后,叫了声“叔叔”。
老板在小迪头上摸了摸,说:“可不可以调皮,这么多机器。”
小迪点点头,静静把饼干塞在衣兜里,从妈妈工作台上抓起小剪刀,对老板说:“叔叔我不
调皮,我帮妈妈剪线头。”说着,就蹲在衣服边,拎起一件衣服,搜寻线头,找到了,就噌地剪掉,是又当心又认真的样子。老板笑笑,走了。
?小迪剪着线头,听见楼下少儿子玩游戏的声音。小迪说:“他们在玩捉迷藏。”小迪说:“我
也玩过捉迷藏。”小迪说:“我们老师带我们玩的呢。”小迪说着,就扔下剪刀,跑到露台上,趴在窗户上看。楼下的草地里,果真有几个少儿在玩耍。楼房太高了,小迪看不清楚。窗户前的桐树上飞来的喜鹊,小迪倒看得分明。小迪看着喜鹊,伸出手“一、二、三”地数。还没等他数完,树上全部的喜鹊就呼啦啦全飞走了。小迪看着越飞越远的喜鹊,看着自己的胳膊,说:“我为何没有翅膀呢?”
小迪哇地哭了起来。
小迪的哭声响亮。
小迪响亮的哭声在工作间里一点也听不到。或许也能听见,可谁有时间听一个孩子在哭仍是
笑呢?
突然,小迪张开双臂,咯咯笑着喊:“妈妈,你看我长翅膀了”
(选自《2016年中国微型小说排行榜》
1)请剖析第②段场景描绘的作用。
2)通读全文,达成下边的对话。
3)请给第⑨?段中画线句做标注。
4)联系全文,研究小说以“我为何没有翅膀”为题的意图。
6.(二)阅读图表,达成以下各题。
(1)以下对图表数据及有关文字的剖析与推测不合理的一项为哪一项
。
、
﹣8周岁少儿家长,大多数有陪读行为。
。
(2)剖析《公民综合阅读率和手机阅读增添率》《公民偏向的阅读形式》及有关数据,能够得出哪
些结论?
(3)《现代汉语字典》对“阅读”的解说是“看(书报等)并领悟其内容”,从图表信息看。“阅
读”的词义能够有什么变化?
4)有人说:“纸媒的衰败已成定局,没有人能够力挽狂澜。”你赞成这类说法吗?联合你对图表的剖析,联系自己的生活经验,论述你的看法和原因。
三、古诗文阅读
7.(一)阅读古诗,达成问题。
参军行
[唐]陈羽
海①畔风吹冻泥裂,枯桐叶落枝梢折。
横笛闻声不见人,红旗直上天山雪。
【注】①海:湖泊
(1)请从内容、感情角度,在下边三首诗中选择与《参军行》邻近的一首,并简述你选择的原因。
A
B
C
山中杂诗
归园田居(其三)
塞下曲六首(其三)
[南朝]吴均
[东晋]陶渊明
[唐]卢纶
山际见来烟,
豆南山下,草盛豆苗稀。
月黑雁飞高,
竹中窥夕阳。
晨兴理荒秽,带月荷锄归。
单于夜遁逃。
鸟向檐上飞,
道狭草木长,夕露沾我衣。
欲将轻骑逐,
云从窗里出。
衣沾不足惜,但使愿无违。
大雪满弓刀。
8.(二)阅读文言文,达成以下各题。
①
秋于敬亭送从侄耑游庐山序
[唐]李白
余小时,大人令诵《子虚赋》②,私心慕之。及长,南游云梦,览七泽③之壮观。
.
初,嘉兴季父谪长沙西还,时余拜会,预饮林下。耑乃稚子嬉游在旁今来有成郁负秀气。吾衰
久矣,见尔慰心,申悲道旧,。
方告我远涉,西登香炉④.长山横蹙,九江却转。瀑布天落,半与银河争流,腾虹奔电,潈射
.
万壑。此宇宙之奇诡也。其上有方湖、石井,不行得而窥焉。
羡君此行,抚鹤长啸。恨丹液未就.,白龙来迟⑤,使秦人着鞭,先往桃花之水。孤负⑥心愿,惭
归名山;终期此后,联手五岳。
(选自《李太白全集》)
【说明】①从侄:堂侄。耑:即李耑,李白的堂侄。②《子虚赋》:汉代司马相如代表作,此中描
写了云梦的壮美情景。③七泽:传说楚国古有七个水泽。云梦:属“七泽”之一。④香炉:庐山
香炉峰。⑤丹液:传说中的金丹,服用后可成仙。白龙:传说中神仙的坐骑。⑥孤负:辜负。
(1)以下句子中加点词的意思不同样的一项为哪一项
,南游云梦
.

及鲁肃过寻阳
.

.

临表涕零,不知所言
.
,西登香炉
.

方七百里,高万仞
.
.

自是指物作诗立就.
(2)以下对文章内容理解不正确的一项为哪一项
A.“私心慕之”,是说作者小时候被《子虚赋》中所描绘的云梦情景深深感动。
B.“此宇宙之奇诡也”。包括着作者对前文所描绘的庐山壮丽情景的惊讶与赞叹。
C.“不行得而窥焉”,暗含着作者对未能前往“方湖、石井”游赏的遗憾之情。
D.“终期此后,联手五岳”,是说作者终自己一世,也没有时机和李耑一起去游访名山了。
(3)用“/”给第二段画线文字断句。(限断三处)耑乃稚子嬉游在旁今来
有成郁负秀气
4)上文与《送东阳马生序》都是临别赠言。请联合文章内容,分别写出李白和宋濂对后代寄托了如何的希望。
四、语言运用.
,达成任务。
上边是“乡愁太湖”网络平台首页的图片,已经有“行走乡愁”“看见乡愁”“书写乡愁”三个栏
目。请你再设计一个栏目名称,并简要说明这样设计的原因。
要求:
1)内容明确合理,表达规范清楚;
2)120字左右;
3)不得出现含考生个人真切信息的地名,校名、人名等。
,按要求写作。
孩子啊
每一个人都有一双翅膀
能够在梦里翱翔
还有一双翅膀
能够在想象里翱翔
假如飞累了孩子啊
那就躺下来无所作为
和露水儿对唱
和小蚂蚁游戏
哭或着笑
有资格哭的孩子会更强健
读了这首诗,引起了你哪些联想与思虑?请以“有资格哭的孩子会更强健”为题,写一篇文章,可叙述经历,可论述看法,也可抒发感想。
要求:
1)除诗歌外,文体自选;
2)许多于600字;
3)不得出现含有考生个人真切信息的地名、校名、人名等。
2017年浙江省湖州市中考语文试卷
参照答案与试题分析
一、语文知识累积(20)
,依据拼音写出汉字。
春从酣睡的海洋登上山颠,
它无形的躯体shuò硕大无边,
在数不清的黄色桉树上边
翻卷和歌唱,优yá雅飘然。
春从山顶重返海洋,
树叶的沙沙声响是它的嘴唇,
亲吻昏睡的***身体,
亲吻着清chè澈透明的静寂。
﹣﹣﹣﹣[墨西哥]奥克塔维奥?帕斯(春日在望)
【考点】16:依据拼音写字词.
【剖析】本题考察学生依据拼音写汉字的能力,注意联合语境和音节写成正确的汉字,可依据形声
字的特色来判断汉字的写法.
【解答】“shuò”写作“硕”,“yá”写作“雅”,“chè”写作“澈”,.
答案:硕雅澈
,填写适合的古诗文名句。
中国经典诗文,由于情怀,自带光辉。触摸经典,既为遇到,也为远方。
青山绿水,潮平岸阔,风正帆悬。“海日生残月,江春入旧年”,时序交替,急忙不
待。乡书归雁,轻染悲伤。北固山下,王湾把故土放的那么好:我有亲人,我就有故土。
锦官城外,映阶草碧,黄莺空鸣。“三顾频烦天下计,两朝开济老臣心”。自出南阳,
忠贞不渝。念及同样的壮志未酬,杜甫不由泣不成声:蜀相,一个摸获取的名词,理应保持不熄的
威严。
驿外断桥,雨骤风狂,暮色太浓。无人眷顾,陆游却压上了自己的一世,给梅花一个万古流芳
的灵魂:“零散成泥碾作尘,只有香如故”。
我珍爱自己,我亭亭净植;我身处俗世,我不蔓不枝。“予偏爱莲之出淤泥而不染,濯
清涟而不妖”,周敦颐借莲明志;我要我的心,和莲同样洁净。
【考点】EF:名篇名句默写.
【剖析】本道题考察学生对课内古诗词的背诵以及理解掌握程度,属于理解性默写.
【解答】第一二空,要注意要点信息是“时序交替,急忙不待”,可知为“海日生残月
江春入旧
年”,“自出南阳,忠贞不渝”,应当是“三顾频烦
天下计,两朝开济老臣心”,“给梅花一
个万古流芳的灵魂”,可知为“零散成泥碾作尘,
只有香如故”.最后两空注意抓住“周敦颐借莲
明志”,应当是《爱莲说》中的“予偏爱莲之出淤泥而不染
,濯清涟而不妖”,表面爱莲花的干
净不狼狈为奸,实质上写自己.
答案:
海日生残月江春入旧年
三顾频烦天下计
两朝开济老臣心
零散成泥碾作尘
只有香如故
予偏爱莲之出淤泥而不染
濯清涟而不妖
,达成下边题目。
(1)解说以下句中加点的词语。
①衣食所安.,弗敢专也,必以分人(《曹刿论战》)
②(《公输》)
(2)“安”“寇”都是“”首部,表示这两字词语较早的意义与哪一件事物有关?
【考点】D4:文言实词.
【剖析】,一词多义词,词类活用词,,详细语句详细剖析.
【解答】(1),要点在于文言实词的累积,同时也能够
借助整个句子的意思来判断.
①句意为:衣食(这一类)养生的东西,我素来不敢独自专有,:
养.
②句意为::入侵.
(2)本题考察对汉字演变的认识.
答案:
1)①安:养.②寇:入侵.
2)房子