小学教学工作计划2022优秀8篇.docx

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小学教学工作计划2022优秀8篇
小学教学工作筹划2022优秀8篇
小学教学工作筹划2022优秀篇1
新的学期开头了,为了开展良好的教学工作,举行有步骤的教学,顺遂完本金学期的教学任务,根据学校工作安置,特制行本学期的教学筹划。
一、学期教学目标:
1、全面磨练,努力巩固学生的体质。
2、学****根基学识,学会科学的方法磨练身体,以创新的精神和实践才能的培养为重点,引导学生建立新的学****方式。
二、学生根本处境分析:
五年级有四个班,学生约200余人,他们虽然对体育活动积极加入,但由于根基差,好胜心强,可塑性强。有些动作易变形,掌管不好,所以,今学期应在上学期根基上,加大学****力度,因材施教,合理处理教材,全面提高,重点培养不段巩固学生体质,使学生在德、智、体、美、劳储方面都能得到进展和提高。
三、教材分析:
本学期五年级体育内容有跑、跳、投掷、体操、嬉戏及武术等内容。
跑是人体的根本活动才能,教材要求学生学****蹲距式起跑的根本动作方法,提高跑的根本才能,学****传接棒方法,培养学生集体协作意识和合作才能。
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腾跃使学生进一步掌管和提升跳高和跳远的动作方法,进展学生灵敏和爆发力。
投掷进一步提高学生推抛实心球技术,学****助跑掷垒球的完整动作方法,进展学生灵敏、气力等身体素质,培养学生养成磨练时留神安好的意识和****惯。
体操和技巧进一步提高学生队列和体操队型动作质量,学会滚翻、分腿腾越的动作方法,进展学生灵敏、协调性和自我操纵才能,培养学生主动、大胆、刻苦顽强的拼搏精神。
教材还根据儿童特点,安置确定数量的嬉戏和武术,利用嬉戏的过程和结果,激发学生积极性,提高学生对武术的兴趣和根本活动才能,培养学生崇尚武德的精神和积极进取,勇于开拓以及胜不骄、败不馁的优良品质。
四、教学研究内容:
1、教材的重点是跑、腾跃和投掷,教学时应采取讲练结合,加强示范,辅导等手段作为突破措施。难点是体操、技巧,教学中应采取直观的教学方法,在教学中应加强安好养护措施,完成教学任务。
2、教研专题:本学期的教研专题“体育教学中培养学生创新才能”
五、教学措施、教学进度与教学时间安置
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1、全体学生要积极加入体育磨练活动,遵守考勤制度,按时上课。
2、遵守体育课常规,专心听讲,积极学****br/>3、加入期中和期终检测,促使学****br/>4、采用直观教学方法,精讲多练,搞好“自主、综合、拓展、创新”研究。
5、教师四处以身作那么,为人师表。
6、教研专题测验措施:
(1)提防智力因素与非智力因素协调进展,寓教于乐,促进学生全面进展。
(2)加强对测验课题的研究,定期举行听课,评课活动和专题研讨。
小学教学工作筹划2022优秀篇2
一、本学期本学科的教学目的与概括要求:
(一)教学目的
主要是激发学生学****英语的兴趣,培养他们英语学****的积极态度,使他们建立初步的学****英语的自信仰;培养学生确定的语感和良好的语音、语调,以及良好的学********惯;使他们形成初步用英语举行简朴日常交流的才能。同时,培养学生的查看、记忆、思维、想象和创造才能。适当介绍中西文化,培养学生爱国主义精神,巩固世界意识,为学生进一步学****奠定良好的根基。
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(二)概括要求
1、能听懂、会话12组会话,并能举行简朴的交流。
2、能听说认读60个单词和听、说、读、写61个单词和24个句子并简朴运用。
3、能听做6个“TPR”活动。
4、能听说吟唱8首歌谣。
5、能了解6项简朴的中西方文化学识。
二、学生根本处境分析:
六年级的学生对英语学****兴趣整体有所下降,两极分化对比严重。本班学生适合做些单一的题目,对于活的题目他们会觉得困难。另外有个别学生的学****根基不好,加上学********惯差,以致于学****劳绩一向上不去。所以在今后的教学中,教师理应面向全体学生,以学生的进展为宗旨,始终把激发学生的学****兴趣放在首位,留神分层教学,引导学生端正学****态度,掌管良好的学****方法,培养学生良好的学********惯。英语默写一块一向是六年级学生的弱项,而想提高学****劳绩,确定要保证学生的默写质量。在今后的教学中,可以对默写一块做一些强调,并且在提高学生的学****积极性中多增加一些激励。那些默写有困难的同学,也能逐渐的跟上。加上本学期的学****任务较重,难度较大,学****时间很慌张,需要利用课余时间给后进生举行辅导。
三、提高教学质量的主要措施:
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针对上述处境,我主要从培养学生学****英语的兴趣,激发学生参与热心入手,打好学****英语的根基。采用情境学****的方法,提防在情景中学****和运用对话,培养交际才能。恰当地采用语言表演的方式,促进学生主动的模仿。包括语言示范性表演,语言稳定性表演,语言的创造性表演。
1、以活动为课堂教学的主要形式,设计丰富多彩的教学活动,让学生在乐中学、学中用,从而保证学生英语学****的可持续性进展。
2、通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式,举行大量的语言操练和练****br/>3、培养学生拼读音标的才能,确保学生自主学****的质量。
4、设计全面、高效的课外作业,培养学生良好的书写****惯,做到感激、模范、正确地书写。
5、提高学生的学识储量,在学****新知时,适当复****一下以前学过的学识,加深印象。
6、加强对学****困难学生的辅导。
小学教学工作筹划2022优秀篇3
在倡导让学生主动学****让学生成为学****的仆人的今日,你教我学、你说我听的单一教学模式越来越多地被生动活泼和富有儿童情趣的各种教导教学活动所代替。然而,如何在你教我学的音乐活动中发挥学生的主体性,使枯燥平淡的音乐教学变得生动活泼和富有儿童情趣,是不少教师感到困惑的问题。本学期我将遵循音乐教学中培养兴趣,精选教法这条途径举行教学
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一、学生根本情景分析
本学期,我承担的是二年段的音乐教学,学生的根本情景了解得对比透彻,终究相处一年了,大片面学生在唱歌的模样上****惯较好,并且表情也较丰富,能根据歌曲心绪举行表达,片面班级还能识读简朴乐谱。还能即兴创编同歌曲心绪一致的舞蹈,并参与表演。但在读谱学识的运用上较弱,咬字,吐字也不够明显,奇怪是男生好胜心强,爱表现自我,常会展现喊歌现象,导致缺乏对声音美感的正确熟悉,缺乏气息的支撑。
二、教学目的
1、要求重难点突出音乐学科的特点,把“五爱”的教导和活泼乐观心绪,团体主义精神的培养渗透到音乐教导中,使学生成为“四有”的社会主义接班人和创办着;
2、启迪聪慧、陶冶、培养审美情趣使学生身心得到健康的进展;
3、培养学生对音乐的兴趣爱好,掌管浅显的音乐根基学识和简朴的音乐技能,使学生具有熟悉简朴乐谱的才能;
4、了解我国各民族民间音乐,培养学生对祖国音乐艺术的感情和民族骄傲感、自信仰,使学生具有初步的感受音乐,表现音乐的才能。
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三、教学的概括措施与要求
(一)创设情境,培养兴趣,充分发挥学生的主体作用:
要想充分发挥学生的“主体作用”,挖掘每个学生的潜能和聪慧,教师就要创设务必的情境,使他们获得直接的体验,并激发其创造的欲望,从而培养他们的创新思维。
1、创设情境,激趣导入:
黑格尔说过:“音乐是情感的艺术。”仅有使学生处在形象活泼的音乐空气中,才能受到良好的音乐熏陶,到达的教学效果。教导家杜威也提出:“为了激发学生的思维,务必有一个实际的阅历情境,作为思维的开头阶段。”在教学过程中,教师应根据教学需要,创设适于实际的教学情境,引导不一样层次的学生经过动脑、动口等多种途径进取参与教学过程,把学生带入情境之中。低年级学生奇怪心强,留神力轻易分散,采用电教媒体创设情境,直观形象,极易吸引学生的留神力。由于电教媒体能产生活跃的动态画面,使资料更充实、更形象、更生动、更具有吸引力,从而给学生以思维上的启迪,触发学生思维的灵感,为学生插上想象的翅膀,为进取、主动地学****创造条件。例如:我在教歌曲“祖国祖国多美观”一课时,先用幻灯片放出祖国的美景,配上顺耳的音乐,让学生赏识,学生如身临其境,感觉到了祖国的山河美,激发了喜欢祖国的情感。这既是以形象激起学生的思维活动,体验到了祖国的宏大和宏伟,产生爱国的活力,同时也是一种对学生形象思维的训练。导入就是引发学生对音乐产生兴趣及热心的导火线,也是学生体验音乐和参与音乐活动的第一个重要步骤。
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2、利用教具,培养兴趣:
乌申斯基说:“没有兴趣,被迫举行学****会扼杀学生掌管学识的意愿。”科学家爱因斯坦也曾讲过:“兴趣是的教师”。教学中如何吸引学生的留神力,引发奇怪心,这是一门技巧。如:利用美观的画面,入耳的歌声去看、去听,充分调动学生的视觉和听觉器官,更形象直观地感受音乐、理解音乐,让学生充分发挥想象力,扩大音乐视野。教师随时抓住学生的留神力,擅长摸索、分析学生心理,了解学生的心态,这样才能不断激发学生的学****热心。所以,我们在音乐教学中应努力营造音乐空气,引导学生抓住音乐特点,“读”懂音乐,感受音乐。
低年级学生的年龄小,思维才能弱,但感性熟悉相对较强,生动、娇艳的教具特别被孩子们所爱好。所以,在课堂教导中,运用与课文资料有内在联系的直观教具,既形象直观,给学生留下明显的表象,为感知、理解学识创造条件,又可激发学生学****新课的浓重兴趣,培养学生的查看力和想象力。根据教材特点,我在上“颠倒歌”一课中制作了好多生动、形象的直观教具来吸引孩子,有小老鼠、大狮子、小鸟、公鸡、大象等等。整节课,学生的进取性一向很高,大家都争着说,抢着回复,进取学唱。教具虽小,但作用甚大,合理的利用教具,让学生在情境中掌管了学识,让学生在妙趣横生的教具中进展思维,提高了想象才能。实践证明,在教学中根据学生的心理特点,借助实物、图片、录音设备等现代教学手段,能调动学生的多种感官,让熟悉从无声走向有声,从单调走向多彩,从单一走向多元,极大地丰富学生的心理活动,获得更为希奇、深刻的印象。
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小学教学工作筹划2022优秀篇4
为了全面搞好学校安好教导工作,杜绝各类伤亡事故的发生,切实做好学生的安好养护工作,促进学生健康成长,确保全校师生的生命安好,维护学校的正常教学秩序,现制订学校安好教导工作筹划。
一、安好工作目标
专心贯彻落实有关安好教导的有关文件精神,对全校师生举行系统的安好教导工作,巩固师生的自我防护意识,使其掌管必要的安好学识和自我急救技能,确保全校师生的财产生命安好。
二、本期工作要点及措施
1、学校安好工作领导小组成员,对学校安好工作都理应具有高度的仆人翁责任感,树立“安好无小事,责任重如山”的思想观念,齐抓共管,常抓不懈,各司其职,做到经常检查,察觉问题实时摈弃隐患。
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2、实施目标管理制度。校长对全校安好工作负总责,班主任及任课教师概括负责,施行层层负责,层层管理,层层抓落实的目标责任制。
3、全面落实安好教导制度,各级各班要利用“安好教导月”和“安好教导日”,采用不同形式开展安好教导活动。同时要利用班会或活动课等时间,向学生举行防火/防电,防疾病,防煤气中毒,防交通事故等安好学识教导,提高学生的自我养护才能。
4、组织师生专心学****上级有关文件和学校制定的“师生安好教导规定”,使师生以安好教导规定为准那么,自我模范自己的言行。
5、加强后勤管理工作,学校供水供电供暖楼梯等设施要施行谁受益谁负责的制度,学校安好工作领导小组负责检查和摈弃隐患确保符合安好要求。
6、加强对全校教师职业道德教导,提高教书育人,服务育人的自觉性,严禁体罚或变向体罚学生,坚决杜绝肆意性赶学生的不良行为。
7、各班级组织的体育课和活动课,任课教师要严密组织,用心安置,专心上课和辅导,切不成掉意轻心。
8、各值周组成员在值周期间切实尽职尽责,按时***大门,负责护校,负责值同检查学生的安好、纪律、学****卫生等处境,做到专心检查登记,举行评比,总结,面向全体师生通报。