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(幼儿教师漫笔)园长竞聘演讲
(幼儿教师漫笔)园长竞聘演讲
园长竞聘演讲
园长竞聘演讲
尊敬的领导、专家、老师们:
大家好!
送走一学期的繁忙,迎来夏天的骄阳。岁月似箭,弹指间,我已在幼儿园管理工作岗位走过了整整十三个春秋冬夏。
十三年,一段难忘的岁月;十三年,人生最美的岁月!
从最初的一筹莫展到今天的对付自如,岁月目击了经验的累积;
从最初的一筹莫展到今天的沉着淡定,经历刻录下成长的步履。
96年6月,一块重要的里程碑标志住我已由一名一般的青年知识分子成长为中国工人阶级的先锋队战士。今后,镰刀斧头下的铿锵誓言时时鼓舞和警备着我,不断提高,不断完满,无愧党旗的鲜红。
98年9月,老园长辞职,市价江幼面对生计困境,人心松懈,举步维艰。受
命于危难,主持全面工作。
99年7月,任大云幼园长。陌生的人员、环境,刚报到,一张授课楼排危通
知就放在了桌前。
01年8月,开学前夕,一纸调令,任苏幼园长。上届班子集体调离,且是五所教办园中唯一的“孤掌难鸣”。
03年7月,因城市建设所需,苏幼结束了55年的办园历史。调人南幼任副
园长。
面对这所有,我没有提半点要求和条件,接过这份重沉沉的责任,也接受了组织的培养和锻炼。多一次考验就多一份成熟,多一次经历就多一份收获。我向来把困难、挫折视为磨练意志的基石,战胜自我的动力。正是这样的经历,拓宽了视野,丰富了内涵,磨砺了品德,累积了财富,对理想信念、人生价值、生命意义有了更为深刻的体验和感悟。
人生是一个过程。
无数个工余假日,无数个沉静的夜晚,我在书海流连,在网络畅游,采集资料,捕捉信息,感想世界的五彩斑斓,抒发生命的蓬勃与奇异!
管理能力和领导艺术日趋娴熟,对环境、岗位、人际关系的掌控、协调及适应能力日渐增强,对幼儿教育有了更深层次、更新视角的理性认识和思虑。作为区幼儿教育的唯一代表光荣地出席了____(省、市、区、县)第六次党代会。对我而言,这是荣誉,更是责任!
这样的经历于人生是一种积淀,使我得益无量――
面对困难和压力,我理解了责任的含义。作为园长,什么都能够放弃,什么都能够礼让,唯一责任不能够推却!正是强烈的责任感和使命感让我摆正个人同社
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会、集体及他人的关系,保持清醒脑筋,与时俱进,开拓创新,在平凡的工作中努力实现人生的价值。
在与同事的合作中,我感觉着集体的智慧,分享着创立的幸福;在成绩和荣誉眼前,最让我欣慰的其实不是成绩自己,而是成绩背后折射出的团结合作、积极奋斗的精神,它是我管理过程中一笔难得的财富。
过去的都将成为历史,而历史总会留给人考虑。
一路走来,快乐与悲伤相伴,成功与失败同行。在失败中反思,在反思中实
践,在实践中学****在学****中成长,这,就是我最大的收获与快乐!
我常怀一颗感恩的心,感谢生活,感谢命运,感谢成长道路上所有的关心、帮助和牵引!
感谢你们――尊敬的领导、老师和亲爱的朋友!
今天,站在这里,不不过是为了竞聘园长这个职务。这是教育人事制度改革给我们供应的特别难得的选择的机遇,一次锻炼的机遇,一次挑战的机遇。
回首过去,是为了面对现在。
这是管理的最正确境地,是我心中的愿景,更是我不倦的追求!
随着幼儿教育市场化的进度,越来越多环境、设施、配置、规模俱佳且服务
到位的私立园以各自独到的优势吸引了越来越多的家长和孩子,那标志住xx幼儿园接送专用的车辆已成了酒城一道流动的风景。同时,人口出生率的下降,城
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市建的延伸,居住中心的迁移,硬件施的限制,系统的束等等,使地旧
____(省、市、区、)的教园逐褪却往日的繁荣,直面争的残忍和市的
无情。
幼与省示范园人南幼相隔不,却以定的生源及优异的口碑明着自己,什么?
市境下教园如何念、整合源,怎拓渠道、挑?
我素来在思虑,在研究,在找⋯⋯
若是有幸加入幼的行列,我会将我的才干和情奉献。、全园教工,幼的明天奏和的章!
其一,和的教育境。园内境,幼有一个特别好的基。园舍布局合理,叶花,色明快,极富童趣,大家尽人皆知。至于境的美化、宣
和教育功能,在座都是家、同行,无述。除了色彩的和,自然的和,要注意与孩子展的和。
园外的境,以家园、社区一体化建着力点,打破教育的“”,家、社区居民搭建参加、交流、活的平台,有效开和利用家园、社区丰
富的教育源,家园同步、社区共育。同,通立社区宣、印料、健康咨、育儿座,以及如期开放园内玩具施,摩一日活等形式,社区、家走幼儿园,幼儿园走向社会,大生源范,延伸服域,共温馨、和、有利孩子健康成的教育大境。
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以宽容同样的心态对待差异,以善于发现的“慧眼”搜寻差异,让每一个人都碰到尊敬,让每一个人都能感觉到自己存在的价值,为每一个人供应锻炼和发挥才干的机遇,让每一个人身上别开生面的特质和潜能得以最大限度的发挥。只有岗位的不同样,没有人格的高低。在安排上做到用其所长,避其所短。合理搭配,优势互补,激发主体意识,激活内在潜能,激励自主发展,让集体中每一个人都享碰到诚意协助、相互喝彩,在热情中创立智慧,在智慧中创立奇景的团队精神与友善氛围。
推行民主管理,增强教职工主人翁意识,主张人人参加,人人关心,共同商讨,集体决定。尊敬和保护教职工的知情权、决策权与督查权,才能摆正自己的地址,严格规范自己言行,自觉接受公众督查。我向来坚信,个人的力量不足挂齿,集体的智慧方能创立奇景!
为此,我素来在努力!
成功其实不不过是某个终极目标的实现,而是一个向着目标不断完满、不断努力、不断奋斗的过程。重要的是过程。我同意这样的见解。
心中有梦,人生就会优异!
走进铜幼,便走进了童心的世界。
走进铜幼,便走进了绿叶的浓荫。
熟悉的朋友都知道,叶子是我的一个笔名。而这株以观叶著称的银杏树正是铜幼的标志――
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巧合?偶遇?抑或冥冥之中的系?我不知道,也就是我与幼的起。
现在站在里,与百年杏零距离面,我忧如忽然理解了杏的含:酷暑冬寒,雨雨,杏无,以不的旺盛向大地一片深情。或就是幼不虚名、不空,静静无奉献心,在在服家的真写照,或我久的答案就藏在片的里⋯⋯
真希望走片,生命留下手杏的印迹;
真希望我与幼的一如杏枝繁叶茂,地久天!
用副我很喜的楹来束今天的演:
辱不惊,看庭前花开花落;
去留没心,漫随天外云卷云舒。
!
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