中班音乐教案《勤快人和懒惰人》.docx

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中班音乐游戏活动教案《能干人和自私人》
【活动目标】
①区分歌曲中的“勤奋人”和“自私人”对“勤奋”和“自私”存有一个初步概念。
②可以唱歌曲《勤奋人和自私人》,精确把握住歌曲节奏。
③讨厌音乐活动,能带入至集体音乐演出活动中。
【活动重点】学唱歌曲,搞个欢乐的勤奋人。
【活动难点】精确把握住歌曲节奏,唱准节奏。
【活动准备工作】歌曲《勤奋人和自私人》、故事《勤奋人和自私人》。
【活动过程】
一、故事引入,唤起兴趣
根据歌曲《勤奋人和自私人》翻拍故事,勤奋人通过自己的辛勤劳动,过上了幸福快乐的生活,而自私的人因为广知动手,最后冻死的结局,鼓励幼儿搞一个欢乐的勤奋人,靠近自私的人。(可以对“勤奋人”和“自私人”展开探讨,对“勤奋”和“自私”进一步重新认识)
二、教师弹唱歌曲,步入音乐教学
师:宝贝们老师不仅可以谈勤奋人和自私人的故事,还会唱勤奋人和自私人的歌呢!不信你们去倾听,倾听老师演唱了些什么!(初次试唱)
教师再次弹唱,幼儿带着问题听歌曲(第二次听到歌词),引入的故事中的内容大多和歌词内容相若,幼儿必须可以很快讲出歌词大意
分句弹唱,记诵歌词,学唱歌曲(这里须要反反复复几次,协助幼儿记忆歌词,把握住节奏)
三、表演唱
此环节为游戏环节,幼儿可以展开分组演唱或者歌词接龙等方式在游戏中娴熟歌曲。