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舞蹈社工作规划1 一、指导思想 为了丰富学生的课余生活,进一步推动校园文化建立,营造良好的艺术气氛,呈现我校师生的良好精神风貌,让同学们展现才华、熬炼力量、提高素养,使舞蹈社团能真正成为推动校园下面是小编为大家整理的舞蹈社工作规划【10篇】(精选文档),供大家参考。
舞蹈社工作规划1
一、指导思想
为了丰富学生的课余生活,进一步推动校园文化建立,营造良好的艺术气氛,呈现我校师生的良好精神风貌,让同学们展现才华、熬炼力量、提高素养,使舞蹈社团能真正成为推动校园文化建立、增加校园文化气氛、提高校园文化品位的宽阔舞台。
二、社团任务
通过每周一次的训练,要求学生在学期末把握肯定的舞蹈学问,软度、开度得到肯定的训练,在音乐舞蹈中表现美、感受美,尝试不同风格的舞蹈组合,重点排练一个舞蹈参与镇江市中学生文娱汇演。在进展技能技巧训练的同时,激发孩子们的制造性思维,增加自信,学会呈现自我。
三、活动措施
舞蹈社团的活动必需与音乐教育的根本任务合拍,坚持普及与提高相结合的原则,面对全体学生,做到在普及的根底上提高。凡参与舞蹈社团的`学生,不管水*凹凸,要爱护其积极性,使其熟悉到兴趣小组活动的意义和作用,从而主动积极地参与。在活动过程中,教师要细心组织,实施分层指导并实行多种形式,因材施教,因人而异,让学生产生剧烈的求知欲和竞争感,使潜在的才智和舞蹈才能得到自由地进展。
四、培训内容及课次安排
培训目的主要是以培育学生的兴趣、增加学生身体协调力量、审美力量,陶冶学生情操。在训练内容中,每节课都会穿插根本功训练,之后会选择成品舞蹈进展学****详细安排如下:
五、活动时间:每周三第8节课
六、活动地点:学校舞蹈训房
七、指导教师:尹春霞
八、活动内容及详细安排
其次周、第三周:舞蹈根本动作与技能训练:头颈部练****肩部练****br/>第四周:舞蹈根本动作与技能训练:肘部练****腕部练****br/>第五周:舞蹈根本动作与技能训练:臂的摇摆、绕环和波浪练****br/>第六周、第七周:舞蹈根本动作与技能训练:大腿、小腿、膝盖、脚背
第八周:舞蹈根本动作与技能训练:下前腰练****下后腰练****br/>第九周:舞蹈根本动作与技能训练:下腰练****br/>第十周、第十一周:舞蹈根本动作与技能训练:拧腰转体练****br/>第十二周:舞蹈根本功组合训练(一)
第十三周:舞蹈根本功组合训练(二)
第十四周至第十八周:排练成品舞蹈
舞蹈社工作规划2
依据上级领导指示,我作为学校舞蹈社负责人,现在编写新一学年的舞蹈社工作规划。
一,舞蹈社的`创办宗旨:
舞蹈是人体形美的重要呈现*台,能够提升人的形象气质与体魄,也是重要的交际方式。出于对舞蹈这门艺术的喜爱,也出于激发学生对舞蹈的兴趣爱好,因此学校舞蹈社于今年二月初成立。
二,指导思想:
舞蹈练****关键是要培育学员学****兴趣,兴趣是最好的教师,没有兴趣的学****如同无源之水、五根之木。假如说舞蹈形体的学****是目的,那么培育兴趣就是过程、根底。进展同学们的舞蹈水*,必需培育学生们深厚的学****兴趣,而培育兴趣的方式是唯有将同学们带入一个美妙的形体世界当中,让孩子们充分得感受舞蹈对心灵带来的净化,从而陶冶他们的心情,促进他们的身心进展。
三,培育目标:
1,让同学们初步把握舞蹈的根底动作,使同学建立正确领悟的舞蹈内涵,养成良好的姿势****惯。
2,建立成套舞蹈根底动作练****手册,让学员可以时常参考学****br/>3,增加学员身体素养,增加学员体质意志。
4,培育学员的自主学****力量,激发他们的创新潜能。
四,主要活动措施:
1,教学方法:示范法、分解法、完整法、比照法、预防纠错法、练****法。
2,教学手段:影像教学、个体指导、分组教学等。
五,活动安排:
1,活动时间:每周一、四下午三点到五点的课业整理时间。
2,活动地点:学校艺术综合楼302阶梯舞蹈室。
舞蹈社工作规划3
一、内部治理
舞蹈社干事们每个人都有自己的特长和爱好,要依据她们的特长与共性安排适合她们的工作,与此同时,在她们力量可承受范围内,拓展她们的力量,以弥补以往工作中的缺乏。
加强内部团结,部长、副部长协作全都,带着干事们使舞蹈社团拧成一股绳,向一个方向用力,加强内部沟通,多多听取成员们的意见,决策层坚决作出打算,将每个成员的特长发挥到极致,为工作效劳。
每周抽出固定时间固定地点开会,成员不得迟到早退,若要请假说明缘由,且需得到准许。
开设的舞蹈班需要更好的培育,民族、爵士、拉丁,每个班每周一节。教学要有组织,有规划的进展,且一个学期完毕之前成员们要做好教学报告。
课程大致内容安排:
:2人,全权负责舞蹈社团的大小事宜,起主导作用
:负责传递舞蹈社团各项信息,扩大社团影响
:学****个别少数民族舞蹈根本功,感受*民族舞蹈的魅力
:学****各类街舞根本动作,表达流行颜色
、拉丁舞:学****华尔兹与拉丁的简洁舞步,感受优雅风气时间大致安排:爵士舞:星期二下午5:006:30民族舞:星期四下午5:006:30拉丁、华尔兹舞:星期天下午5:006:30
二、加强联系沟通与宣传
舞动社团的核心工作是做好文艺活动,丰富大学生的课余生活,因此加强联系与沟通时必要的也是特别重要的,我社团今年要加强联系沟通力度,一边更好的做好工作。
1、要多与教师沟通,积极听取教师的意见与建议,多请教师作指导工作,以在教师的指导下将工作做的更好,将学院的信息得到更好的传达。
2、加强与文艺部及其他部门之间的联系。对于不懂的问题要多多向各部门请教。与各个部门之间常常沟通,了解各个部门的工作于活动,便利准时做好工作的提前预备。
3、加强与同学们的`沟通。需要了解同学们对活动的看法和建议,做好活动前反响与活动后的反应,了解同学们的活动需求,依据同学们的反响开展适应大局部同学的活动,提高活动的质量。
三、活动开展
新的一学期,我院主要的几个活动如下:
1、。为了提高节目质量,我社团将在三月底就开头紧急并严格的筛选节目。节目多达各种类型,例如唱歌、舞蹈、器乐演奏、和其他表演。以至于汇演时到达效果。
2、三下乡社会实践活动联合文艺部筹备好三下乡社会实践活动,提前筛选出节目,并排练一些创新富有意义的节目,是同学们都呈现出自己的风采。舞蹈社团不仅抓紧对原有群众舞蹈的训练,而且要学****更好更多的舞蹈,发觉更多这方面人才,以便提高社团的含金量,为我院各个文化艺术节的举办增加颜色。
舞蹈社工作规划4
一、指导思想
为了丰富学生的课余生活,进一步推动校园文化建立,营造良好的艺术气氛,呈现我校师生的良好精神风貌,让同学们展现才华、熬炼力量、提高素养,使舞蹈社团能真正成为推动校园文化建立、增加校园文化气氛、提高校园文化品位的宽阔舞台。
二、社团任务
通过每周一次的训练,要求学生在学期末把握肯定的舞蹈学问,软度、开度得到肯定的训练,在音乐舞蹈中表现美、感受美,尝试不同风格的舞蹈组合,重点排练一个舞蹈参与镇江市中学生文娱汇演。在进展技能技巧训练的同时,激发孩子们的制造性思维,增加自信,学会呈现自我。
三、活动措施
,坚持普及与提高相结合的原则,面对全体学生,做到在普及的根底上提高。凡参与舞蹈社团的学生,不管水*凹凸,要爱护其积极性,使其熟悉到兴趣小组活动的意义和作用,从而主动积极地参与。在活动过程中,教师要细心组织,实施分层指导并实行多种形式,因材施教,因人而异,让学生产生剧烈的求知欲和竞争感,使潜在的才智和舞蹈才能得到自由地进展。
四、培训内容及课次安排
培训目的主要是以培育学生的兴趣、增加学生身体协调力量、审美力量,陶冶学生情操。在训练内容中,每节课都会穿插根本功训练,之后会选择成品舞蹈进展学****详细安排如下:
五、活动时间:每周三第8节课
六、活动地点:学校舞蹈训房
七、指导教师:尹春霞
八、活动内容及详细安排
其次周、第三周:舞蹈根本动作与技能训练:头颈部练****肩部练****br/>第四周:舞蹈根本动作与技能训练:肘部练****腕部练****br/>第五周:舞蹈根本动作与技能训练:臂的摇摆、绕环和波浪练****br/>第六周、第七周:舞蹈根本动作与技能训练:大腿、小腿、膝盖、脚背
第八周:舞蹈根本动作与技能训练:下前腰练****下后腰练****br/>第九周:舞蹈根本动作与技能训练:下腰练****br/>第十周、第十一周:舞蹈根本动作与技能训练:拧腰转体练****br/>第十二周:舞蹈根本功组合训练(一)
第十三周:舞蹈根本功组合训练(二)
第十四周至第十八周:排练成品舞蹈
舞蹈社工作规划5
一、指导思想:
在音乐教学的根底上,以培育学生良好的审美情操为切入点,通过标准的舞蹈根本功训练课,使孩子们外在优雅姿势的训练,同时也通过这种特别的教学模式传播它们高雅的艺术精华,培育孩子们内涵修养,使其的精神和形体之美到达统一,有助于提高学****者的良好气质和高雅风度。
二、社团特点分析:
低年级段舞蹈社团招收的都是一到三年纪的学生,这个年级段的学生主要也是培育兴趣为主要目的。进展舞蹈根本功训练,身体各个局部软开度训练,学****舞蹈节奏、舞步组合,节拍练****及舞蹈小节目,以学生动作协调力量为训练重点,发挥学生的想象力、制造力,培育学生良好的气质,提高艺术修养,增加学生对舞蹈的了解。
三、教学重点:
针对这个年龄层次的儿童的心理和生理特点,特地来编排和教授这门课程,盼望可以通过这门课程中简洁的站位,舞姿,动律动作及小的舞蹈组合训练,让学生更充分、正确的活动运用自己的身体,让学生在学完这节课程以后,在柔韧性,仿照力量和表现力都有所提高,也更喜爱这门课程。
四、活动目的:
1、循序渐进地进展身体软开度的训练,培育孩子的兴趣、激发孩子的欢乐天性。
2、通过舞蹈组合培育孩子们跳、唱、说的综合力量。
3、通过舞蹈剧目的排练树立起孩子们的自信念,勇于去感受美、学****美、表现美。
五、详细教学目标:
1。通过训练使学生身体各部位有肯定的敏捷与协调力量。
2。跳舞时与音乐协调全都。
3。对事物的动态和舞蹈动作有仿照兴趣,乐于参加自娱性的儿童集体活动。
4。初步理解舞蹈表情,知道舞蹈与音乐的姐妹关系。
5。在舞蹈中与他人合作。
6。观赏舞蹈,能有体态反响,把握舞蹈风格。
六、活动主要内容:
(一):根底训练
(1)、压腿
这是舞蹈根底训练中最为根本的训练内容,分别为压前、旁、后腿。压腿的练****有助于翻开学生腿部关节的韧带。
(2)、压肩
这是翻开肩部韧带的练****压肩时,双手臂伸直放在把杆上。
(3)、把杆训练组合
这些组合,相宜于少年儿童的身体素养和承受力量,随着学生各方面的不断进步,在此难度上换把戏,到达舞蹈训练的要求。
(4)、劈腿跳
是为学****中间大跳做好预备的手扶把杆的跳动组合。在做这一动作跳起来时要留意双脚同时一前一后翻开。翻开过程中,绷直脚背,伸直膝盖,跳动越高,腿叉越开越好。着地时,双脚快速收拢,两脚并起来着地。
(5)、下腰
,但是手脚都没有力气,支撑不住身体,经常是用头顶住地面下腰。双脚并拢蹲下来,双手抱住双膝,头埋下来。教师顺着脊柱给学生做按摩,爱护她们的脊柱不受到损害。