幼儿园大班教案《线条找动物》.pdf

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可删)
幼儿园大班教案《线条找动物》
活动目标:
,培养幼儿丰富的想象力和创造力。
。
,让幼儿体验成功的快乐。
。
,从而获得愉快的情绪
体验。
活动准备:
投影仪、作画用品。
活动过程:
。教给画螺旋线的技能。
师:小朋友,今天老师带来了一支神奇的笔,他能画出一条
神奇的线,我们一起来看看。
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师:这条神奇的线我们叫他螺旋线,画出去一段,翻一个跟
斗,画出去一段,翻一个跟斗,翻一个大跟斗,翻一个小跟斗,
左边翻一个,优边线条要画得流畅,不能断开。(教师一边画、
一边说)要求把整张纸都画满。
。
师:现在请小朋友看看像什么?(水的波纹、地图------)
师:那么这些螺旋线中藏了一种非常有趣的小动物,你们看
是什么?教师示范画小鱼。
师:呀,原来螺旋线中藏了一条小鱼,老师是怎么找出来的?
(引导孩子说出在圈内或圈外画简单的线条)谁还发现了小鱼,
请他上来找一找,画一画。请2个孩子上来找小鱼。能告诉我们
大家,你是怎么找出来的?
师:老师为你们每个小朋友都准备了一支神奇的笔,请你也
来画画螺旋线,找找有没有小鱼。(旁边有五张桌子,每张桌子
坐6个小朋友,好,请找个位置座来)下
,并构出鱼儿
轮廓,并进行添画,教师巡回指导。
。
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现在请小朋友把你们画的小鱼给大家看看。请你们一起看看
同伴的画(欣赏完后把作品放在凳子底下。我们让小鱼在桌子底
下游一会儿)
。
师:我再用这支神奇的笔来画螺旋线,看看这次的螺旋线中
藏着什么?老师示范画
你们还找到什么小动物?(请2——3个孩子上来找,并提
醒添画完整)
,并构出动物的轮
廓,并进行添画,教师巡回指导。幼儿分组合作,在已准备好的
螺旋线的纸上一起寻找动物,并添画。
。

教师出示范画。
师:动物世界是一个非常奇妙的世界,他们之间会发生许多
的故事,就像我们小朋友一样。等一会请小朋友把刚才的作品添
画简单的景物,创编成一个个奇妙的,有趣的动物故事。
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