七年级下册道德与法治期末检测卷.docx

该【七年级下册道德与法治期末检测卷 】是由【春天的故事】上传分享，文档一共【6】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【七年级下册道德与法治期末检测卷 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。期 末 检 测 卷
时间:45分钟

满分:100分
题序

一 二

三

四 五 总分
得分
一、单项选择题(每小题3分,共45分)
,是因为她如此生机勃勃却又充满危险;她有瑰丽的想象,也有许多解
不开的困惑。青少年在青春期体格快速变化,第二性征开始凸显,由此带来这样那样
的困惑。面对这些困惑,下列做法不正确的是 ( )

2.“人云亦云”“随声附和”“拾人牙慧”这些词语和下面漫画共同反映了有的人思维缺
乏( )
.
,采用提问和 PK的方式来告诉观众男人和女人之间究
竟有些什么样的不同,通过这档节目不仅可以认清自己所属性别的特点,也可以发现
异性和自己的差异。下列属于男性特征的是

(

)
①喜欢数学和科学

②善于理解、体谅他人

③富有冒险精神

④不善于决断
A.①③ B.③④

C.①④ D.②④
有的初中生喜欢某位异性同学,甚至以

“老公”“老婆”称呼对方,有的甚至从
七年级开始,就与班里异性同学产生 “绯闻”了。回答
______的表现( )



4、5题。
,下列说法正确的有 ( )
①放任不管,这是很正常的事 ②应该正确与异性相处,做到内心坦荡,言谈得当,
举止得体 ③这是青春成长中的正常现象,但这并不是真正的爱情 ④家长应尽快给
孩子转学
A.①② B.③④ C.②③ D.①④
6.“人独处时谨慎不苟。

”这句话启示我们要

(

)
①养成自我省察的 ②通自省和慎独,端正自己的行
榜的力量 ④遵守法律,不做法的事
A.③④ B.②③ C.①④ D.①②

③向榜学、汲取
“累”,不身累更心累。生存力很多人越来越情
化,有些情自己都没意到,但身体却早早地出了 “警信号”。当人情
化,往往伴随着一系列生理化。比如恐惧会人瞳孔大、口渴、出汗、色
白;而情低落或度,人会越来越自己的相 ⋯⋯明( )


, 他把情感分成了可
以承受的情感体和以承受的情感体。 你可以承受的情感体有 ( )
①公正的体 ②恐怖的体
A.①②③ B.①③④ C.①②④

③能力的体
D.②③④

④的体
,无怎学,都不如他在受到屈辱学得迅速、深刻、持久。屈辱使人学
会思考,能体会到境中无法体会到的西;它使人更深入地去接触,去了解社
会,促使人的思想得以升,并由此开辟出一条广的成功之路。段告我

(

)
①体面情感可以丰富我的人生 ②生活中的某些面情感体我的成
也有意 ③体面情感可以使我的生命得更加丰盈 ④我善于将
面情感成的助力
A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③④
(1)班行了以“集体荣誉”主的班会,同学此展开了烈的。

下
面是几位同学的点,你得正确的有 ( )
①当集体取得成、受到表彰或励,我可以体到集体荣誉感 ②集体荣誉感
令我傲、自豪,我温暖和力量,激励我不断前 ③集体荣誉感是集体成
共同斗的果,是我共同的荣誉④集体荣誉感是集体的事情,和我个人没有关系
A.①②④ B.①③④ C.②③④ D.①②③
,佐料是个体,但倘若没有个个体,菜的味道就要大打折扣了,但个个
体也不能太,太,道菜恐怕也以入口。 告我的道理是( )
.个人意愿与集体是不会存在矛盾的

,就不能关注个人的利益

12.“一个笆三个,一个好三个帮 ”“人心,泰山移”“一堆沙子是松散的,可
是它和水泥、石子、水混合后,比花岩硬 ”。明美好集体是( )
、公正的

、,是依据教育法的有关定;我的父母是
社会的者,有法等法律法来保他的合法益;道路上的行人、都
必遵守交通法;盗窃、劫等法犯罪行会受到法律制裁 ⋯⋯明( )


( )
.

,从路了一包薯片,吃完之后就出了食物中毒
象,被送到医院就医。后来,包薯片是 “三无”品。此,下列法正确
的有( )
①在社会生活中,有些位和个人不遵守法律法,肆意侵犯他人的合法益 ②小
瑜通法治方式,表达自身合法的求和愿望③小瑜人将商痛打一④小瑜自倒霉
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
二、答(10分)
,回答下列。
(1)助力青春成,你会漫画中哪位同学的表?什么? (4分)
(2)向你的那位同学学,你准如何做? (6分)
三、辨析(11分)
,初中生小林在回家路上,看到一歹徒正持刀劫。他心想: “作未成年人,
要懂得自我保;同歹徒作斗争是大人的事,与我无关。 ”于是,小林悄然离开。
你运用所学知小林的想法行辨析。
四、材料分析(16分)
:校园欺凌(指同学欺弱小、敲***等行)越来越引起全社会的高度重。
教育部印《关于开展校园欺凌治理的通知》,要求各地校园欺凌行治
理,这一举措在全国引起强烈反响。育才中学同学们在班级 QQ群纷纷留言,表达自
己的看法。下面是几位同学的留言:
悠悠岁月:专项治理校园欺凌是对未成年人的关爱和保护, 我们真心需要这样的保护。
微风徐徐:咱们学校也经常发生类似事件,预防校园欺凌,人人有责,我们要行动起
来,还校园一片安宁。
材料二:芳芳的父亲认为:“我们家里穷,孩子到外面打工挣钱,可以贴补家里。 ”
致
使正在读七年级的芳芳辍学。芳芳几次哭着找父亲要求继续读书,可是父亲以家中困
难为由就是不让芳芳上学。
(1)开展校园欺凌专项治理体现了对未成年人的什么保护?除此之外,未成年人还受到
哪些方面的保护?(4分)
(2)为什么“悠悠岁月”说我们真心需要这样的保护? (6分)
(3)芳芳应该采取哪种方式维护自己的合法权益?为什么? (6分)
五、活动探究题(18分)
,最主要的集体就是班级。每天,班级中总要发生许多的事情,有大有小,有喜有忧。这些事情就像一首优美动听的歌曲,回荡在我们每一次的成长之中。某校七年级(2)班正在开展“在集体中成长”探究性学****活动,请你参与其中,完成下列任务。
【温暖的班集体】
我们有一个温暖的班集体。有一天同学们正在晨读,突然,王天感到很难受,李
大为马上向班长马亮报告,班长连忙拿来体温计, !“快把他送到医务室!”
马亮一边说,一边组织同学把王天送到了医务室。吃了退烧药,王天终于退了烧。中
午,李明把妈妈给他带的红烧肉给了王天,王天说: “谢谢,同学们对我太好了! ”
还有一次,付明轩扫地捡了 50元钱,他刚想放进自己兜里,可又想: “丢钱的人肯定
非常着急!”于是,他把钱交给了老师。老师问: “谁丢了50元钱?”刘飞一看书包
说:“我丢的!我丢的!”刘飞对付明轩说:“太谢谢你了!”“没关系,这是我应
该做的。”
(1)在这个集体中生活会对我们的成长带来哪些积极的影响?
(4分)
【团结就是力量】
故事一:一只猎食的豹子盯上了三只野猪,它想,只要猛扑过去,三只野猪必然
竞相逃跑,跑得最慢的就是自己的美餐。它瞅准机会,猛扑过去,可三只野猪非但没
有跑,反倒一齐迎战,豹子只得落荒而逃。借助群体的合力,三只野猪战胜了凶猛的
豹子。
故事二:一个盲人与一个跛子,被大火围困于楼内,眼看要坐以待毙。但四肢健
全的盲人和眼睛完好的跛子,却巧妙地组合成了一个完整的 “身体”:盲人背起跛子,
跛子指路,两个人终于从大火中死里逃生。
(2)根据上面的两则故事谈谈你心目中的美好集体应该具有什么特征。 美好集体为什么
要具有这一特征?(8分)
【建设美好集体】
彩虹的美丽在于它的七色光彩,班级的美丽在于我们每个人的独特性。每个人都
能在班级中找到自己的位置,谁都无法替代。当每个人都把自己的智慧和热情贡献给
集体的建设时,班集体就会成为一道亮丽的风景线,展现出彩虹般迷人的色彩,每个
人都会为班集体的美丽而感到骄傲和自豪。
(3)为建设美好集体,你准备怎么做? (6分)
期末检测卷
点拨:这是一道逆向选择题。不嘲弄同伴的生理变化,是我们对同伴的尊重。可见,C做法不正确。故选C。

点拨:题干中的这句话的核心观点是“慎独”,告诉我们要自我省察,严守道德准
则,端正自己的行为,①②说法符合题意。故选 D。
点拨:材料告诉我们消极情绪影响身体健康。 可见,学会合理地调节情绪十分重要。
故选A。
:排除②,因为恐怖是指由于生命受到威胁或看到暴力、血腥的场面而引起的恐惧。故选B。

点拨:A、B、D与题干材料不符合。材料告诉我们,在美好集体中,合作是非常
重要的。故选C。
点拨:B、C、D与题干材料不符。从法律对我们,对父母,对行人、车辆等所起
的作用来看,我们的生活与法律息息相关。故选 A。
:A、B、D与漫画表达的意思不符合。漫画说明法律面前没有特权,法律对全体社会成员具有普遍约束力。故选C。
:材料中路边摊主销售的“三无”产品导致小瑜中毒就医,这说明在社会生活中,有些单位和个人不遵守法律法规,肆意侵犯他人的合法权益。面对这种侵害,
我们应该通过法治方式,表达自身合法的诉求和愿望,①②说法正确。故选A。16.(1)①中间同学的自信的表现。(1分)②青春的探索需要自信。自信让我们充满***。有
了自信,我们才能怀着坚定的信心和希望,开始伟大而光荣的事业。自信的人有勇气交往与表达,有信心尝试与坚持,能够展现优势与才华,激发潜能与活力,获得更多的实践机会与创造可能。(3分)(2)培养自强的青春态度;看到自己的每一点进步;相信自己,勇敢尝试;等等。(6分,两点即可)
17.(1)①“作为未成年人,要懂得自我保护”的想法是正确的。(1分)②由于未成年人阅历不够丰富,心理不够成熟,体质也不够强健,自我保护的意识和能力比较薄弱,更容
易受到伤害。(3分)③因此,我们要增强自我保护意识和能力。(2分)(2)①“同歹徒作斗争是大人的事,与我无关”的想法是错误的。(1分)②只有人人敢于同违法犯罪作斗争,坏人坏事才会减少,社会正气才能得到弘扬。(2分)③我们要学会运用法律同违法犯罪行为作斗争。(2分)
18.(1)①社会保护。(1分)②家庭保护,学校保护,司法保护。 (3分)(2)①未成年人身心发
育尚不成熟,自我保护能力较弱,辨别是非能力和自我控制能力不强,容易受到不良因素的影响和不法侵害,需要给予特殊的保护。②未成年人的生存和发展事关人类的
未来。保护未成年人的合法权益,是人类文明和社会进步的应有之义。(3)①法律方式。(1分)②受教育权是法律赋予我们的一项权利,法律保护着我们的合法权利;芳芳父亲
的行为违反了未成年人保护法有关家庭保护的规定;我们要学会依法办事,养成学法、尊法、守法、用法的****惯;我们要树立法律信仰,发自内心地尊崇法律、信赖法律、
遵守法律和扞卫法律;等等。 (5分)
19.(1)有助于我们获得安全感;可以培养我们负责任的态度和能力;可以培养我们人际交
往的基本态度和能力;增强自我保护意识和能力;等等。(4分,符合题意、两点即可)(2)①美好集体应该是善于合作的集体。(2分)②在美好集体中,我们分工协作,优势互补,相互帮助,共同进步,充分发挥各自的能力。合作意味着每个人都发挥自己最大的作用,同时又避免个人英雄主义;每个人都努力实现自己的价值,而不消极依赖或袖手
旁观。(6分)(3)与同学们共同确定愿景和目标,共同商定集体的规则与制度内容;主动参与集体建设,积极参加集体活动,自觉维护集体荣誉;集体的事务,无论大小都认真对待,努力做好,与同学们共同创造良好的集体氛围;学会接纳他人,理解和包容
他人;学会关爱他人,互相帮助;学会参与,学会承担;等等。(6分,符合题意、三点即可)