考试的作弊的检讨书.doc

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考试的***的检讨书(一)
X年x月x日,在考试的时候,我抱着幸运的心理带了复****资料去,结果导致了现在的局面。如今我特别后悔。
我意识到自己错误的严峻性。这种行为在学校(同学)间造成了极坏的影响,破坏了考场上的公正性。同学之间本应当相互(学****相互促进,而我这种表现,给同学们带了一个坏头,不利于班风、学风建立。这次***行为让我更深层次的熟悉到了错误,事后我已追悔莫及。这几天我始终在反省,每一天都问自己同一个问题:为(什么)我会变成这个样子?真的不敢(想象)我是怎么会丢失了这个一般做人的准则。这个***的阴影时时在我的脑海里回荡,让我每一天寝食难安,难以集中精力学****对自己***的行为感到惭愧,盼望教师念在我是初犯,给我一次时机,原谅我这一次可耻的***行为。我真的错了,深知要想通过考试,只有靠平常的努力,不应当像我这样在考试中***。我保证以后不再有类似的事情发生了。
教师常教育我们做人要诚信,不应当在考试中***,而我没有听从教师的教导,***不仅让自己尴尬,更让(班级)丢脸,让教师丢脸。***说明我已经堕落到一种诚信缺失的地步,同学会从今称赞我,教师会看轻我,走上社会,人人都会看不起我,这样对自己影响实在太大了,但自己究竟已经犯了这样的错误了。只有好好读书,不再犯错,盼望日后能靠自己真正力量,而不是耍这种不明智的小手段;盼望早日得到同学们的信任,早日请求学校的原谅,由于我真的知道错了。从某种程度上来讲,我要感谢监考教师帮我发觉自己思想上的严峻缺陷,感谢你对我的急躁、准时的教育。现在,我熟悉到做人应诚恳,做事不该投机取巧,没有经过自己的辛勤付出就妄想有好的收获。
其次,我***的行为也是一种对教师的工作不敬重的表现。中国是一个礼仪之邦,自古就讲究尊师重道,这是一种传统的美德,过去我始终无视了它。抛开着一层面,不单单是教师,无论对任何人,我们都应当敬重他,敬重他的劳动,他的劳动成果。我这样做,直接造成了不敬重教师,不敬重他人,不敬重他人劳动的恶劣影响。作为一名当代大学生,一名正在承受高等教育的人来说,这种表现明显不符合社会对我们的要求。
我打算有以下个人的订正措施:
1,要求根据教师要求写一篇检讨书!从而订正自己的”思想根源上的错误,担当后果。
2,制定学****规划,仔细克制种种缺点,在今后的每一门测试中,做好考前复****工作。
3,以自己的实际行动弥补过错,考出好(成绩)为班级争得荣誉。
检讨人:xxx
时间:xxxxxx
考试的***的检讨书(二)
我由于考试时将答案给了别的同学,监考教师当场捉获,于是教师将此事告知系里,盼望系里教师能教育我。在学校教师的教育和同学们的帮忙下,我最终意识到自己犯的错误的严峻性。
错误的性质是严峻的。我在考试的时候写答案于小纸条上,并且试图将其传给(其他)的同学,这是有悖学生的行为,其结果损害了多方利益,在学校造成极坏的影响。这种行为,即使是并没有把答案传给别人,或者给别人答案,仍旧是不对的,此举本身就是违反了做学生的原则。
我只是顾着自己的利益,和一时的想法,完全不理睬监考教师的感受。这也是不对的,人是社会的人,大家不应当只是想着自己,我这么做,害的那个是那个同学,他期盼着我的答案,我这样做,看似在帮忙他,实际上是在害他。而且,考试的时候***本身也是对监考教师的不敬重。所以,当监考教师把这件事情告知学校,也是为了让我深刻的熟悉到这点。
今后我要学好如何做人做一个对社会有用的人,一个正直的人,教师犹如父母对我们的(爱)都是无私的,通过这件事情我深刻的感受到教师对我们那种恨铁不成钢的心情,使我心理感到特别的内疚,我感谢教师对我的这次深刻的教育,它使我在今后的人生道路上找到了方向,对我的一生有无法用语言表达的作用。我所犯的错误的性质是严峻的,我在考试的时候***实际上就是做假骗人。
一个优秀上进的大学生固然要努力争取好的成绩,但不能不顾一切、不择手段地去到达目的,这是一个关系到如何***,如何成才的一个重大原则问题。一个人的成长和进步,不仅仅是学业上的提升,更重要的是思想、作风方面上的培育和锤炼。我无视了这样一个重要的问题,为此而犯了方向性的错误。我所犯错误的影响是很坏的。尤其是作在高校承受教育的人,在此错误中应负不行推卸的责任。
***夹带资料,在考场上就直接造成不敬重同学、不敬重教师、不敬重父母的恶劣影响。原来,教师是对我很器重的,然而,我的错误深深地损害了他们的心;我真诚地承受批判。对于这一切我还将进一步深入总结,深刻反省,恳请教师信任我能够吸取教训、改正错误,把今后的事情加倍努力干好。同时也真诚地盼望教师能连续关怀和支持我,并对我的问题酌情处理,给我一次改正自新的时机。
最终,我向教师保证,今后肯定坚决杜绝任何舞弊行为,恳请教师和同学的监视,同时,我会让此事成为我人生路上长鸣的警钟。
检讨人:xxx
时间:xxxxxx