六一活动方案范文6篇(关于六一活动方案).docx

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下面是我收集的六一活动方案范文6篇(关于六一活动方案),欢迎参阅。
六一活动方案范文1
一、活动目的:
为丰富我校文化生活,给学生搭建一个培育实力,呈现才华的舞台,激发学生酷爱生活、酷爱学****酷爱校内的`情感,提高学生的全面素养,也让学生度过一个欢乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。我校将细心支配庆“六一”文艺汇演活动。
二、活动主题:“庆祝六一健康成长”
三、活动支配:
1、节目初选时间:5月20日至5月22日
2、节目提升训练时间:5月23日至5月30日
3、节目汇演时间:5月30日下午3:00至5:00
4、地点:学校操场
5、节目依次支配(见附表1)
6、老师分工及要求(见附表2)
四、评比及嘉奖方法
1、学校组织评委团对参演节目进行评比打分。
评比团组长:xxx
成员:xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
2、评分及标准
评委采纳10分制,全部评委的打分,去掉最高和最低分,按总分得多少排列名次。(评分标准见附表3)
3、嘉奖
本次活动将评出一等奖4名,二等奖5名,三等奖5名,颁发奖状并纳入班级管理积分。
六一活动方案范文2
一、时间:
20xx年6月1日上午9:00—10:30
二、活动目标:
1、增进亲子间的感情,促进家园共育
2、通过嬉戏让幼儿体验合作的欢乐和发展团结协作的精神
三、活动打算:音乐
四、活动流程:
1、9:00家进步入班级并签到
2、开场白:各位家长挚友们好,首先我代表班里的几位老师感谢您对我们工作的支持,在百忙之中来到幼儿园与我们一起庆祝”“六一”,感谢!既然我们本次活动的主题是“家园同乐”,那我们就先和孩子们进行一下互动,为下面的嬉戏打基础吧
五、嬉戏支配:
1、嬉戏一:包饺子(儿歌表演)
父母将孩子抱与怀中,两眼微笑对孩子:“揉揉面,剁剁馅,擀擀皮,包一包,放进锅里煮一煮,啊呜一口就吃掉”(玩两遍)
2、儿歌表演:通过孩子们在园的生活和学****他们一天比一天懂事!一天比一天聪慧!做为老师我们感到很欣慰。下面请观赏我们的儿歌表演:《吃饭歌》、《排队歌》、《走路歌》、《洗手歌》、《不打架》
3、嬉戏二:《欢乐蹦蹦跳》
材料:圈若干个
玩法:将圆圈放在活动室地上,摆成小路状,家长和幼儿各排一队,将圈一个一个跳过,最早完成的一队获胜
4、嬉戏三:青蛙跳荷叶
材料:荷叶4个,青蛙头饰若干个
玩法:把幼儿家长平分成四组,站在场地的两端,面对面进行嬉戏,家长领幼儿交替跳荷叶,跳到对面组,对面组第一排的人接过荷叶向对面跳,直到全部跳完的组为胜
5、律动表演:生动好玩的律动表演是孩子们最喜爱参加的一种表演形式,下面用热情的掌声欢迎我们的孩子们为大家表演几个律动《小手拍拍》、《找挚友》、《假如感到华蜜你就拍拍手》(英语歌)、《头、肩膀、膝盖、脚趾》(英语歌)
6、嬉戏四:
踩气球
玩法:家长将事先绑好的气球系在自己的一条腿上,背着孩子去踩别人腿上的气球,坚持到最终的气球未破的家长获胜
7、结束:
此刻的欢声笑语代表着我们的生活是充溢希望的,敬爱的家长挚友们、小挚友们!深深的祝愿你们快乐每一天、健康每一天!庆“六一家园同乐”活动到此结束,感谢大家的光临和参加,感谢,再见!
六一活动方案范文3

为实行《3-6岁儿童学****与发展指南》,萌发幼儿对节日的感受和体验,在“六一”国际儿童节到来之际,本着以”我参加,我欢乐“的宗旨,促使幼儿在节日活动中体验与人的交往、合作的欢乐,增加自信念和胜利感,从而度过一个欢乐而有意思、有意义的节日,xx区教化中心对全区幼儿园发出“庆六一”品牌特色活动倡议书。创建足够的机会和条件,激励和支持幼儿自主嬉戏、欢乐嬉戏,”让嬉戏,点亮欢乐童年!“是该活动倡议的指导思想。

1、各幼儿园通过“庆祝六一“系列活动,让孩子知道每年的6月1日是全世界小挚友的节日,人人参加,使幼儿在节日活动中感受、体验节日的欢乐,过一个自主、快乐、有意义的节日。
2、通过向家长、社会展示幼儿园具有自己品牌特色的”庆六一“活动,进一步塑造幼儿园的良好形象,同时使家长在参加节日活动中,进一步领悟幼儿教化的科学观念,促进亲子间的情感,发展家园之间的友好帮助关系。
3、广泛宣扬嬉戏对幼儿童年生活的重要价值,引导广阔幼儿园老师和家长充分相识嬉戏是幼儿特有的生活和学****方式,创建足够的机会和条件,激励和支持幼儿自主嬉戏、欢乐嬉戏,扭转当前存在的重学问技能学****忽视、干预幼儿嬉戏、***“导演”幼儿嬉戏、以电子嬉戏产品替代玩具等剥夺幼儿嬉戏权利,影响幼儿身心健康的“小学化”“***化”倾向。

xx区幼儿园全部在园幼儿及家长

本着”让嬉戏,点亮欢乐童年“的指导思想,各幼儿园自主开展具有品牌特色的庆六一嬉戏活动,杜绝高强度的技能训练演出活动,杜绝只有部分孩子参加的节日活动,要求“人人参加,个个欢乐”。

1、高度重视,细心组织。各园要结合幼儿园实际,探讨制订六一庆祝活动的实施方案,仔细组织实施系列活动。
2、整合资源,突出内涵。各园要围绕活动主题,整合各方专业资源优势,细心组织开展丰富多彩、形式多样的亲子庆祝活动,唤起广阔幼儿园老师和家长对嬉戏的关注,引导家长充分相识嬉戏是幼儿特有的生活和学****方式,能够创设宽松自由的环境支持幼儿嬉戏,让儿童度过一个有意义的欢乐节日。
3、做好宣扬工作。加强家校、家园共建,邀请家进步幼儿园,参加各种以嬉戏为主的庆祝活动。借助幼儿园微信公众平台、家长微信圈、QQ群、宣扬栏、各种报刊媒体等各种宣扬载体,采纳多种宣扬形式做好教化宣扬工作,让群众了解xx区教化发展的新形势,了解xx区教化的各项惠民政策,营造幼儿园、社会、家庭三位一体育人,全社会共同关切支持教化发展的良好氛围。
4、活动沟通共享。拟定于6月下旬进行全区幼儿园“庆六一”品牌特色活动汇报沟通,请各园主动做好打算。
六一活动方案范文4
一、活动目的:
为了培育孩子的志气和实力,勇于创新的精神。在活动中,引发孩子不同的潜能,并能多激励孩子发觉新的点子,放手让孩子自己解决问题,让这个儿童节充溢欢乐和充溢健康。结合以上特点,我校少先队策划了本次庆“六一”游艺活动。
二、活动总目标:
1、通过活动,让幼儿感觉到节日的来临,共同共享节日的快乐。
2、让幼儿有表现自己的机会。用演出的形式,大胆的向大家呈现所学的本事。
三、活动组织者:少先队大队部和相关的老师四、活动支配:
1、定点投球活动地点:学校操场负责老师:刘诗珍嬉戏打算:一个桶、三个皮球站在规定线后,用手中的皮球向目标投掷。胜利运到的到老师处领奖品;
2、套圈活动地点:学校操场负责老师:潘泽萍嬉戏打算:五个花环站在规定线上,向目标进行套圈活动。胜利运到的到老师处领奖品;
3、走迷宫活动地点:学校操场负责老师:李毅嬉戏打算:瓶子五个。
幼儿用布蒙上眼睛在摆满障碍物的场地上行走。胜利运到的到老师处领奖品;
4、夹弹珠活动地点:学校操场负责老师:黄映红嬉戏打算:玻璃球十颗、两个盆夹球(玻璃球)运到篓子中,胜利运到的到老师处领奖品;
5、盲人敲鼓活动地点:学校操场负责老师:隋万里嬉戏打算:鼓一个,红领巾一条在5米处蒙是眼睛、敲到鼓到老师处领奖品;
6、母鸡下蛋活动地点:学校操场负责老师:孟正美嬉戏打算:一到两个皮球,一到两个箩筐。
双脚夹球,到肯定距离范围内,将球投入箩筐。胜利者到老师处领奖品;备注:嬉戏前,发给老师一些奖票。获奖者拿奖票到领奖处领奖。领奖处由杨山老师负责。
六一活动方案范文5
活动目的:
在“”国际儿童节来临之际,为了让全体学生过一个“欢乐祥和、好玩有味、有文化有艺术”的“六一”国际儿童节,特开展丰富多彩的校内文艺汇演活动,通过庆祝“六一”文艺汇演活动,让孩子们感受节日的欢乐,丰富学生的校内文化生活,激发学生酷爱生活、酷爱校内、酷爱艺术的丰富情感,为学生供应表现自我的舞台,让学生主动参加并发挥其特性特长,充分展示我校的艺术教化成果。
活动时间:20xx年5月29日上午8:30
活动地点:学校内操场
参与对象:全体师生、家长
活动主题:童心童趣童梦
活动组织:
组长:赵梅珍
副组长:黄伯深陈小燕
成员:陈秀娣、12位班主任、陈新建
活动内容(共15个节目):
1、童话剧表演7个:
(1)学校童话剧1个指导老师:陈丽芬、吴冬花、陈海珍、陈彩凤、陈新建、陈燕瑜负责人:陈丽芬
(2)班级童话剧6个每个年级各一个,指导老师:各年级语文老师、数学老师
各年级负责人:赖翠红、陈丽好、黄刘妹、吴冬花、赖春兰、龚石兰
2、英语节目表演2个内容自定,指导老师:英语老师,负责人:陈小倩
3、学生合唱1个指导老师:陈新建
4、老师合唱1个指导老师:陈新建
5、学生舞蹈1个指导老师:杨晓玲
6、艺术操表演1个指导老师:靳雁萍
7、体育项目表演2个指导老师:毛丽娆、简俊杰各负责一个
活动过程:
1、学生入场
2、主持人上台
3、唱队歌指挥:杨晓玲
4、校长致词
5、节目演出
6、宣布竞赛结果,进行颁奖
7、宣布活动结束,学生退场
奖项设置(老师表演节目除外):
一等奖:3个二等奖:5个三等奖:6个
项目负责:
1、统筹、策划:陈小燕
2、舞台布置:赵梅珍、陈小燕、杨惠清
3、会场组织:毛丽娆、陈新建、陈小倩
4、主持人:学生六名(负责老师:陈秀娣、靳雁萍)
5、主持词串稿,主持人指导,演出节目单:陈秀娣
6、家长邀请函:陈小燕各班班主任
7、录像:钟丽玲,摄影:陈燕瑜
8、进退场、学生家长座位指挥支配:毛丽娆
9、家长座位、评委席布置:毛丽娆、靳雁萍、简俊杰、杨晓玲、陈燕瑜
10、节目配乐汇总:陈小倩
11、服装、道具:各节目指导老师,何云开总负责
12、化妆:各节目指导老师,家长志愿者等