2022总结推荐六年级音乐教学回顾心得随笔(篇二).doc

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2022总结推荐六年级音乐教学回顾心得随笔(篇二)
“十年树木,百年树人”,选择了幼儿教师,就选择了做教师的责任;选择了“以身作则”“为人师表”,也就选择了以高尚的行为示范于幼儿,以优雅的志趣感染幼儿,而要做到这些,就需要幼儿教师有高度的责任心、爱心和耐心,要怀着一颗爱心对孩子负责,对家长负责,对社会的未来负责。乐观是一种积极向上的人生态度,是一种健康的心态,是人生快乐的源泉,它像温暖的阳光,充满了神圣的力量。一个热爱生活、乐观积极的幼儿教师,一定是一个始终微笑、特别受孩子们喜爱的老师。
同时,幼儿教师积极的工作态度,不仅能带动孩子们的情绪,有利于他们阳光性格的形成,也会促进教育效果不断提高从而使幼儿教育就得更加有意义。
要做孩子喜欢的老师,必须要和孩子打成一片,这样,孩子才会亲近你,才会愿意和你交流。例如:幼儿入园时,要热情的与幼儿打招呼,并适当的询问他们一些事情。比如:“小朋友,今天早上你吃的什么饭?好吃吗?”或者说:“你今天真漂亮!你的衣服真好看!”等等。当幼儿与老师说话时,老师应充满热情地与幼儿沟通。对于幼儿的话一定要耐心倾听,并机智地回答幼儿的问题。另外,老师的耐心是与爱心息息相通的。应放下老师的心态,和孩子平等的交流,自由活动的时候和孩子聊聊天,关注一下孩子喜欢的卡通频
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道,一起说说他们心中的“偶像”;游戏的时候,不再是个旁观者,而是和孩子一起无忧无虑地游戏,有时输了又何妨?讨论问题的时候,多听听孩子的意见,接受孩子合理的建议,而不是用老师的称谓来压制他们。其实孩子的内心世界非常的丰富,有时候他们知道的东西,我们也许没听过,他们说出的话我们也许会震惊,不相信是从一个孩子嘴中说出来的。交流不但可以发展幼儿的语言表达能力,还可以很好的增加幼儿和老师之间的和谐,如果我们经常和孩子沟通,聊天,孩子会把我们当作是朋友,而不是老师。久而久之,会和我们走得很近,遇到什么事也愿意和老师一起说。这样,我们就成为了孩子不可缺少的伙伴。
所以,要当好一名幼儿教师,做一名孩子喜爱的老师,就要有爱心、耐心、责任心;喜欢和孩子在一起,更要爱自己的工作,只有这样,工作起来才有动力,才会甘愿无私的付出,才能把工作做好。因为孩子们的健康快乐成长是我最欣慰的收获,也是最大的幸福和快乐。
我相信我一定能成为一名孩子们喜爱的老师。
大班教学心得随笔(篇二)
早操音乐响起,孩子们都找到自己的位置跟随音乐的旋律做着早操。小朋友们都在欢快地做早操时,Ray却站在原地一动不动,眼睛时而看看左边做操的小朋友时而看看右边做操的小朋友。过了一会儿,他把小手抬起来了,似乎想要做操,但是看了旁边一下却又把小手放下了。嘴里边说着:
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“啊,怎么是这样啊。”“好吧。”“哎呀。”接着继续站着看其他小朋友做操。连续几次都是如此。事后我找Ray聊天,我问他为什么做操时看着其他小朋友做,而自己却不做?Ray把头低下没有说话。
根据Ray的情况,我认真地分析了原因。Ray主要原因是不自信,对此我采用肯定、鼓励的方法来指导他。我对Ray说:“刚刚我有看到宝贝做操哦,哇塞,做得可好了。”“真的吗?”Ray低着头说。“对啊,想不到宝贝做操怎么好看啊!哎呀,可惜就是没有完整地做下去。做一下停一下的...老师希望明天做操时可以看到Ray动起来哦!”宝贝抬起了头笑了一下对我说“好吧,那我明天就做一下操吧!”第二天早操结束后Ray马上跑过来对我说:“老师,今天我有做操哦,我做得好不好啊?”“Ray做操当然好啦!而且比昨天做得更好了,你很棒!”我肯定的说着。现在Ray明天都会做操,在早操结束后我也都会给他一句表扬,肯定的话语。
其实对于解决孩子不自信的方法有很多种,但是每种方法里面都离不开肯定和鼓励。对于成长中的孩子,只有肯定和鼓励的教育,才能营造出健康进步的教育环境。让孩子自信、健康地发展!赏识教育,是生命的教育,是爱的教育,注重孩子的优点和长处,让孩子在“我是好孩子”的心态中觉醒!加油!适度赏识,静待“花苞”盛开!
大班教学心得随笔(篇三)
我班的一群可爱的孩子有的乖巧听话,有的比较调皮,有时候甚至会令人感到头疼。这里就说说我班的"调皮大王"田增晖吧,因为他太调皮,很少有人喜欢他。
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做操时,他总是心不在焉,一会儿拍拍同伴的肩,一会儿又拉拉同伴的辫子,一会儿又乱蹦乱跳的。在户外玩呼啦圈时,他总是去抢别的小朋友的呼啦圈;并且还把小朋友的呼啦圈折断好几个;就连午睡时他也常常恶作剧,睡不着觉,他就一会儿拉拉棉絮,一会儿抓抓同伴的脚底,常常气的我头皮发麻。于是,渐渐地我觉得田增晖很不讨人喜欢,可是,有一件事改变了我的看法,那是一次吃点心时,李欣菲小朋友没拿到饼干,坐在座位上哭,是因为她来晚了,点名时没点到她的名字,我连忙走到李欣菲身边,安慰她说:"不哭,老师请阿姨到食堂里去拿给你。"正哄着她呢,这时,田增晖快步走到李欣菲身边说:"不要哭了,你吃我的点心吧。"李欣菲不要,他又认真地往李欣菲嘴里塞,还嘟囔着:"没关系,我妈妈经常给我买这样的点心吃,你吃吧。"
看着田增晖的举动,我有点激动了,我把田增晖抱到自己腿上亲着他的小脸,我顿时明白了一个重要的道理,我们不能把孩子的调皮简单的理解为破坏纪律,与老师或同伴作对,更不能全盘的否定他们,在感情上冷他们我们要用一颗温暖的爱心去包容孩子的调皮,其实调皮的孩子很可爱,就像我们班的田增晖。
大班教学心得随笔(篇四)
孩子们排着队去上音乐课了,我整理好桌上的东西准备回办公室,在走过小姜座位时,一本书留住了我的步伐,哎,小姜他也看《读者》?不是我对他有偏见,实在是半年来我几乎从没有看到过他认真好学的样子,就连作业有时也要我多次督促才能完成,一直认为自己还挺关注他的,难道是我对他关心还远远不够,难道是数学老师的缘故,忙着批作业而很少对学生感兴趣的课外书多做了解,难道
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……
于是拿起书本坐在小姜的座位上看了起来,不知不觉孩子们上完音乐课回来了,我放下书本,问:“小姜,这本书是你订的吗?”
小姜点了点头,说:“沈老师,你拿去看吧!”
“不用了,谢谢!我刚才已经看得差不多了。这本书不错,你可要好好看啊!”说完我又批起了作业。
本来也没把这件事放在心上,只是觉得孩子我们真的需要再多花点时间来关心和了解,可是两天后,当我正在办公室里备课时,小姜进来了,手里还拿了本书,“沈老师,这是刚到的,您看吗?”
“那你先看,看完了再借给我吧!”
“没关系的,您先看吧!”
“好吧!”望着小姜一脸真诚的样子,我真不好意思推辞,“那我呆会儿就还你。”
“您慢慢看吧!明天给我好了。”说完就放下书走了。
瞬时,我感动之极,原来他有这么关心我,就看到过我看过他的《读者》,新书到了,马上让我来做他新书的第一个读者。
关心是一种智慧,关心也是一种感情,关心又是一种境界。培养这种情感,便于人们之间的沟通、交流与合作;有了这种情怀便易于达到这种境界,便会提升为神圣的使命和责任感。在具体的
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“人生实践书”教师身上,学生在试着分辨什么是真、善、美。在学****怎样思维;怎样处理问题;怎样和别人相处。在学****怎样做人,老师不仅仅是学生无声的楷模,甚至于是学生认识、评论社会的模式和标准。从而;一名老师的言行不完全属于自己,他还属于他率领的集体,属于他的学生们,也属于社会。
你往往是希望将自己所有的知识都传授给你的学生,还往往因为他们的贪玩而批评他们,他们很少记住你批评过他们,但是对于你的喜好很多孩子往往是看在眼里,记在心里,如果有机会,一定会把你的需求放在第一位,而这些家中的“王子公主”们甘愿自己排在后面。孩子就是这样,你给他六十分之一的关心,而他却给了你百分百的关注。多用点心看待我们的孩子,与他们进行心灵的沟通,一定能让我有更多的收获!
大班教学心得随笔(篇五)
大班的孩子虽然年龄不大,但调皮起来个顶个都是好手。英语课堂上,为了提高幼儿的学****兴趣。我设置一个“智力大冲关”的环节。可是,每每到这个环节,教室里的纪律……也曾多次想过去掉这个环节,可孩子们的兴至极高。如果哪节课没进行闯关游戏,他们就会问:教师,今日为什么不闯关了?我们都想闯闯关呢!于是便又将它留了下来。今日课堂上,又到了闯关环节了,如何让未闯关的孩子的注意力都集中在教师那里呢?望着他们一双双明亮的眼睛,我忽然来了灵感,说道:
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“谁是好孩子,教师的眼睛里就有谁。”听到那里,孩子们立刻做好了,异常是那几个调皮蛋坐的最好。我立刻表扬了他们,想当然,我们的环节很顺利地进行了下去。之后,我又将此方法用于学前班,效果同样不错。
其实,每个孩子都愿做教师眼中的好孩子,可是由于他们的性格差异,决定了他们的不一样。而作为教师的我们,应及时抓住幼儿的“闪光点”因势利导,会收到意想不到的效果的。
银行大堂经理每日实****心得体会随笔(推荐4篇)
日子悄然流逝,银行实****工作就要落下帷幕了,回头看这段时间的工作,我们从中收获了很多宝贵的经验,为了帮助我们在今后的工作中少犯错误,我们可以写一份银行实****心得体会,那么怎么才能写好银行实****心得体会呢?以下是工作总结之家小编为大家收集的“银行大堂经理每日实****心得体会随笔”仅供参考,希望能为您提供参考!
银行大堂经理每日实****心得体会随笔(篇一)
实****是为了在大学的理论学****过程中,通过实际操作,使知识更融会贯通的理解到人的脑子里去,至少在我看来是这样子的。每次实****尽管工作的性质可能有些相似,但是我总有新的感受,新的体验。
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在实****以前,我觉得在银行工作的人是从事知识性很强的工作,是普通人很难懂的工作,所以我一直认为在银行从事工作的人都是懂得丰富的金融知识的高手,他们平常接触的都是我们在课本中那些高深莫测的金融学名词,是很有挑战性、很高难度的工作。但是经过这次实****我发现自己错了。他们也会有很繁杂工作程序要不断的重复,有的工作程序的难度并不大,甚至只是连小学生都会做的繁琐的工作,但是就是需要他们一点一点的做好每个程序,才能成功的完成每一笔业务,为银行降低风险的同时获取利润。所以说,无论多高难度的工作,都是要循序渐进才能最终完成。
还没工作的我很难想象一个人要同时接三个电话,还有一大堆赶着做出来的业务该如何好好处理,这可相当于最少两个人的工作量呀。这次实****就亲眼所见了。因此,要根据时间的迫切性、事情的耗时性等方面来抉择了。然而现实工作中并没有很多的时间让我们去慢慢想、慢慢规划什么事情应该先做、什么事情要应该后做,一切都规划都在大脑内自动生成。所以就需要在平常的工作中好好思考,怎么做到效益最大化、效率最大化了。
这次实****我有些工作又是以前做过不知道多少遍的东西,本来想着像个机器人不断做就是了,毕竟自己是来实****的。但是只要繁琐的事都多留一个"心眼",就会有新的体验、新的感受。就像复印机用了上千遍都是按那么几个键,但是只要细心发现它的其他功能,例如平常比较少用到的缩印、增加墨色、遇到背景比较透明的要夹一张纸在背后以防把后一张的纸也复印出来影响复印效果等等。尽管我曾经用过好几台不同品牌的复印机,但是万变不离其中。孔子说的那句"温故而知新,可以为师矣"真的是很有道理呢!
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我曾经思考过一个问题,就是现在大部分的人都是工作压力很大,但是不能发泄在工作上,他们是如何调节的呢?我发现他们的心态都摆得很好,他们能换角色从客户和上级领导的角度去理解对方的立场和观点,所以可以释放自己的心理压力。记得有一个说法是,如果一个人能学会不抱怨别人而去想着自己的不足还有对方立场的难处,那么这个人已经达到令人佩服的境界了。
每次实****完,我都有一种"实****比学****来得更踏实"的感觉,因为总觉得在学校学的很多东西都是流水式的,得不到实践,学得一点都不深刻,甚至很快就会遗忘的。但是实****某些事情只要做一次,就足够上课老师说的好几次。"纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行",我真的觉得大学生应该多参加社会上各式各样的实践活动,能更好的提高学****理论知识的兴趣和理解能力。
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银行大堂经理每日实****心得体会随笔(篇二)
20xx年xx月x日星期三已经实****上班两天,这两天天天在办公室看资料,感觉自我有点按耐不住了,因为以前每一天在学校总是忙着的。此刻突然每一天在办公室坐着看资料,一下子心静不下来了。今日上午看了两个小时资料后觉得眼睛有点累了,就下楼去大堂看看大厅有没有需要帮忙的事做。大厅的大堂经理一男一女,他们都是挺好玩的大哥大姐。以前觉得银行是属于金融业,那么在银行上班的工作人员肯定是学经济金融类专业的。今日和楼下大堂经理(唐玉)唐哥聊天才明白他是我们学校旅游学院的,大堂经理另外一位姐姐是毕业于四川美术学院的。大堂经理的事情比较单一,看似单一简单的问题,往往却又是最容易出问题的。因为大堂经理是银行的一个门面,他每一天都会应对很多不一样年龄阶段,文化层次不一样的客户,与客户进行沟通交流很是需要技巧和耐性。
银行大堂经理每日实****心得体会随笔(篇三)
根据学校有关社会实践课程的安排,我于与xx银行xx支行实****在一个月的实****时间里,通过单位工作人员的帮助,我熟悉了银行非现金部柜员的主要工作,加深了我对银行经营管理理念的理解,掌握了银行业务的基本技能,熟悉银行日常业务的操作流程以及工作制度等,为今后的工作奠定了基础。