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小学教务工作总结
小学教务工作总结
总结是事后对某一阶段的学****工作或其完成情况加以回忆和分析的一种书面材料,它能够给人努力工作的动力,为此要我们写一份总结。但是总结有什么要求呢?以下是小编为大家整理的小学教务工作总结,仅供参考,希望能够帮助到大家。
小学教务工作总结1
小学教导主任工作总结本学期,我们以教科研为突破口,以落实素质化教育目标为中心,以培养学生的学****能力为出发点,在各级领导的关心、支持和帮助下,围绕“科研兴校、质量立校〞的工作思路,深化课堂教学改革,开拓进取。教学工作顺利开展,教学质量稳步提高,取得了一定的成绩。期末将至,现将教导处工作总结如下:
一、认真落实常规工作制度
本学期,教导处认真落实各项制定。严格按《新课程设置方案》开齐、开足、上好每一门课程,不随意增减。加强对执行课表情况的日常巡查,特别对活动类课程的执行情况进行了检查。发现问题及时记录与当面指正。
1、教学“五认真〞检查制度化。
〔1〕本学期教导处对本校教师的教案检查了四次,着重对教师备课和教后反思进行检查,针对发现的问题,指导、催促整改。多数教师的备课表达了个性化和特色化,教师备课书写认真标准,教后反思详细,每位教师充分发挥自己教学上的个性特长,在教学设计中力求表达共性和个性的完美结合,形成优化的教案。
〔2〕上课是教学过程的中心环节,上好一节课是提高教学质量的关键。本学期继续采用推门听课制度,促教师的教学观念转变,抓课堂效率的提高,向课堂40分钟要质量。每个教研组进行组内教师的互相听课,形成学校良好的教研气氛。校长、教导处成员到课堂听课30节以上,其余任课教师听课达20节以上。
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〔3〕我们要求作业布置要加强针对性,表达灵活性,提倡分层布置作业,控制学生的课作业量。要求批改做到:有发必收,有收必改,有改必评,有错必纠。教导处对各科作业的布置情况进行了监控,发现问题要求教师进行整改。同时针对本学期发生的个别教师违反规定征订教辅资料的问题进行认真查处,标准了教师的教学行为。
〔4〕要求教师在教学中注重培优补差工作,因材施教,使每个学生都学有所获。教师精心设计练****加强单元过关的训练力度。及时发现学生在学****过程中存在的问题,并结合问题,做好知识点的弥补工作。
〔5〕不断创新质量监控方式方法,交流反应教学情况,搜集、整理、研究学情。教导处对学科教学研究进行明确分工,平时多与各学科教师交流加强各学科的质量意识。
2、细化周工作安排。对学校每周的工作进行细化安排,明确责能部门。切实保证各项活动正常开展,各项决策措施顺利实施。
3、做好教师病、事假的课务调整。及时做好老师请假时的调课工作,本学期学校教师生病情况较多,教导处都能克服困难协调课程,以确保每节课都有老师上课,不让一节课空闲。
4、重视毕业班工作。学校领导高度重视,教导处强化对毕业班的教学管理,经常开展六年级的教学调研,了解学生状况,要求教师以教材为主,打好学生双基,制定系统的、科学的、周密合理的教学方案,采用抓两头带中间的方法,认真上好每一节课,做到段段清、课课结,特别对过去学****底子薄的学生,更加关心照顾,确保教学质量。
二、重视教育教学活动的开展
1、本学期,结合学校为班级提供的多媒体教学设备,开展教师全员参与的交互式信息教育培训,培训效果显著,所有的任课教师都掌握了现代化的教学设
备的根本操作和应用,并广泛地在教学实践中应用,优化了课堂教学的模式,提高了课堂教学实效。
2、本学期组织开展“快乐教育进课堂〞系列教学评优活动,活动认真筹划,周密安排,广阔教师积极投身课堂教学大练兵中。参与教师认真备课,精心设计教学,形成了教学研讨团队,活动使教师们的课堂教学水平整体推进,许多教师在活动中取得优异成绩。
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3、加强名师、学科带头人、骨干教师的培养、带动辐射作用。本学期我校的多名教师在市区青年教师教学评优中取得优异成绩,我校的杨玉花老师获得了市级青年教师教学评优中获得音乐学科一等奖。我校的各级骨干教师在教学中积极发挥了示范引领作用,一大批名师已经和正在形成。同时,我校还开展各级各类教学活动,这些活动的开展使教师们得到了学****提高和展示的时机,不断地提高和完善自己。
4、本学期学校教研组活动在“实〞字上做文章,加强了组内学****研讨活动,提高自我管理、自主研究的能力,在形成研究特色上下功夫。各教研组加强组内教师的业务学****提升教研素养。立足课堂实际状况,开展“课堂教学有效性专题〞沙龙活动,语文的阅读主题、数学的计算主题、英语的口语训练的主题活动,开张得扎实有效。
5、开学伊始,各学科组制定了各学科周活动安排方案,有方案地开展了一系列丰富多彩的学生活动,并按照方案组织实施,这些活动的开展,激发了学生的兴趣、爱好,陶冶了学生的情操,培养、锻炼了学生各方面的能力、素质,让学生感受到校园生活的快乐与美好。
三、重视教师专业成长
青年教师是我校的主力军,本学期,继续着力于青年教师的业务、素质培训,使青年教师能够迅速成长,从而提高课堂教学水平,提高自身素质。
1、以读书学****为首要抓手,给教师推荐书目,使得教师特别是中青年教师的文化素养、业务水平尽快提升。要求教师好读书、读好书,撰写读书笔记,积累知识经验。在教研活动中将好的文章与教师共同分享。定期抽查读书笔记,在业务学****交流会上展评教师的读书笔记,将笔记中精彩的内容和做法形成文字和图片,上传到网站供大家借鉴,以此推动学****型、书香型学校建设。
2本学期学校派出有能力的教师外出学****外引新思想,新理论,创新教研,提高教育教学质量。外出学****教师回来后作学****汇报,将学****所得和老师们交流汇报,促进教师个人业务能力的提高。
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3、在青年教师范围内开展形式多样的活动,积极推荐我校青年教师参加各级教学评优,为教师们提供了一个展示能力的平台,真正做到了在比赛中进步,在比赛中成长。通过教学活动的有效开展促进青年教师的不断成长。
4、组织教师参加各级各类教育教学论文和教案评选等活动。
5、班主任是班级工作的领导者和组织者,是学校管理机构的抓手,是学校管理的一个重要内容。为了加强德育工作和班级管理的针对性和有效性,组织开展了“班主班主任工作经验会议〞,在会议上大家对班主任工作存在的问题和困惑进行了讨论和交流,大家畅所欲言,目的只有一个:就是如何把班主任工作做实,做好。与会的班主任都感到收获颇丰,深感责任重大。班主任队伍建设有效地促进了班主任队伍专业化水平的提高,为学校顺利开展工作奠定了坚实的根底。
四、重视学生全面开展。
创造性的人才观,需要我们在创新性和开拓性上下功夫,重视让学生有足够的自我支配时间开展自身的兴趣爱好,形成自己的能力和特长,就是我们所想的,也就是我们所做的。
,丰富学生的课余生活。本学期,我们配合学校组织了达标运动会、书画比赛等形式多样的活动。这样,学生的课余生活丰富了,更又是提高了学生的素质。
。各种兴趣小组管理标准,教师认真负责。取得了喜人的成绩。
五、其它工作积极协调完成
1、召开家长会。本学期是我校加大教育设施投入,大力改善办学条件,实现了学校的跨越开展。学校举行了“家校携手,让学生共同成长〞为主题的家长会。在家长会上向家长演示了先进的教学设备对我校的办学成绩与荣誉和我校今后的办学思路进行了介绍,学校教育的改革与开展得到家长的广泛认同和积极配合支持,家长会的成功举办到达了预期的效果。
2、标准学籍管理。严格执行学籍管理有关规定,对于学生档案、学籍卡、以及转学、休学、毕业等相关资料,标准上表并做好保管。按上级要求及时上报相关表册数据,使学籍管理制度化、标准化。
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3、加强了教导处内部管理。做到分工明确、通力合作,讲究工作方法和效率,认真完成校长室布置的各项工作,与各处室互通信息,互相协调把常规管理工作做到位。同时,教导处在本学期还加强了资料建设,在日常工作中,我们对各项活动要求有方案、有过程记录、有总结,注意对资料的积累。
六、存在问题及设想
教导处的中心工作是教育教学管理和研究,提高教学质量不是一句空口号,它需要以扎实而创新的日常工作为根底。在工作中我们也感到一些问题的存在,如教师的业务提高问题;怎样使集体备课落到实处;“教学五认真〞还有落实不到位的地方;课题的立项开展等。下学期我们的设想是把日常教学工作的开展再扎实一些,创造性更多一些,创新求实,稳步提高教师素质和教育教学质量。
回首过去,成绩可喜,面对未来,信心百倍。我们相信,在各级领导的正确领导下,在全体教师的大力支持下,面对新形势、新机遇、新挑战,我们将进一步树立信心,理清思路,突出重点,勤奋工作,讲究实效,以实际行动把我校的教育、教学工作推向新台阶。
小学教务工作总结2
本学期,教务工作在校长室的正确领导下,围绕创立等级学校,向区域重点学校开展这一中心开展各方面的工作,务实高效,圆满地完成了预期的工作任务。
一、制订高中新课程实施方案,努力做好课改实验工作
我校根据xx省教育厅《关于开展普通高中新课程实验工作的通知》和xx《普通高中一年级课程开设指导方案》,按照xx教育局普通高中课程改革要积极稳妥、合理有序、逐步推进的原那么,并结合我校高中生员、师资、设备、场地等方面的实际情况,积极开展新课标的学****研讨和实践。
1、参加培训,积极研讨,更新观念面对势在必行的新课改问题,关键是教师要真正更新观念。因此,开展高中新课改实验工作,首先必须组织教师参加培训,加强学****认真理解新课标,彻底转变教育理念。使教师领会新课标的思想,确立正确的人才观、质量观和学****观,在实践中不断学****不断思考、不断创新。其次是让教师在各种培训和自身的学科教学实践中体会新课标的精神实质,从而能够更新观念、反思自己的教学,认识到教师是学生学****的合作者、引导者和参与者,教学过程是师生交往、共同开展的主动过程。教学真正成为师生富有个性化的创造过程。
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2、成立领导小组,初步形成方案我校在校长领导下,班子成员高度重视课改工作,加强管理,精心组织,统筹规划,各部门分工落实,明确责任,积极配合,推进课改工作。
二、积极稳妥搞好常规教学工作
首先,严格教育教学常规管理
〔1〕教学管理是整个学校管理的核心,提高教学管理水平是提高教学质量的需要。因此,在本学期的工作中,教导处一如既往做到把好“二关〞:一是把好教学环节关,要求全体教师针对学科特点,结合学生实际,认真备好、上好每一节课,课堂教学提出“四要度〞,即导入新课要有强度;讲授新知识要有参与度,让学生参与教学活动,充分发挥主体性;稳固练****要多角度;课堂总结要高浓度。加大课堂教学密度。向45分钟要质量。认真按时按质批改作业,做好培优转差工作;教导处通过开展作业、教案大检查,课堂教学情况调查,领导班子成员、教研组长分头深入课堂听课,并认真评课,及时评议、总结了教学情况与学生的学****情况;集思广益,共同提高了课堂效益。通过作业布置,批改情况的反应材料,及时发现问题,有效地把好了教学环节关。二是把好测验考试关。高一按照新课标要求实行期中考核、期末考核;高二、高三实行阶段考,教导处制定严密的方案,交叉监考、交叉评卷、登分,写出成绩分析,认真总结,使每次考试都能真实反映出教学实绩。特别是高三级的各班科任老师,既上好课,又出好卷、评好卷,使每次考试都确保了质量。
〔2〕班任要求全天坐班,认真做好早读、午****课间操及学生日常行为标准管理工作;每位科任每周要求两天到校值日坐班,科任能够积极配合班任、领导做好学校的日常管理工作,并每天下午放学后到校务处向值日领导汇报当天值日情况,保证了管理质量。
其次,配合校长室强化教师管理。教师是传承人类文明之火的传教士,文明之火必须在教师手中永放光明,从这个意义上讲教师首先是一个学****者。教师必须不断学****终身学****并用自己学****的精神影响和鼓舞学生,只有如此才能成为一个合格的教育者。本学期教导处充分认识到这一点,因此在强化教师管理方面做了以下工作,效果很好。
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〔1〕教师根本能做到“三勤〞:勤读书,不断丰富和积累知识,学****更多的知识,跟踪他们所教学科知识的最新进展,认真学****新课标〞;学****教学管理,了解教改动向,掌握教改信息;勤思考,去伪求真,去粗存精,探索规律;勤总结,日积月累,由量到质,认真总结自己和他人的成功经验。通过这样做,教师的业务水平与教学管理能力都有了很大的提高。
〔2〕教师对学生能做到关心、关注、关爱,确实关注每一个学生的成绩、心理、家庭以及各方面的需求,裨使学生能打心眼里希望用成绩来回报老师的关心。
〔3〕举办职业道德教育系列活动,使教师树立安教、乐教、善教思想,形成“勤、严、细、实、全〞的良好教风。实行“三定〞〔即定编、定员、定工作量〕和“三制〞〔即岗位责任制、考核制、奖惩制〕,鼓励教师“创优争先〞。提高教师心理和身体素质,组织教师学****心理学、心理咨询理论和心理教育理论。从而使整支教师队伍的素质得到提高。
〔4〕积极做好青年骨干力量的培养工作。学校特别注重青年教师的培养工作,定期召开青年教师座谈会,鼓励青年教师终身学****多做奉献。此外还发动教师撰写教学论文,经验文章和教学设计,每位教师上缴“一节课〞教案及论文,并总结评比,从中挑选优秀论文和教案作为学****的典范,重视总结推广教师自身的经验。同时学校积极支持教师参加函授、自学考试,接受继续教育。
三、努力开展多种形式的教学教研活动
〔1〕积极配合上级有关部门组织的教研教改活动,争取多让老师走出去,开拓视野,努力提高教师的业务水平。本学期,我校各科组都有老师往市、区其它学校参加听评课活动及参加市、区学科会议,人次达155之多,这些教学教研活动大大提高了教师的理论水平及对新课标精神的理解,并在教学实践中有了实质性的指导意义。
〔2〕真搞好理化实验室建设,本学期各级理化的实验课都能全面进行分组实验教学。努力提高学生的实验操作能力和分析问题的能力。
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〔3〕续开展第二课堂活动。健全美术兴趣组和音乐兴趣组的活动制度,本学期成立高一化学兴趣小组,美术兴趣小组,各兴趣小组能定期安排组织活动,搞得有声有色,丰富了学生的知识,开拓了学生的多方面能力。
四、加大力度抓好中、高考备考工作
〔一〕坚持抓早、抓细、抓落实
1、早补课从7月底开始,我校高、初三毕业班就按照上级的部署开始补课。每周上6天课,每天6节课,每周共计36课时。从新学期第一周开始,就一直坚持星期六补课,以时间和汗水换取效益。高三级在去年“夯实四科,突出选科〞的根底上,提出“以综合科作为新的分数增长点〞的口号,星期六补课每两周综合科测试一次,各科的客观题由原来的6小题增至9小题,每题为2分,以此来增加学生的训练题量,以考促练,以练来夯实根底。并要求教师做到逐次分析,查漏补缺,以求提高。
2、早摸底暑假补课结束后,我校就对高、初三毕业班进行统一摸底考试。本次考试,按高、中考的题型、题量、难易度、区分度命题,考试后综合排名,排出前100名学生,为以后挑选重点学生对象做好准备。以后每隔一个月将进行一次综合性统测,并及时认真分析对照,肯定成绩,查找薄弱环节及原因,及时调整教学方案。
课堂教学是备考复****的主要手段,课内外练****是稳固知识提高能力的重要载体。因此,各学科一定要扎扎实实在讲、练、考、导等环节上狠下功夫。讲:第一轮复****采取启发式,讲与练相结合;第二、三轮复****按高考命题趋向组织专题教学,要精讲,要充分挖掘增大复****容量。课型以“训练→评讲、考试→评讲〞为主。
练:布置****题训练,从稳固知识培养能力出发,要精选题目,类型全面,适应高考。自编题要力求有针对性,外来题要力求有补充性。立足解决中低档题,夯实根底,兼顾一点高档题,不钻牛角尖。要培养学生严肃认真完成作业练****题的良好****惯,教师要及时批改及时评讲,引导学生举一反三,触类旁通。
考:考是为了更好地教与学,要让学生明确考试目的,做到以教学大纲、考试说明为准绳,全面考查、突出重点、落实两基、注重能力。要重视试卷的批改与评讲,重视考后知识归纳和提高,并通过考试反映出来的实际情况,及时调整备考复****的内容。
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导:提倡加强辅导工作,采取集体辅导和个别辅导相结合的方式,个别辅导要注意疏导思想、指导方法、填补根底。在讲、练、考、导这些环节中要突出“练〞这个环节,以“练〞为主线,在强化训练中提高应试能力。
小学教务工作总结3
在这一学期里,总务工作开展取得比拟顺利的有序,在此我要感谢后勤全体同志的用心配合和全校师生充分的理解。
总务工作其实是里应外合的过程,大家的支持和配合,给了我很大的动力和信心。在学校领导直接指导、调控下,后勤人员用心开展工作,全力效劳教学,充当教学一线的坚强后盾,根本上按学校要求完成了该年度任务。
为发扬成绩,更好的开始今后的工作,现将本学期末工作总结汇报如下:后勤工作下分几个小组,分头作业:
1、保安组、2、生活部、3、厨房组4、财务组5、卫生组、6、水电、维修组
保安组:我们加强了门卫工作人员的职责,和过去相比,门卫工作天翻地覆:
1、严把师生出入校园关,该项工作实行出入登记法,做到凡出校者,一律凭条,否那么,不得进出,并且设立了“进入人员登记表〞进出人员严把进出关,进出人员一律按规定办事,严格控制每一个出入人员,有力维护了学校正觉教学秩序,净化了学校环境,教育了学生,根本上已构成不迟到,不早退,无随意离岗的良好局面。
2、充分利用空余时间,搞好花草树木管理工作,做到了各尽其职,为所能及,在值班的同时对花草树木的修剪和管理都很及时。
3、协助生活老师和值班人员管好住校生的就寝,起床,平安,财产等工作。
生活部:学生住宿得到了加强,个性是后期工作,就从参观了海天住宿生管理和卫生之后,得到了明显改观,为了确保学生平安制定了严格的作息和交接制度,值班人员分工轮流,加强职责巡查检查,发现问题及时处理,对学生发育状况进行正常体检。预防和控制传染病的发生和蔓延,提高学生的预防潜力和自我持续意识,真正做到了学生在校住校平安,家长放心。
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厨房:改善师生生活是我们的最大心愿,兵马未动,粮草先行,厨房是学校的核心,也是生产的重地,务必有细致的管理和过硬的管理队伍,我们实现统一标准规格、程序,提高工作效率,降低本钱,确保菜肴标准,质量,提高效劳态度,让可口的饭菜和微笑带给师生们的好情绪和食欲。
财务:认真做好预算和决算工作,使经费更合理,做好一切的收费和追缴费工作,个性是后勤的追缴费工作十分艰巨,根本上到达了预期的目地。
卫生:校园环境卫生直接影响师生的情绪,能有一个好的情绪应对工作和学****在成效上不胜一筹,在这方面我们的清洁区不畏坚苦,起早摸黑,给全校师生营造一个良好的生活环境。
水电、维修,为彻底管好用好学校内的水、电、各种教学用品及设施,制定了一套完整的财产管理方法,实行谁用谁负责,谁保管,如有损坏照价赔偿的原那么,进一步加强,完善了财产的领用制度,因此,保证了学校水电畅通无阻《停水、停电除外》各种教学设施的完好无损。到达我们的预期目的。
当然,我们存在的问题也不少,由于各方面差异,苦乐不均,干多干少一个样的状况存在,甚至越做事,弊病越多。只谋人,不谋事的局面时有发生。
综合上述各方面,我们要大力发扬优点,扬长避短,增强团结,不断调整思路,发奋务实,加倍努力,争取在平凡的岗位上作出不平的成绩。
小学教务工作总结4
xx小学位于运河古城正北,兰祺古镇东首。学校目前为市级标准化学校、市级精神文明单位。学校有22个教学班,在校生1086人,教职工61人。
学校以全员育人,特色品牌创立、“三六五〞课改、学生成长等工作为主题,全力推进素质教育。今年,学校被市教育局评为“三项活动先进单位〞,被区局先后评为“幼儿园环境创立先进单位〞;“校园环境创设先进单位〞、获得“台儿庄区红旗少先队〞、“法在心中,健康成长〞演讲比赛优秀组织奖、台儿庄区“中小学生书画展〞优秀团体三等奖、区“经典诵读〞优秀组织奖、区“校园放歌比赛〞小学组一等奖的荣誉称号;并在本年度区课改调研中取得较好名次。目前,学校有区级骨干教师3人,市级教学能手1人,市级优秀班主任2人,区首席课改教师2人。