下载此文档

老师的教学计划.doc


文档分类:幼儿/小学教育 | 页数:约31页 举报非法文档有奖
1/31
下载提示
  • 1.该资料是网友上传的,本站提供全文预览,预览什么样,下载就什么样。
  • 2.下载该文档所得收入归上传者、原创者。
  • 3.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
1/31 下载此文档
文档列表 文档介绍
该【老师的教学计划 】是由【世界末末日】上传分享,文档一共【31】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【老师的教学计划 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。老师的教学计划
一、工作思路
以地理课程建立为中心,切实履行区教师进展中心“讨论、指导、效劳、治理”的工作职能,扎实做好教科教研常规工作,努力为学校地理课程建立、教学改革、创立教育特色供应有意义的业务指导和专业效劳。
加大对骨干教师和青年教师的培育指导力度,引领广阔教师仔细学****教育教学理论,发觉、关注教学实践中的问题,群策群力探究解决问题的策略和方法,积极稳妥地深化课程改革工作。教研工作将进一步结合课程和教学改革的实际,结合学校、教师、学生进展的实际,坚持“理念先行”、“创新先行”和“素养先行”,遵循教育教学的根本规律,进一步提升课程与教学讨论的整体水平,提高以“学科关键力量”、“学科教学关键问题”为核心的教科研力量,提高课程改革的实践力与执行力,在教研工作的主题、方式与机制上进展满意基层切实需要的创新。
二、主要工作
(一)积极持续推动课程改革
(1)初中:以落实课堂教学常规为重点,实行参加式研讨、公开课观摩与评价、专题讨论、学术沙龙、案例设计、课题讨论等多元活动方式,提高活动的针对性和有效性,切实提高教师的课堂教学力量。积极开展课程研修活动,提升教师对课程的开发、治理力量。
(2)高中:加强课程体系建立,提升教师对课程的开发、治理力量。特殊需要加强案例式研修,将研修活动与教学实际严密结合起来。加强教学过程一体化设计的讨论和指导。对课前预****课堂教学、课后作业练****等强调整体思索,系统设计,努力提高各项教学活动的针对性、实效性。加强对培育学生主动进展意识、自主学****力量的讨论与指导,引领教师在教学过程中着力指导学生学****方法,培育学生学****力量。
(二)重点做好高三教学讨论工作
(1)深入学校调研,着重就高三复****教学的工作规划、目标内容、课堂教学、作业练****等了解状况,讨论问题,商议对策。积极做好高考信息的收集、整理、传递工作。
(2)通过多种形式,开展教材讨论活动,沟通教学心得体会和阅历;组织教学示范、研讨课,抓好备课、听课、评课各个环节,保证教研活动的质量,提高课堂教学的有效性;注意教学效率和复****效率的提高,通过骨干教师的示范引领,加强高考教学和辅导的针对性,促进高三年级整体教学效率和复****效率的提高。
三、活动安排
八、九月份
1、依据区教师进展中心统一安排,对局部学校高三教学工作进展调研,了解高三地理教学状况,探讨提高复****教学有效性的方式、方法。
2、召开区高三备课组长会议,着重就复****教学中重、难点问题的突破绽开研讨。
3、初中地理评优课区遴选。
4、开展初一讨论课。
5、地理学业水平测试复****研讨。
十月份
1、组织获奖教师参与初中地理评优课大市评比。
2、开展初二讨论课,高一讨论课。
3、地理课题研讨会。
4、开展初中地理数字化教学设计研讨。
十一月份
1、组织参与市高三地理复****教学研讨会,做好材料、讲座等预备工作。
2、开展高二讨论课。
3、帮助做好市地理年会论文评比活动。
4、帮助市教研员编制好相关年级期末调研试卷工作。
十二、一月份
1、组织地理课题申报,布置局部到期课题组汇总有关资料,预备结题,要求其余课题组进展阶段
总结,考虑下阶段任务。
2、帮助市各年级试卷审卷。
3、学期有关总结工作。
教师的教学规划2
你是个聪慧、活泼又能干的小女孩。这学期你的表现很精彩,你各方面都比以前有进步,最大的优点是吃饭快了,有时还添饭呢!画画细心了,做事也比以前用心了。你最喜爱帮忙小朋友。自我效劳力量也强多了。在六一的节目中你的表现就很好,教师盼望甜甜保持好的优点,加强动手力量,让自己变得更加棒,做个有责任心的小女孩,好吗?
你是个聪慧、得意的男孩子。你对教师很有礼貌,你很爱学****你上课很仔细,你经常能举起小手,说出你自己的想法。你平常爱劳动。你参与了兴趣小组后,画画进步很快,数字写得也好。盼望胖胖以后不要任凭缺课,做事、吃饭动作再快一些,不要和旁边的小朋友讲话。多读一些图书,让自己成为一个棒小伙,可以吗?
你是个活泼、得意又能干的小女孩。你喜爱幼儿园,喜爱和教师说说话,这学期你上课仔细了,爱动脑筋了,你的画画和语言表达力量有了很大的进步。你能经常帮教师去做一些事情,而且做得很好。教师盼望瑶瑶以后做事再细心一些,不要三心二意,让自己变得更加能干,好吗?
你是个聪慧、得意又能干的小女孩。你很喜爱和教师交朋友,说一些自己发生的事。你上课时很仔细,很爱学****爱看书认字。你的画画进步很大,还得奖了呢!你的数字写得也不错。你很喜爱帮教师做事,教师盼望你以后做事动作快一点,做事更认真一些,做更能干的小女孩。你是最棒的!
你是个和善、聪慧又能干的小女孩。你在班上各方面都表现很好,经常帮教师做一些小事,是个小帮手。你的自理力量很强,你上课仔细,爱动脑筋,能积极举手发言。你喜爱帮忙别人,小组长工作仔细负责。教师盼望佳钰以后做事能认真一些,平常有时间多看看图书,多熟悉一些字,做得更棒,好吗?加油!
你是个聪慧、得意又能干的小女孩。这学期你的表现很精彩。你上课仔细爱动脑筋,爱学****学到了许多的本事和学问。你的画画也有提高,但你从不傲慢,总是始终仔细地学。你还很情愿帮忙教师和其他的小朋友做一些好事,小朋友都很喜爱你。教师盼望奇奇连续保持优点,做一个教师得力的小助手,好吗?
王一平小朋友:你是个得意、和善又能干的小女孩。这学期你的表现很好,你各方面提高较快。认字、念儿歌画画都很棒,你很爱劳动,常常帮教师做一些事,而且做得很好。你的认字水平也提高较快,熟悉了较多的汉字。你还学会了很多的歌曲,画画也有了很大的进步。盼望你以后上课能更仔细一些,不要和其他小朋友说话。你肯定会更棒的。
你是个活泼、聪慧、得意的男孩你喜爱幼儿园,喜爱教师和小朋友,这学期你各方面都进步很大。上课仔细了能积极举手回答下列问题,爱开动脑筋,熟悉的字也比以前多了。吃饭、睡觉也好多了,有时还添饭呢。教师盼望成成以后上课时不要淘气,加强动手和自我效劳力量,做事情要有头有尾。常常去看一些图书,让自己更棒,好吗?你是一个活泼、得意的小男孩,这学期你的进步很大,你能自己穿、***服,吃饭也好了,自理力量强了。你喜爱帮教师做一些事,而且做得很好。你上课比以前仔细了,常常举手发言,也熟悉了许多字。画画涂色也有进步,盼望豆豆以后做事再细心一些,在数学方面再加强练****常常看一些图书,增长见识。让自己变得更加棒,可以吗?
你是个活泼、得意又聪慧的小男孩,你学********惯特殊好,这学期你的表现很精彩。上课教师提出的问题,你总是第一个举手答复。你的想法很独特,思维活泼,你已经能读一些简洁的故事了,真棒!你的竖笛吹的很好,在这次六一表演中表现突出。教师盼望你以后做事再细心一点,你肯定会是个棒小伙,加油!
你是个活泼、聪慧又和善的小男孩。这学期你的表现很好能坚持来上幼儿园,不任凭请假。你喜爱和教师说一些自己的事,把教师当成朋友。你学本事很快。尤其是画画很棒,画面富有制造性,折纸和剪纸等手工也较强。教师盼望冲冲以后吃饭要更快一些,荤菜素菜都要吃。午睡时要宁静入睡,不要打扰别人。常常看一些图书,让自己变得更加棒!
参考资料:儿歌大全:浩浩是个活泼、能干、大方的小男孩。是教师的小帮手。浩浩能积极参与幼儿园的各项活动;课堂上常常能看到你高高举起的小手,能积极动脑,大胆发言;自控力量较强,上课从来不任凭和旁边的孩子讲话,不管什么时候都能严格要求自己,是个爱学****的好孩子,教师小朋友都很喜爱你,盼望下学期多吃饭、多睡觉,让你的身体长的棒棒的,个子长的高高的好吗!越越是个文雅、自律的小姑娘。平常和小朋友相处较好,大家都情愿和她交朋友;课堂上能仔细听讲,遵守课堂纪律,对很有把握的问题能举手答复,对画画、唱歌较感兴趣,并能很主动的参与各项嬉戏活动,自我效劳力量较强。盼望越越下学期能大胆举手、洪亮发言,教师信任你就是最好的,最棒的,你有信念吗?你是个宁静、内向的小朋友。小组长工作仔细负责,上课总能仔细听讲,很好的完成各项学****任务;你的作业总是那么洁净干净,画画时能留意画面的布局,颜色的搭配,你是个爱学****的好孩子。但你在吃点心、吃饭时特殊爱和旁边的孩子闹,盼望柯岩改掉这个坏****惯,带好你们小组的孩子共同进步好吗
你是个活泼、得意的小姑娘,在园能积极参与各项嬉戏活动,你还是个爱劳动的好孩子,经常能帮忙小朋友擦桌子,架椅子,小组长工作做的也很好;小嘴特殊能说,和小伙伴能友好相处,大家多爱和你交朋友。你对舞蹈特殊感兴趣,你跳起舞来动作是那么到位,舞姿是那么美丽。盼望你加强数学、科学活动方面的训练,让自己成为一名全面进展的好孩子。
你是个聪慧、活泼的孩子,你的故事讲的真棒,歌声特殊甜蜜,是我班的“故事大王”和“小歌星”,你的小嘴特殊甜,教师阿姨可喜爱你了。进入中班以来你的自控力量也强多了,上课能知道坐在位置上听课了,学********惯有了较大的进步,画画、折纸也好多了,小手也灵活了;盼望你进入大班后上课能更仔细,学********惯更好些;教师信任你肯定会是我班最棒的孩子。
你是个聪慧、活泼、大方的小女孩;你是教师的小助手,在幼儿园你就象一个大姐姐一样关怀别的小朋友,抢者为班级做事,,大家都很喜爱和你交朋友;是个爱学****的孩子,上课时能仔细听讲,积极举手发言,对学****布满兴趣,是个爱劳动的好孩子。但你有时管不住自己的小嘴巴,总喜爱任凭讲话,假如你能改掉这一坏****惯就更棒了!你是个活泼、得意的小姑娘,你待人热忱,脸上总带着绚烂的笑容,你的舞姿特别美丽,大家都特别想看你跳舞,本学期对画画进步也较快,并能积极的参与幼儿园的各项活动,学****积极性较高,上课也能积极举手大胆发言了;盼望你今后能严格要求自己,课堂上不任凭和别的小朋友讲话,养成良好的学********惯。你在园是个比拟内向的小女孩。本学期你的进步较大,上课有时也能举手回答下列问题了,早上能有礼貌的和教师打招呼了,和小朋友也能玩在一起了,性格变的活泼、开朗多了,特殊在画画方面进步特殊快,你画的画颜色艳丽,构图也较大方;教师为你的进步感到快乐,感到傲慢,盼望你下学期表现更好,进步更大。
你是个聪慧、活泼、得意的小姑娘。你关怀集体,集体荣誉感强,做事敏捷,是教师的小帮手;课堂上能仔细听讲,积极动脑,大胆发言,思维活泼,对学****布满兴趣,是名爱学****的好孩子。盼望进入大班后能改掉自由散漫,上课爱插嘴的坏****惯好吗?你是个聪慧、活泼、得意的小男孩。你对四周事物布满兴趣,课堂上总能仔细听讲,积极举手发言,思维活泼,想象力较强,语言表达力量也不错;你还是个爱劳动的好孩子,常常帮忙教师一起清扫卫生;但你下课时爱和小朋友打闹,盼望你改掉这一坏****惯好吗。
你是个聪慧、活泼、得意的小男孩,你敬重教师,待人有礼貌,和小朋友友好相处,能积极参加幼儿园的各项活动,在园常常能听到你那欢乐的笑声;你对唱歌、识字较感兴趣,能很好的把握所学汉字,课堂上能积极动脑、大胆发言,思维较活泼,动手力量也有了明显提高。盼望进入大班后改掉上课爱插嘴的****惯好吗?你是个聪慧、内向的小男孩。你和小朋友能友好相处,从来不会跟别人打闹,你画画真认真,做事很仔细,字写的也特殊美丽,现在也能主动积极的参与各种活动了,常常会和别的小朋友一起玩了,小组长工作仔细负责。盼望你进入大班后变的更活泼、大方好吗?你是个内向、怕难为情的小男孩。在园对人有礼貌,生活****惯较好,自己的事情自己做,吃饭时能保持桌面洁净,从不剩饭,不挑食。你也特殊爱听故事、爱看动画片,对数学活动也比拟感兴趣,能积极的参与
幼儿园的各项活动,这学期在画画、手工方面也有了明显的进步;盼望你进入大班后上课能积极举手、大胆发言,信任自己你就是最好的,行吗?你是个聪慧、活泼的小男孩。教师觉得你很能干:能自己的事情自己做,有时你还能帮忙别的小朋友穿衣服;每次画画构线时你总画的很好,能留意画面的安排,想象丰富;课堂上能积极动脑、大胆发言、声音洪亮;盼望你进入大班后能和小朋友友好相处,不再欺侮别的小朋友,做个讲文明的好孩子好吗?你是个聪慧、活泼、得意的小男孩。你的脸上总带着绚烂的笑容,教师和小朋友都特别喜爱你,课堂上总能看到你高高举起的小手,上课爱动脑筋、思维活泼,课后常常会问很多“为什么”,对四周事物布满了奇怪,是个爱学****的好孩子。盼望在下一学期能都吃饭、都运动,把身体练的棒棒的好吗?你是个活泼、得意又顽皮的小男孩。你敬重教师,有礼貌,你还是一名爱劳动的好孩子,常常能和教师一起做值日工作;你能积极主动参与幼儿园的各项活动,上课能仔细听讲,爱动脑筋,能很好的把握所学的内容,是个爱学****的好孩子;盼望你在新的一学期能和小朋友友好相处,下课不再打打闹闹,做个讲文明的好孩子好吗?你是个活泼、得意又淘气的小男孩。经过一学年的交往教师发觉你的变化是喜人的,现在你学会了洁净的吃饭、也没以前那样挑食了,学会自己的事情尽量自己做;上课仔细多了,有时能积极举手,大胆发言了;可能是由于年龄缘由,你的自控力量还不够强,信任你随着年龄的增长,你的进步会越来越的的,我们共同努力吧!你是个活泼、顽皮有共性的孩子。你的小嘴巴特殊能说,口语表达力量较强,能为小朋友编故事,常常逗的孩子们哈哈大笑,你可称得上是我班的“小故事大王”了呢!你特殊爱看书,图书角里常常能看到你的身影;盼望你在新学期里上课能仔细听讲,不做小动作,下课能和小朋友玩一些活泼又安全的嬉戏,成为一名守纪、爱学的好孩子好吗
你是个聪慧、活泼、得意的孩子。课堂上总能看到你高高举起的小手,上课思维活泼,积极动脑、踊跃发言,你做数学题总是又快又对,小脑袋特别敏捷;语言表达力量也较强,常常抢着上来为大家讲故事;盼望你进入大班后加强小手的熬炼,让你的小手变得更敏捷,成为一名心灵手巧的好孩子,我们一起加油吧!你是一个文雅的小女孩。上课遵守纪律,仔细听讲,也很愿意参与各项嬉戏活动,你的数字写的特殊美丽;和小朋友能够友好的相处,敬重师长;在吃饭、午睡的时候,你的表现也特别好。盼望你在下学期上课积极开动脑筋、大胆举手发言,变得更活泼、大方些好吗?你在幼儿园是一个内向、文雅的小女孩。上课仔细听讲,遵守纪律,能较好的把握各门学科的教学内容;在做嬉戏时,能够很好的和伙伴合作;对画画比拟感兴趣。盼望你下学期做事能主动、英勇、大胆些,课堂上常常能看到你高高举起的小手好吗?你是个活泼、得意的小姑娘。在幼儿园里你能敬重教师团结同伴,自己的事情自己做,常常抢着帮集体做事,集体荣誉感强;积极参与

老师的教学计划 来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.

非法内容举报中心
文档信息
  • 页数31
  • 收藏数0 收藏
  • 顶次数0
  • 上传人世界末末日
  • 文件大小30 KB
  • 时间2023-02-01