一年级语文小池塘知识点.doc

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一年级语文小池塘知识点
一年级语文小池塘原文
春风姐姐轻轻吹了一口气,小池塘就醒来了。池塘里的水波一闪一闪的,像一只亮堂的大眼睛。池塘边的芦苇长起来了,像长长的睫毛。
白云倒映在池塘里,像一群白鹅。太阳倒映在池塘里,像一只鲜红的汽球。月牙倒印在池塘里,像一只弯弯的小船。星星倒映在池塘里,像许多闪亮的珍珠。
亮堂的小池塘,美丽的大眼睛,映出一个五彩的世界。
一年级语文小池塘知识点
字:吹、映、船
词:水波、眼睛、芦苇、睫毛、珍珠、世界
重点句子:
1、池塘里的水波一闪一闪的,像一只亮堂的大眼睛。池塘边的芦苇长起来了,像长长的睫毛。
2、白云倒映在池塘里,像一群白鹅。太阳倒映在池塘里,像一只鲜红的气球。
3、月牙倒映在池塘里,像一只弯弯的小船。星星倒映在池塘里,像许多闪亮的珍珠。
一年级语文小池塘教案
教学目的:
、流利、有感情地朗读和背诵课文。
,绿线内的字只识不写;认识三个偏旁,理解由生字组成的词语。
,激发学生对大自然的热爱。
教学重点、难点:
、流利有感情地朗读和背诵课文。
,感受小池塘的明丽。
教学准备:录音机、实物投影仪;学生准备画笔、白纸。
一、接题激趣,导入新课
。小朋友,图上画的是什么?
:小池塘,你觉得小池塘美吗?
。把课题美美地读一读。
,春风姐姐轻轻吹了一口气,小池塘就醒来了,想去小池塘边看一看吗?
二、初读课文,整体感知
。
,读准字音,读通句子。
。
(1)读词语:姐姐吹了一口气
水波
一只气球
鲜红
芦苇
睫毛
倒映
白鹅
珍珠
(2)你觉得小池塘最美的地方是哪儿?选一句读给大家听。
三、诵读课文,体验感悟
。
(1)用自己喜欢的方式读读课文第一段。
(2)多媒体显示小池塘中水波闪动,池塘边的芦苇随风飘动的画面。
(3)小池塘像什么?哪儿像?读读课文,想想画面,同桌互相交流。
(4)把你眼中的大眼睛读给大家听一听。相机指导读好轻轻、一闪一闪、长长的`等词。老师通过适时巧妙的评点,如:多么温顺的春风姑娘,你的朗读让我感受到这只大眼睛十清楚亮等,不露痕迹地进展朗读指导,让学生体会到春风的温顺,池水的清亮,芦苇的细长,感受小池塘的美。
。
过渡:在这只大眼睛里,能看到些什么呢?多媒体显示:白天和晚上小池塘中的倒影。
(1)老师配乐轻读课文第二自然段,学生边听边观看画面。
(2)白天,这只大眼睛里能看见什么?晚上呢?
(3)你觉得这只大眼睛看到的景物美吗?把你感受到的美读给大家听听。其余学生闭眼静听,想象画面。
。
。
五彩的世界倒映在小池塘里,把小池塘装点得格外漂亮。让我们拿起书,把小池塘的美景看个够吧!
四、画画说说,积累内化
!让我们拿起彩笔来画一画。
。向好伙伴介绍你的画。
?在图上添一添。并用————————-倒映在池塘里,像——————的句式说一说。
五、识写结合,学****生字。
,认识3个偏旁。
?小组内讨论。
;女字旁要长而窄,第三笔改为提;鱼字旁最后一笔也改为提。