老师实践工作总结8篇.docx

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时间如白驹过隙,我的实****生活已经悄然完毕。回忆两个月的顶岗支教实****生活,确有一种不易言表的喜悦和收获,也有值得借鉴的(阅历)与教训。通过顶岗支教实****我懂得了爱心在教育中的重要性,获得了一些‘爱心无限,严格有度’等(教学(方法)),理解作为一名教师的酸甜苦辣经受和学生的一些共性和特点。为此,我再度感受到教师是太阳底下最为神圣、光芒的的职业,它是我始终追求的抱负目标。
见****阶段
我都会积极主悦耳知道教师讲课,仔细作好听课笔记,留意教师的教态和教学方式以及学生的反响状况。课后虚心听取指导教师意见并积极参加评课,和指导教师探讨教学方面的问题。通过听课和评课,我学到了不少教师教学技巧,对我驾驭课堂、随机应变等力量的提升带来了很大的帮忙。同时,我也主动参加集体备课,大家一起争论、一起学****仔细钻研课程标准、教学大纲和教材,明确重难点以及探讨教学方法。在见****阶段,通过听课和积极参加集体备课,我上课的自信念得到了很大的提高,同时更有把握上好新课。
实****阶段
我严格根据顶岗支教实****大纲和规划的要求,明确顶岗支教实****的目的,端正态度、仔细完成各项实****任务,严格遵守实****学校的(规章制度),敬重学生、领导和教师,虚心听取指导教师的意见,努力提高实****质量,仔细认真备好课,争取上好每一节课,课后我结合指导教师、小组其他成员以及学生们的意见和建议,不断总结不断(反思),为下次上好课打下根底。在上课之余,我积极主动地去听课,借鉴他人的上课阅历,学****好的方面,改正不好的地方,这使我的上课越来越游刃有余。总体上讲,在这一阶段的教学实****过程中,我始终坚持“以学生为本”,从学生角度,并按指导教师的要求去备课,带着***去上好每一堂课,课后仔细听取指导教师的点评并准时进展教学反思,准时改正下足,争取更大进步。
总结阶段
我也会实事求是,发扬好的方面,并积极总结,为以后教学积存阅历。我也将从工作态度方面,情感价值方面,学问力量方面做一个详细的总结。
工作态度方面,作为一位教师,我认为肯定要做到了仔细负责,仔细备好每一堂课,仔细讲好每一堂课,仔细批改订正作业;课后,常长时间的反思、总结。作为一名实****教师,更要始终以教师身份严格要求自己,到处留意言行和仪表,要始终紧记实****守则,遵守实****学校的规章制度,敬重实****学校的领导和教师,虚心听取他们的意见,并和队友们团结协作,完成实****学校布置的任务。勤于学****严于律己,反省自己缺乏,在班主任实****工作的过程中,做到积极主动从原班主任那里学****有关班级治理方面的阅历,这会让我们受益不少,特殊是对刚刚出道的新教师。通过班主任工作的实****我们会深深体会到班主任工作的重要和辛苦,但我们也了解和积存了一些班主任工作的方法和阅历。情感价值方面,在教学过程中,我们留意师生之间的互动,急躁地倾听学生的心声,学生有不懂的问题,我们会主动去解决,学生生活方面的困难,我们积极去帮忙,努力做到与学生专心灵沟通,用事实说话,用言语表达。对学生的思想方面,尽量做到晓之以理,动之以情。在升国旗、班会的过程中对学生进展思想教育,课后,有时间就应当主动找同学谈天,了解学生的思想动态,以及学生个人成长经受,使得自己和学生的距离拉得更近,学生的知心话也主动向自己讲,学生不再是那么的淘气,上课用心听讲,把做不完作业、完不成学校布置的任务看成是对不起教师的表现。通过与学生的接触,我们会对现今中学生的思想和观念有了进一步的了解和体会,对今后从事教师工作必将有很大帮忙。
在学问力量方面,我们仔细研读教材、查阅教案,从中扩展学问,加深学问,运用学问。力图把握重点、难点、克制实****教师易消失平均用力的缺乏,经过长时间预备后,在课堂学问量大的前提下,努力做到重点突出、难点易懂。牢牢地把握住课堂教学中的根本环节,如课前导入、学问点过渡、课堂小结、课堂练****课后反思,让学生尽可能丰富学问,熬炼力量。尤其在分析问题时,依据本班的学生的详细状况动身,力尽做到由浅入深,由易到难等(规律思维)力量的训练,
总之,教学工作实****收获是特别大的,感悟是特别多的。但仍有很多地方有待提高,如课堂详略有时处理不当,有时重点不够突出,时间把握不到位,板书还有待提高。对学生课后的辅导时间还需加强。
最新教师实践工作总结2
时间消逝,岁月如歌。在不经意间,美妙的顶岗实****生活完毕了。伴随着顶岗完毕钟声的敲响,我们内心的感慨如滔滔江水涌上心头,回忆这短短两个多月里的点点滴滴,虽然说不上***澎湃,但是究竟我为此付出了诸多的心血,心里难免有些感动,现在要离开和自己一起学****了两个多月的学生和教师,心中有万分的不舍。在这里顶岗的六十多个日日夜夜里,我收获的是成长,得到的是欢乐。我们八个来自不同学院的实****生由生疏到建立友情,由对实****学校和生活的不熟识不适应到熟识和适应。在这六十多天中,我们经受了人生中许很多多第一次,我们在困难中成长,在劳碌中收获,我用自己的实际行动赢得了学生和实****学校教师的赞誉。以下是我对我在这次顶岗实****期间工作的一个小小总结:
一、实****学校
我顶岗实****的学校是绥阳县风华镇溪源中学,实****学校积极协作我们,学校提前为我们安排好了住宿,学校对我们的到来表现出热闹的欢送,卢校长还为我们开了欢送大会。但是由于这所中学离县城比拟近,大局部学生去县城了,所以招生生源较窄,所招学生素养相对较低,大多数学生德育根底、纪律观念淡薄。多数学生成绩根底处于中等或者中下层次,学****力量弱,承受力量差。我实****的学校共有九个班,七、八、九年级各三个班,学生四百三十多人,每个班大约50个左右。其中每个年级的(1)班学生素养相对较好,但与其他中学的学生相比仍有肯定差距。
二、见****期间
依据顶岗实****的安排,实****前的三天是见****期,任务以听课为主,同时熟识学校的环境和工作状况,以及与原任教师在教学方式上的一些沟通,由于以往师范技能培训尤其是微格训练的时候,我们大都专注于如何引入教学内容、如何讲解清晰重要的概念等细节问题。至于教学模式等较宏观的话题,始终没有深入了解。在这三天的听课期间,我们最终了解了何谓”六环节“教学模式。见****期间我们都仔细听了各个原任课教师的课。仔细做好听课笔记和原任教师的一些珍贵建议。留意到原任教师讲解过程中与自己思路不同的局部,汲取了原任教师的许多优点。
三、教学方面:
首先是备课,备课是顶岗教学实****工作的重要方面,但是在见****听课的同时我已经开头预备自己上课的内容。备课是教学的开头,我的备课不仅仅联系书本上的内容,还和学生的实际生活相联系,还要考虑学生原有的学问水平,学生的承受力量,学生对课堂的反响,教学实际情景等方面的状况。在备课的时候,我翻阅了大量的资料,充分利用了学校供应的网络资源,再结合本班实际,开头学****如何设计教案。在开头的时候,我们把备好的教案交给指导教师修改,然后指导教师会告知我们哪些地方需要更多的加重,提示那些地方该更多的与学生互动,那些地方留意引导学生勾画重点等等。在指导教师指导完初稿后,会再次的整理,然后才可以上讲台讲课。这一系列的环节我们都特别仔细地对待,以争取在讲台上发挥出更加好的效果。
同时,我认仔细真的预备第一堂课,由于第一堂课很关键,上好第一堂课,简单给学生和指导教师信任感。对于第一堂课,我都做了充分的预备,并在组内试讲,组内的同学都对试讲的同学提出看法和建议。试讲—修改—试讲,这样反复地练****完善。第一堂课我们都上得比拟胜利,但也有许多需要改良的地方,我都虚心学****任课教师的教学阅历,争取下次做得更好。
我备课坚持做到:每上一节课前都仔细备课、自己试讲、修改教案……并且跟自己原任课教师(说说)自己的教学思路,虚心听取他的建议;整个教学实****工作开展得较为顺当,给实****学校留下了美妙的印象!由于校领导的支持和指导教师的悉心指导与帮忙,我的教学水平大大提高。除了应做的教学工作外,我还利用晚自****时间为住宿生补****功课,受到当地师生的广泛好评。同时,我在全校人人上好课中为学校供应了一节公开示范课,我的公开课根本胜利,学校主要领导和学科教师参与听课和评课,领导和教师们都对我的公开课赐予了高度评价,充分确定了我实****阶段教学水平。另外我参与了每周一早上的升旗仪式;每周一下午的全校教职工大会实****生必需参与。
在上课的过程中,我们遇到了很多困难:譬如课堂秩序、学生不协作等。在上课时,学生要么就不举手发言,要么就是告状,要么就是开小差,还有的上课讲话。学生的不协作经常令我痛心疾首。当时有学生建议我使用强制的方法,如罚站、罚抄写等。但这种方法虽然可以牵强维持课堂秩序。然而,这也无疑加深了教师与学生之间的隔膜,甚至使学生产生厌学的心理。我作为一名顶岗实****生,我总是想方设法创设民主和谐的教学气氛,在教学活动中建立公平的师生关系,而且我把自己当成教学活动中的一员、得到学生的好评,成为了学生们的良师益友。在实****期间,我精彩的完成学校交给我的任务。
四、班主任工作方面
我在顶岗实****中是当班主任的助理,在班主任助理工作期间,我与学生形成良好的师生关系,热心真诚面对每位学生,敬重他们,深入细致了解他们。在班级治理上,积极负责。从早自****的监视,每位学生是否按时到校,是否有仔细读课文;到课间操、眼(保健操)的监视;课堂纪律,课间纪律,每周(黑板报)的更新,通知班级规定的日常事务等,都予以高度的责任,同时,我班上的同学组织了一次主题班会,并且取得预期的效果。另外我们顶岗实****的同学住在学校里面,每天晚上督察学生上晚自****的状况,热忱急躁的辅导每一位学生,每天关灯睡觉前还要进展查宿清点住校生的人数状况等工作。
班主任工作是琐碎繁复的,然而每天当我面对这些学生的时候,觉得是那么的亲切,那么的朝气,让我有责任感,有动力来开头新一天的工作,我又从原任班主任那里学****了班级治理方法和学生教育方法,这是一笔珍贵的财宝。
五、思想方面
作为一名顶岗实****的教师,我能以教师身份严格要求自己,严格要求学生。我在顶岗实****的同学思想上要求进步,喜爱教育事业,塔实肯干,任劳任怨。一到学校,就积极投入到教育教学工作中,仔细听课,积存阅历,仔细备课,努力上好每一节课,积极参与学校组织的各项活动。
十多岁的初中生很好动,既活泼得意,又淘气好动。而且留意力特别简单分散,影响教学效果,学生的不协作经常令我痛心疾首。但是我始终拥有一颗包涵的心,我认为这是作为一名教师所必需具有的素养。我认为用“爱心”去呵护学生的成长,才能让学生养成良好的品德、行为和才智。
在整个顶岗过程中,我时刻遵守学校的规章制度,不迟到,不早退,仔细完成每一项任务,时刻以一名合格教师的身份要求自己,以身作则,为人师表。

首先,我们的住宿条件可以说还是相当的不错了,宿舍旁边有水管,用水便利。由于学校处于县城郊区,外出都很便利,而且购置生活日用品也特殊便利。
其次,周末我们八个人自己做饭,一起享受生活的乐趣,同时,生活自理力量有了很大的提高。有时候周六周日做饭不便利,我们就吃便利面,生活艰难,虽然在这里我们在生活上遇到许多的困难,但我们表现出了极高的素养,“肯定要将顶岗实****工作做好,不给师大丢脸”,是我们的(口号)。我信任我们都有优秀的潜质,我要做的就是把它们尽量开发出来。
再次,我们顶岗实****的八位兄弟姐妹相处的很融洽,不管是谁在工作上还是生活中,尤其是初期的时候,遇到任何的困难,受到任何的委屈,我们都相互鼓舞,相互帮忙,相互劝慰,成为了我们坚持下去的一个很大的精神支柱。在这里,我们八个犹如一家人,身处异乡的我们深知我们能做的,也是我们必需要做的就是相互照看,相互搀扶。相识是一种缘分,我们几个能够有缘相聚在这里,实在不是一件简单的事情,我们都很珍惜彼此,更加珍惜在这里我们一起走过的每一天。
七、其他工作
除了课堂教学工作和班主任工作外,我还依据实****学校的安排参与了学校进行的一二·九运动会的筹备工作、开幕式;参与了学校进行的田梨奖学金考试的出题、监考和阅卷工作;全部工作都按时圆满完成;在学校申报县级“绿色学校”中,我指导学生出了以“环境爱护”为主题的黑板报,为学校的绿色植物挂牌标识供应了效劳,这一切都受到学校领导和教师的高度表扬和评价。另外在卢校长、政教主任、教育处的带着下,我们进行了一次爬山参观当地一所高原小学的活动,经过8公里山路的跋涉,历时2个多小时,我们最终来到了这间条件艰难、设施简陋的山村高原小学,首先映入眼帘的是那块泥泞的操场,学生课桌陈旧,教师办公条件和设施极为简陋,这让我体会到了农村孩子上学的艰辛和生活的艰难,让我的心灵受到了一次真正的洗礼,同时也磨砺了我的意志。
实****是师范生重要的一课,付出了便有收获。我很幸运地参与了国家进行的教育顶岗实****让我对于教师职业的熟悉迈进了一步。总之,这次在溪源中学的顶岗实****让我猎取了珍贵而丰富阅历,熟悉了我自身存在的很多缺乏,体验了教师这个天底下最神圣最阳光职业,也感受,思索了很多教育改革的问题。在以后的路上,我会珍惜这些阅历,让自己做得更好。
饮水思源,能够圆满完毕这次充实而有意义的顶岗实****任务,离不开师大各位领导和各位教师的关心和指导,离不开实****学校领导和教师的关怀和支持,离不开队友们的鼓舞和帮忙,在此我一一深表谢意。
最新教师实践工作总结3
做一名好的班主任确实很难。不但教学工作简单而又繁琐,而且还要治理好整个集体,提高整体教学水平,同时又要顾及班中每一名学生。这就要求教师不能只为了完成教学任务,而且还要多关怀留意学生,常常与学生沟通,赐予学生帮忙,让他们感觉教师是在关怀他,照看他。如何形成亦师亦友,积极安康的学****气氛和团结的集体关系,对于实****的新班主任来说是具有很大的挑战的。
刚到学校时,原任班主任梁教师就给我也许的讲了一下班上学生的整体状况,我只是也许的了解了一下,后来在梁教师的安排下,我第一次与学生们正是熟悉了,学生们对我们很热忱,对我的工作也很协作,经过将近一周的跟班与相处,我渐渐和班上的学生熟络起来,对班主任工作也渐渐得心应手。