2022年小学教导处工作总结(六页).doc

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律回春晖渐,万象始更新。忙碌的20__悄然过去,充满希望的20__向我们走来。过去的一年,我们有付出也有收获,有遗憾也有反思。20__年,在何校长的正确指导下,在各位同事的大力支持与配合下,教导处严格按照学期初的工作计划,认真落实课改精神,深化教学改革,圆满完成了上级交给我们的各项任务。现将一学期来的工作总结如下:
一、关注课堂,全面提高课堂实效。
教导处以XX市教体局20__年教育工作精神为指导,以学校“多彩校园,幸福成长”办学目标为核心,进一步明确课堂教学改革方向,理清教学改革思路,结合学校工作实际,积极探索自主、高效、充满活力的课堂教学,切实提高课堂实效。
1、各个学科全员参与,开展“教学研讨活动”。鼓励全校老师有计划地自主性安排听课,互相学****研究不同年级的精彩,学会将其它教师的有效教学手段和经验运用到自己的教学中。学校通过随堂课、研讨课,不断打磨、锤炼,通过名师带头、集体研讨促进教师课堂教学水平再上新台阶。在校级研讨课中,xxx老师精心准备,用扎实的教学功底和娴熟的课堂驾驭能力为老师们提供了丰富的学****案例。在教研室的调研活动中,xxxx老师的随堂课,受到了教研室领导的高度评价。
2、重视平时课堂的过程性指导
本学期,学校领导在尽量参与每一节校级研讨课活动的同时,还坚持听随堂课。在听课议课的过程中,教导处成员与教师及时探讨教学中的问题,将好的经验和做法及时推广至每个教研组、每位老师;对于不足,及时与授课老师沟通,探讨解决问题的有效策略。
二、搭设平台,促进教师专业化发展
1、培养实力型的骨干教师。我们根据学校的培养计划,建立相应的学****制度,给年轻教师创造外出学****的机会,培养和发展一大批有前途、有实力的骨干教师。为他们提供大赛机会,督促他们多上课磨练,促使他们在课堂教学方面获得长足的进步,成为市级骨干教师的培养对象。11月份在XX市以读代讲观摩会上,XX老师做专题经验汇报,xx老师代表学校进行精彩的课堂展示,受到教体局和教研室领导的高度赞扬。xx老师代表XX市参加XX市优质课大赛获得一等奖,并进入省级决赛。在XX市优质课大赛中,相关学科组老师积极申报,教导处严格按照大赛活动的方案,组织参赛教师提前半小时抽课备课,上无学生的微型课,经笔试、学校初选、协作区复赛等角逐,xx老师在众多选手中脱颖而出,他们的课获XX市一等奖并被推选到XX参赛。xxx老师的课获XX市二等奖。
2、帮扶相对薄弱的新教师。学校现有教师中,有些老师在学科教学、教科研方面的能力相对薄弱。根据学校安排,教导处要求每周听课(含交流)不少于一次,每周交流学****不少于一次,在一对一的帮扶中使他们快速成长,早日站稳讲台。
3、组织好外出学****br/>一年来,学校想办法创造条件,鼓励教师多外出培训学****先后组织30多名教师到南京、潍坊、深圳等大中城市出学****培训,督促教师不断学****提高自身专业素养,程金环老师参加XX市级骨干教师为期一个月的脱产培训。每位外出培训的老师能抓住每一次机会,回来后能好好整理,撰写培训后的体会,与全体教师分享学****收获,有的教师还将优秀的课例搬到我们的课堂来进行教学模仿。
4、做好教育理念的引领。教导处分学科对老师们进行“教学评一体化”的培训学****使老师们明白:学****目标的确立要明确具体,可检测;评价方案的设计要选择有效的学****策略,学****活动的安排要与目标、评价一致。在期中考试质量分析会上,各年级结合课程改革及期中考试命题方向,引导教师改进教学方式,认真总结反思了课程改革中的经验与问题,积极推广先进经验,研究解决问题的对策,切实把课改的重点落实到提高课堂教学效率上来。
5、重视教师学****提升专业素养。
教导处定期向老师们推荐学****材料,如《在读写之间找到教学价值点》、《模块化的课堂教学结构》、《让每个学生都能享受阅读》、《从一篇到一类》等文章,老师们利用课余时间静心学****用心的批注自己的所思所感,并抽固定的时间组织交流。每位教师人手一本经典教育读物《给教师的一百条建议》,号召全体教师“悦”读经典,争做学识型教师,通过读书、思考,进而改进自己的教育教学行为。在学校开展的读书交流活动中,很多老师与大家分享了自己的学****经历与收获。
三、注重效率,抓好常规教学管理。
1、做好新生入学及各年级的转学工作。一年级的招生工作放在了9月5日、6日两天,保证学生9月8日按时开学。两天内要对所有招生信息进行电脑输入,打印、上报、批准,对所有学生进行录取、编班,工作量可以说是超负荷的。
2、认真做好请假、外出人员课程安排,确保学校各项工作正常运转。
我校是XX市的窗口学校,每学期学****开会的教师多,做好课程安排,确保学校各项工作正常运转几乎是教导处每天要面临的工作。
3、进一步完善学籍管理,全面实现学籍管理电子化。10月份,我们根据市教体局的要求,对我校在校学生的学籍进行再次统计,建立学籍档案,实行电子统一管理。我们在前两次统计的基础上进一步完善了学籍电子档案,将我校42个班级3100名学生的基本信息全部输入了电脑,进行了多次校对,保证了每生一籍,保证了我校及上级部门的规范管理。
4、鼓励教师将学****实践与反思结合起来。开学初,针对以前教师在教育随笔撰写过程中存在的各种现实问题,提出坚持写教育博客的要求。各位教师每月都能按照学校的要求,结合自己的教学实践,积极进行教学反思,不少教师的博文被加为精华文,赵秋芳、赵慧、商学真老师获得优秀奖,唐爱玲被评为微达人。
5、积极做好校内各类竞赛、活动的策划、组织和评定工作,为学生积极搭建平台,让学生展示才华,丰富校园生活。本学期我们重视对各年级学生的汉字书写、背诵、朗读、计算能力的监测。我们组织了课文朗读检测、一至六年级的背诵检测、汉字书写大赛,数学基本运算单项竞赛、英语学科的单词竞赛和课文背诵检测。
四、工作反思
教导处的工作琐琐碎碎,反思这一学期的教导处工作,还存在以下工作不足:
1、对学生缺少长期而扎实的训练,没有形成良好的训练计划。
2、在教学管理中,还有因为杂事多导致的落实不够的地方。如对于年轻教师的课堂教学缺少延续性的规划指导;教研组缺少工作的主动性,造成部分活动较为拖拉,实效性不强;集体备课的开展得也不够扎实等,这些都是今后工作中需要进一步完善的。
五、展望未来
我们的愿景:以打造优质教研组为抓手,坚持以课堂主阵地的“教研一体化”研究,通过教师分段分层培训提高,如:教师专业技能大赛、骨干教师结对帮扶、课堂教学展示等,继续促进教师快速成长,全面提高教育教学质量。
1、加强教师教学基本功的监控。提供有效平台让老师参与各级各类学****和培训,在提高自己专业素养的同时,通过各级赛课的继续打造,提高教师的教学能力和水平。
3、继续在教师中开展读书活动,每周向老师们推荐学****材料,并做好交流分享。教师每人每学期通读1本以上教育教学专著,选读1本以上其他书籍。
4、落实各年级各学科的知识考核点。进一步理清新学期教学思路,突出教学要点,有计划地开展教学工作。
我们清醒地认识到:教导处的工作很繁琐,需要创新,需要步伐。展望新的学期,我们相信:在何校长的正确领导下,在全体教师的大力支持下,面对新形势、新机遇、新挑战,教导处将进一步突出重点,勤奋工作,讲究实效,尽心尽力地服务每位教师,我们有信心并有能力做得更好。