中班游戏教案《水中游戏》.docx

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幼儿园中班游戏教案《水中游戏》
幼儿园中班游戏教案:水中游戏
活动建议
,并通过操作方式,培育幼儿的积极探索精神,唤起幼儿对一些自然向象的兴趣。
,大胆操作方式和较完整连贯地抒发。
活动准备工作
、盖子、磁铁、大泡沫板、石块、木块、橡皮泥、橡皮筋、塑料积木。
、笔、操作方式盘、玻璃水缸。
。
活动过程
一、教师了解准备工作的各种材料物品(幼儿说道、教师说道)
二、幼儿实验(一)
明确提出尝试题:你们晓得盘中的东西放进水缸后可以出现什么现象?恳请把你看见的结果用??的符号录在记录上(?则表示下浮、?则表示下陷)。
探讨:为什么存有瓶子就是沉的水面上、有的瓶子浮的水下?
指导:空瓶子盖上盖可以沉在水面上,因为它轻;盛满水的瓶子盖上盖就浮在水下,因为它轻。
三、幼儿实验(二)
明确提出尝度题:用什么方法能够并使沉在水面上的东西索莱米,并使索莱米的东西沉出来?
幼儿解题:了解各种方法。
指导:协助概括可以存有几种方法。
四、幼儿再次实验(三)
明确提出尝试题;你能够无法用刚才了解的各种方法试试看,将沉在水上的东西索莱米,使浮在水下的东西浮上来,每搞一次,在记录卡上搞一个记录。
指导:水存有浮力,当放入水里的东西的重量大于水的浮水里的东西的重量大于水的浮力时,东西就潜下去;当放入水里的东西的重量大于水的浮力时,东西就沉在水面上。
五、幼儿实验(四)
明确提出尝试题:把两只相同纸折的小船放入水里,看一看小船可以怎么样。(放进同样的小木块)
幼儿解词:毛边纸折的船浮得慢。
指导:纸黑唇了水分就浮得慢。
六、总结。