安徽宣城旌德县事业单位引进专业人才24人【答案解析】模拟试卷0.docx

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答题时间:120分钟试卷总分:100分试卷试题:共200题
题型
单选题
多选题
填空题
判断题
简答题
公文写作
合计
统分人
得分
(共100题)
1.“骏马能历险,犁田不如牛;坚车能载重,渡河不如舟”,这句话启发我们在用人方面要坚持_____
A:德才兼备原则
B:适才适用原则
C:法治管理原则
D:任人唯贤原则
参考答案:B
本题解释:【答案】B。解析骏马能历险,犁田不如牛。坚车能载重,渡河不如舟。”体现了扬长避短的用人艺术,人尽其才,物尽其用,是每个单位合理使用人力资源的课题。做到以岗定人,让人在岗位上有施展空间,产生成就感,体现了适才适用的原则。本题正确答案为B。
本题所属考点-《管理常识》
。
A:飞机有机翼,火箭没有机翼
B:飞机只能在大气层中飞行,火箭可以在大气层以外飞行
C:飞机使用航空汽油做燃料,火箭用液态氢和液态氧做燃料
D:飞机靠机翼上下气流的压差产生的升力飞行,火箭靠向后喷射高温高压气体产生的反作用力飞行
参考答案:D
本题解释:
参考答案:D
【解析】D【解析】飞机的飞行主要是靠在飞行中空气对机翼的作用的;而火箭是靠火箭本身排出一股热气流,这些气流以高速喷出,所产生的反作用力,推动它向反方向前进。
本题所属考点-题库原题

A:布袋盐场
B:长芦盐场
C:黄骅盐场
D:东海盐场
参考答案:B
本题解释:答案:B.
,沿海各省、自治区、直辖市都有盐田,,%,南方有海南的莺歌海盐场等.
本题所属考点-中国的海洋资源
,正式将中国_____项目列人教科文组织人类非物质文化遗产名录。
A:皮影戏
B:端午节
C:中医针灸
D:珠算
参考答案:D
本题解释:D[解析]联合国教科文组织保护非物质文化遗产政府间委员会第八次会议于2013年12月4S在阿塞拜韁巴库通过决议,正式将中国珠算项目列入教科文组织人类非物质文化遗产名录。珠算是以算盘为工具进行数字计算的一种方法,被誉为中国的第五大发明,此前已被列入中国国家级非物质文化遗产名录。随着计算机技术的发展,珠算的计算功能逐渐被削弱,但是古老的珠算依然有顽强的生命力。珠算成功申遗,将有助于让更多的人认识珠算,了解珠算,增强民族自豪感,吸引更多的人加入到弘扬与保护珠算文化的行列中来。A项“皮影戏”是2011年列入的,B项“端午节”是2009年列入的,C项“中医针灸”是2010年列入的。综上所述,本题正确答案为D。
本题所属考点-题库原题
,以“学生守则”为基本依据,对学生一个学期内在学****劳动,生活、品行等方面进行小结与评价。这项工作是_____。
A:建立学生档案
B:班主任工作总结
C:班主任工作计划
D:操行评定
参考答案:D
本题解释:
【答案】D。解析:操行评定,是以教育目的为指导思想,以“学生守则”为基本依据,对学生一个学期内在学****劳动、生活、品行等方面的小结与评价。操行评定主要由班主任负责。
本题所属考点-教育理论综合知识
,亦能覆舟;药能治病,也能害人。这说明_____。
A:要分清主要矛盾和次要矛盾
B:量变引起质变
C:矛盾的同一性与斗争性相互连接
D:事物都有肯定和否定两方面的特性
参考答案:C
本题解释:【答案】C。解析:题目体现的是矛盾的对立统一性。
本题所属考点-题库原题
。
A:《过秦论》《捕蛇者说》《劝学》《兵车行》
B:《师说》《论语》《六国论》《鸿门宴》
C:《捕蛇者说》《六国论》《念奴娇?赤壁怀古》《琵琶行》
D:《邹忌讽齐王纳谏》《肴之战》《过秦论》《蜀道难》
参考答案:C
本题解释:
参考答案:C【解析】《过秦论》的作者是贾谊,西汉初期的政论家、文学家;《捕蛇者说》的作者是柳宗元,我国唐朝著名的文学家;《劝学》是《荀子》一书的首篇,作者荀子,战国末期赵国人;《兵车行》是唐代大诗人杜甫的名篇。故A项错误。
《师说》是韩愈的名作,作于唐贞元十八年;《论语》是儒家学派的经典著作之一,由孔子的弟子及其再传弟子编撰而成;《六国论》是苏洵政论文的代表作品,苏洵是北宋文学家;《鸿门宴》出自《史记?项羽本纪》,作者为西汉的司马迁。故B项错误。
《琵琶行》,选自《白氏长庆集》,作者是唐朝白居易;《念奴娇?赤壁怀古》是宋代苏轼所作。故C项正确。
《邹忌讽齐王纳谏》选自我国著名国别体史书《战国策?齐策》,战国策是一部国别体史书,为西汉刘向集百家作品而编辑整理;《蜀道难》是唐朝诗人李白的名篇;《肴之战》原文出自《左传》,作者是左丘明,春秋末期鲁国人。故D项错误。
本题所属考点-题库原题
8.—个幼儿在玩沙子,他把沙子装到漏斗里,然而用手指堵住漏斗的底部,然后把漏斗放在一个瓶子上面希望沙子漏到瓶子里,可是他的动作慢,沙子漏的很快,沙子总是装不到瓶子里,该幼儿尽量加快速度,但是无论如何也赶不上沙子漏出的速度。突然,幼儿把漏斗直接放在瓶子口里,这时候沙子很快就装满了。该幼儿的学****属于_____。
A:观察学****br/>B:操作学****br/>C:语言理解的学****br/>D:交往学****br/>参考答案:B
本题解释:
【答案】B。解析:观察学****是通过感官直接接触的学****例如班杜拉的观察学****理论中的波波玩偶实验。语言理解学****是幼儿在成年人讲解和指导下对态度和行为的学****交往学****是与同伴的交往时获得的学****与发展。B项通过尝试错误性质的操作,可能出现“顿悟”,故该幼儿是在进行操作学****br/>本题所属考点-幼儿园教育理论综合
。
A:专门监督
B:主管监督
C:职能监督
D:法制监督
参考答案:A
本题解释:
参考答案:A
【解析】监察部是我国行政机构中,国家专门的监督机关,行使的是专门监督职能。故选A。
本题所属考点-题库原题
,竞技运动精神价值的加强有赖于人类文化艺术的进步,多年来,社会物质生产和消费水平迅速提高,而精神文化却相对贫乏,由此使竞技运动出现了重物质、轻精神的现象,出现了嫉妒、虚荣和不信任的风气,使竞技运动沦为低层次的娱乐消遣,要减少竞技运动中这些不协调的现象,回到促进身心均衡发展的轨道,就必须提高它的文化艺术价值,使之成为高尚的社会文化运动,而这种活动,正是使我们得到美好的艺术熏陶,心灵得到净化,内心世界变得丰富起来的重要保证。
竞技运动中出现的种种不协调现象的主要原因是:_____
A:人们对物质利益的追求超过精神文化追求
B:长期以来社会上滋长了嫉妒、虚荣和不信任风气
C:物质生产和消费水平迅速提高,精神文化相对贫乏
D:竞技运动逐渐沦为低层次的娱乐消遣
参考答案:C
本题解释:【答案】C。解析:解答本题可抓住关键词“由此”,“由此”前的内容是竞技运动中出现的种种不协调现象的主要原因,即“社会物质生产和消费水平迅速提高,而精神文化却相对贫乏”。故正确答案为C。
本题所属考点-题库原题
11.“拔苗助长”的故事告诉我们_____。
A:只要发挥主观能动性,就能取得成功
B:发挥主观能动性往往失败
C:发挥主观能动性要以尊重客观规律为基础
D:没有发挥主观能动性因而导致失败
参考答案:C
本题解释:【答案】C。解析:选项AB本身说法错误,不选;选项D说法不符合题意,不选。“拔苗助长”说明了违反客观规律,光凭自己的主观意愿去办事情,尽管用心是好的,但结果必然碰壁,把事情办坏。即发挥主观能动性要以尊重客观规律为基础。故本题答案选C。
本题所属考点-题库原题
,标签标明该钻石为天然钻石,甲买回后即被人告知实为人造钻石。甲遂多次与首饰店交涉,历时一年零六个月,未果。现甲欲以欺诈为由诉请法院撤销该买卖关系,其主张能否得到支持?_____
A:不可以,因已超过行使撤销权的一年除斥期间
B:可以,因首饰店主观上存在欺诈故意
C:可以,因未过两年诉讼时效
D:可以,因双方系因重大误解订立合同
参考答案:A
本题解释:【答案】A。解析:除斥期间是不可变期间,不适用中止、中断、延长的情况。《合同法》第55条规定,有下列情形之一的,撤销权消灭:(一)具有撤销权的当事人自知道或者应当知道撤销事由之日起一年内没有行使撤销权;(二)具有撤销权的当事人知道撤销事由后明确表示或者以自己的行为放弃撤销权。甲的行为已历时一年零六个月,已经超过一年除斥期间。故答案为A。
本题所属考点-《民法》
,被一吉普车超过,甲顿生不快,便加速超过该车。不一会儿,该车又超过了甲,甲又加速超过该车。当该车再一次试图超车行至甲车左侧时,甲对坐在副座的乙说我要吓他一下,看他还敢超我。”随即将方向盘向左边一打,吉普车为躲避碰撞而翻下路基,司机重伤,另有一人死亡。甲驾车逃离。甲的行为构成_____
A:故意***罪
B:交通肇事罪
C:破坏交通工具罪
D:故意***罪和故意伤害罪的想象竞合犯
参考答案:B
本题解释:
【答案】B。解析:交通肇事罪是指违反交通管理法规,发生重大交通事故,致人重伤、死亡或者使公私财产遭受重大损失,危害公共安全的行为。本题中,甲并无故意***或故意伤害的故意,也无破坏交通工具的故意。
,食欲不振,其主要原因是_____。
A:人发高烧时,胃不运动
B:胃中食糜不易排空
C:吃进的食物没有消化
D:体温较高,酶的催化作用较差
参考答案:D
本题解释:D【解析】酶是由生物体内活细胞产生的一种生物催化剂,能在机体中十分温和的条件下,高效率地催化各种生物化学反应,促进生物体的新陈代谢。生命活动中的消化、吸收、呼吸、运动和生殖都是酶促反应过程。酶在最适宜温度范围内活性最强,酶促反应速度最大。过高或过低的温度都会降低酶的催化效率,即降低酶促反应速度。人在发烧时,体温升高,导致酶的催化作用减小,从而影响食物的消化、吸收等过程,使人食欲不振。故本题选D。
本题所属考点-《科技生活》
:_____
A:君臣上下贵贱皆从法,此谓为大治
B:刑过不避大臣,赏善不遗匹夫
C:法不阿贵,绳不挠曲
D:言无二贵,法不两适
参考答案:D
本题解释:答案::A项所述意思为制定了“法”,就要严格执行,任何人也不能例外;B项所述意思为惩罚罪过不避让大臣,赏赐善行不遗忘百姓。指惩罚和奖赏应一视同仁,不应因人的地位不同而区别对待;C项所述意思为法律不会奉迎显贵臣子,就像墨绳不会避绕木头的弯曲之处一样;D项所述意思为除了君主的命令,没有第二尊贵的言论,国家的法令不能同时迎合公私双方。由此可见,ABC三项都体现了法律面前人人平等的原则。故本题答案选D.
本题所属考点-题库原题
,并逐步走向学校、社会、家庭相互服务、互惠、互利的一体化教育,始于_____。
A:第一次世界大战以后
B:第二次世界大战以后
C:20世纪80年代
D:20世纪90年代