美术教案－画汽车.docx

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11画汽车
教学课时:
1课时
教材分析:
汽车是学生特别熟识的一种交通工具,儿童对汽车有深厚的兴趣,本节课通过引导学生对汽车的回忆、观看,从而大胆想象,细心设计,使学生体会思索、设计的乐趣。
教学目标:
显性目标:通过对汽车的观看分析学****学****表现不同种类的汽车形状特点。
隐性目标:培育学生的创新精神,提高学生的学****兴趣,进展共性。
教学重、难点:
不同种类汽车的形状特点及表现。
教学过程():
一、创设情境,导入新课
,教师刚在黑板上设计了一幅山城交通图(空立交桥),你们帮教师看看,还缺少些什么?
(立交桥上没有汽车)
,画什么样的汽车好呢?我们一起来看看?
(展现汽车图片,识别汽车种类)
,教师都挑花眼了,不知道画什么汽车好了?干脆请同学们帮教师设计汽车好吗?
(提醒课题:画汽车)
二、分析讨论,探究学****br/>:你们会画汽车吗?
:从汽车的外表看,汽车有哪些局部组成?
(车轮、车灯、车厢、驾驶室等)
:车轮车身装饰
:
l那些作业表现诞生活中见过的汽车?
l那些是学生自己制造的汽车,有什么本事?
l你喜爱那辆汽车,为什么?
三、引导学生,拓展创新
,什么样的汽车更能适应有山有水的地形呢?
?
《山城交通图》中。
四、学生作业,教师辅导
;
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