老师实习期自我鉴定.docx

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转瞬间两周的保育实****生活很快就完毕了。在这两周里,我第一次亲切接触了幼儿园的方方面面,也总结出一些阅历。
先谈谈如何创设幼儿感到暖和、宽松、开心的环境。大局部的幼儿对环境的适应性差,心情易紧急,不稳定。幼儿教育学提出:环境在肯定的条件下对幼儿的心理进展起打算作用,如何使幼儿心情稳定,在幼儿园里如在家里一样,从不情愿去幼儿园到喜爱去幼儿园,我们从以下几个方面着手:
1、建立布满爱和亲切的关系幼儿在家里是“小皇帝”,刚到幼儿园,一种剧烈的失宠感会使他们无所适从,易哭,教师应擅长观看幼儿的心理,用爱抚、关切去对待每个孩子,使幼儿感到暖和,来园站在门口,主动招呼幼儿,接待幼儿,说声:“×××你早!”“×××你好!”并轻声问:“你喜爱什么?”按幼儿的意愿让他们自己选择,对喜爱独坐的幼儿,先与其一起玩,然后渐渐引导用语言启发,渐渐使他和其他孩子们一起嬉戏,对个别喜爱独揽玩具的幼儿,教师留意正面引导,让他明白“玩具应当大家一起玩”的道理。
2、制定合理的作息制度对原活动时间安排紧凑的形式进展了调整,安排为几个大环节,如生活活动、集体活动、嬉戏活动等,由于教师在组织时留有肯定的余地,以教师本身的宽松心情去感染幼儿,让他们在宽松的环节中进展了各项活动。
3、依据季节和幼儿年龄特点布置室内环境干净、美观、富有情趣性的气氛是幼儿生活所必需的,教师用各种颜色,在墙面上画上神态逼真、颜色艳丽的“小猫钓鱼”、“龟兔赛跑”等;墙的四周放置大型绒娃娃、绒动物,让幼儿抱抱、亲亲;用碎布料拼做成的各式“奇异的口袋”挂在墙上,里面放着:“小卡片”、“小图书”、“小玩具”等,便于幼儿自取自放,让幼儿看看、识识、讲讲,既利于语言进展,又美化环境,幼儿不仅能看到,而且能摸到,我们还创设了自然角,如:种植花生、黄豆、绿豆等,让孩子观看植物发芽、生长;在鱼缸了养小蝌蚪、热带鱼;在户外饲养小白兔、小鸡等,让幼儿户外漫步时去观看、观赏,培育幼儿喜爱小动物的情感。
4、供应丰富的教玩具摆布玩具是幼儿最喜爱的活动之一,通过玩具的摆布,可培育孩子的动手动脑。我们依据幼儿的年龄特点,做了各种幼儿喜爱的玩具,如“嬉戏盒”、“小鸭游水”等,并采纳各种可利用的废旧物,例如:易拉罐、喜乐瓶、各种碎布料、自制玩具,供幼儿选择。在嬉戏中,幼儿想玩什么就去玩什么。不加任何限制,教师只参加嬉戏,进展指导。
再谈谈如何培育幼儿生活自理和口语表达力量。早熬炼中,预备小毛巾,便于幼儿活动出汗时随时洗擦;供应自由饮水条件,幼儿可随时拿到自己喝;午睡时,为小便的孩子预备拖鞋,冬天为盗汗多汗的幼儿睡前胸背上先垫上一块小毛巾,醒来拿掉,削减感冒患病率;教师做的晴纶棉衣裤、棉背心、彩色小棉垫,便于幼儿冬天户外活动用。
幼儿的自理力量差,由于年龄小,对***的依恋感强,我们以嬉戏的形式对幼儿进展培育,如培育先小便后洗手时,教师边念儿歌边师范:“先小便,后洗手,擦擦肥皂搓搓手,手心手背搓一搓,搓好小手洗洗手,一二三,四五六,小手洗洁净,洗好小手擦干手,手心手背擦擦干。”让孩子边仿照边念,在仿照中理解,学会正确洗手方法,经过培育训练,幼儿的自我效劳力量大大加强。如:会自己搬椅子就坐,会独立吃完自己的饭菜放好碗,会用小毛巾擦脸,洗手不弄湿衣服等。
这个年龄的幼儿说话不连贯,只会讲简洁的语和短句,所以遇到困难,易哭,易撒娇,不能用完整的句子表达意思。教师利用一切时机对幼儿进展语言培育,采纳个别与集体的方法。特殊利用星期一或星期五,星期一让幼儿讲出经受过的事,星期五启发幼儿想象,让他们表达出所做所想玩的事。教师饶有兴趣地听,同时准时提示,订正他们的语句。
以上就是我在幼儿园这两周以来的心得体会。我信任在以后的”实****工作中肯定会有所提高的。
教师实****期自我鉴定2
本人20xx年通过XX事业单位公开招考进入XX中心幼儿园工作。从2022年10月至今已整整一年有余。在这一年的工作、学****和生活中,本人取得了长足的进步,但也还有许多需要改良的地方。
一年来,本人始终遵守各项法律法规,忠诚拥护中国共产党的领导,切实贯彻党的教育方针政策,敬重领导,团结同事,热心助人,在生活中严格要求自己,以美妙的道德情操为幼儿做好表率。
“学高为师,德高为范”。作为一名教师,不仅要品德好,更要力量强。本人毕业于邵阳学院的学前教育专业,在学校虽然已经过专业的理论根底和教学技能的培育,但本人仍未自满。工作以来,本人依旧不断学****丝毫不敢松懈。除了参与新教师培训,本人还被学校选送到长沙参与了三个月的“国培—”脱产学****另针本人还连续自学舞蹈、音乐、绘画等才艺,以便融入教学活动中增加幼儿的学****兴趣。
一有空闲时间,本人便潜心讨论教学方法,学****教学技术,将所学的教学理论与教学实践相结合,不断反思中积存珍贵的阅历。教学是一项细致的工作,也是注意技巧的工作,于是本人经常想把教学当成一门艺术来讨论。不仅在平常的教学工作中仔细备课,细心设计符合学情的教学预案,在课堂教学中依据幼儿学****的状况,即使反思并调整教学设计,尽量让幼儿发挥学****的自主性,让幼儿欢乐学****并学有所获。本人还积极去听各位老教师的课堂,吸取前辈的阅历完善自己的缺乏。
一年来,本人从未有旷工、迟到、早退、缺课现象,全年出满勤。
经过一年的努力,本人所任教的班级幼儿学****都很积极,各方面的力量都得到很大的成长。本人编排的幼儿舞蹈也在全镇文艺汇演中取得二等奖,本人还受镇中学邀请帮助他们编排节目。在上期期末综合考评中,本人荣幸地被评为优秀教师。
虽然取得了肯定的成绩,但本人清晰地熟悉到本人还有许多缺乏,既然已走上了教师路,在今后的工作学****中,本人要连续发扬优点,改良缺乏,为祖国的教育事业增砖添瓦!
教师实****期自我鉴定3
一个月的实****期转瞬逝,通过一个月的实****我得到了一次较全面的、系统的熬炼,也学到了很多书本上所学不到的学问和技能。学****期间,我从班主任xx教师和xx教师那里学到了许多关于班级治理方面的阅历,学会了怎样运用学校所学学问结合带班实际提高幼教工作。更学会了怎样大胆地与小朋友沟通、建立自己在幼儿眼里的威信。
实****让我增长了不少学问,积存了不少阅历。记得在开头实****的第一周,带班生活让我感觉到很生疏,心里知道应当先和小朋友一起玩,这样才能较快与他们进展沟通,才能让他们了解和承受我。但由于害怕,我始终没能大胆的跨出够与小朋友一起玩耍的第一部,心里也很怕以后的实****日子该怎么办。每次一听见教师叫我去与小朋友一起玩,我就可怕起来,由于我不知道应当怎样超越我自己,才能与小朋友一起沟通一起游玩,更不用说让我去试教了。经过xx教师、xx教师的鼓舞和一段时间的适应后,我慢慢地跨越了自己,渐渐地进入了教师的角色,能与小朋友一起游玩沟通并开头上课了。开头,我很有自信,心想:我才不怕上课呢,与小朋友上课多简单啊。但是我的想法错了,当真的到了上课的时候我又开头可怕起来。指导教师帮我说了开头语,接下来的课就由自己上了。由于可怕,上课时的说话声音就越来越小,到一半的时候,小朋友就开头起哄了,是班主任出面才帮我整理了残局,通过与班主任指导教师的沟通后,我知道了怎样建立自己在小朋友心目中的威信。上课时该怎样与小朋友进展沟通。到后来的几个星期,我上课的时候就不用班主任的提示和帮助治理课堂纪律了,自己渐渐熟识了幼儿的治理方式方法后,上课的时候就懂得怎样吸引幼儿的目光,怎样使幼儿集中留意力仔细听课。不过在户外活动和音乐活动课上,组织幼儿嬉戏前的队伍整理方面,还需要多加努力。
幼儿园的实****生活,让我受益不少。首先学会了怎样与教师和幼儿的沟通,学会了给幼儿上课和做嬉戏,学会了怎样在备课写教案。其次是越来越觉得与小朋友一起上课、做嬉戏是一件多么的快乐的事。但我也深深地体会到,要想成为一名优秀的教师,不仅要学识渊博,其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等也都是要有讲究的。在此,我诚心的感谢我的指导教师,教师……教师和幼儿园的领导;同时还要感谢关怀和帮忙过我其她教师阿姨们。
不觉就要实****完毕了,这个实****将会是我生命中最难忘的日子。须然一开头的时候很怕,但现在想来,日子还是过去了,以后不管遇到什么困难,我都不会再对自己失去信念。