物理：启迪学生大胆探索.doc

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物理:启迪学生大胆探索
物理试题的命制,遵循高考大纲,稳中求变,进一步表达新课改的理念。对学生的实际应用能力有较高的要求,试题注重考查构建物理模型与综合分析能力,对思维能力要求较高。总体难度适中,利于考生发挥出正常的水平。
突出对根本概念的考查
全国高考一贯注重对物理规律、探究过程的考查,如第14题平行板电容器;第17题对万有引力应用的考查并且结合数学知识来构建模型,难度较大;第18题考查力和运动的关系,考查学生考虑问题的全面性;19题考查共点力的平衡;22题力学实验中纸带的处理;24题考查电磁学背景下的力和运动的关系。
突出物理知识在实际生活的应用
如14题考查电容器,15题考查质谱仪,16题、23题考查热敏电阻控制的报警电路。这些题主要考查了学生知识的迁移能力,综合分析能力。
注重图像语言
本卷中8个选择题有5题有图像,这些题目是以图像描述物理过程,要求学生利用图像来分析解决问题,这些问题考查学生通过图像获取信息,通过图像分析问题、解决问题的能力。
根底与创新相结合
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22题力学实验题着重考查学生的数据处理能力。23题电学实验题是本卷的亮点,考查学生对电路设计、器材调节、实验步骤的理解,淡化了数据处理。考查学生的探究能力尤为注重考查学生的实验能力,信息采集能力。也启迪学生应大胆探索,把所学知识和实际生活相联系。
计算题难度相对稳定
2023年试题的计算题局部相对于2023年高考试题难度根本持平,两道题着力考查了动力学中的平衡和动力学结合功能转化的知识,是两道常见的物理模型。
选修局部难度有所降低
选修3-4第1题是考查机械波;第2题考查几何光学知识。3-5第1题考查的是光电效应的根本结论;第2题结合生活情境考查动量定理、功能关系。学生需选择适宜的研究对象、构建模型,难度较大,是学生感到比拟棘手的问题。但相对2023年的题目,难度是有所降低的。
总体来说,试题不偏不怪,在确保稳定的根底上,突出主干知识考查。注重从教材中选取命题素材,考查学生对根底知识的深入理解和灵活运用,引导中学教学回归教材,重视对教材的深入分析和理解。