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2022暑期“三下乡”社会实践报告
暑期“三下乡〞社会实践报告1
目的:了解国情,体察民情,增长见识。
形式:深入农村,与村民攀谈,搞调查。
时间:2022年7月1日——7月19日
地点:
组织者:
第一、概况
xx乡位于xx市xx县境内。xx县粮食作物主要以小麦、玉米、黄豆为主;经济作物主要以油菜、葵花、瓜果、蔬菜为主;经济林果主要以核桃、板栗、苹果为主。县境内有丰盛的矿产资源,已探明的有金、银、铜、煤炭、陶土、大理石等1多种;有羚羊、獐子、水獭、大鲵、麝、锦鸡等珍稀动物;有红豆杉、铁杉、银杏、香樟、合欢、白皮松等珍稀树种;有油松、华山松、落叶松、红桦等用柴树种;出产鹿茸、麝香、猪苓、五灵脂、天麻、杜仲、黄姜等中药材4多种。
2岁—4岁之间受教导状况稍好,没有文盲的状况浮现。4岁之上文盲的状况较为普遍。同时,2岁到4岁之间的妇女初高中文化水平比拟普遍,根本占到7%左右。
。经济作物收入占经济总收入8%。经济作物包括油菜、葵花、瓜果、蔬菜为主等。经济林果主要以核桃、板栗、苹果为主。
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第二、活动介绍
:大学生开展“三下乡〞社会实践活动,对于引导青年学生学****贯彻“xxxx〞重要思想,大力弘扬和哺育民族精神,树立和落实科学进展观,促进构建社会主义和睦社会,主动拓展大学生思想政治教导,引导大学生在实践中熏陶思想感情、充实精神生活、提高道德境界、增长学问才能具有重要意义。同学们应把自己的人生价值实现与祖国兴衰密切联系起来,以“效劳和睦社会建立,正确树立社会主义荣辱观,提高思想政治素养〞为主题,全面宣扬落实党的各项重要政策为主要活动内容。为实现全面建立民主法治、公平正义、诚信亲爱、弥漫活力、安定有序、人与自然和睦相处的社会主义和睦社会的雄伟目标而作充分预备。
:本次活动旨在培养大学生实践能力的同时向下乡地点渗透和睦社会思想。运用大学生所学学问向当地农村妇女宣扬法律,科学等。而当地地处偏远山区,信息的传播、人口的素养都不及发达地区,对于党和国。所以须要深入到他们中间加强宣扬、教导,提高当地民众的思想道德素养。同时,通过活动的实施,引导大学生在实践中熏陶思想感情、充实精神生活、提高道德境界、增长学问才能。
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:“情系农村妇女,实践科学进展〞
第三、活动成绩
在xx的日子里,我们首先对当地的农村妇女进行了调查,共有32人参与了此次调查。在调查的过程中发觉,在教导程度,以及看待家庭生活两方面中,农村妇女较之以前来说素养,道德情况都提高了不少。在赡养老人,照看孩子这两项中,9%的妇女挑选了好好尽义务,这也就是说,农村妇女对于自己的责任能很好地认识并履行。同时在婚姻破坏的缘由调查中4%的妇女挑选了婚外情,还有1%的妇女挑选了家庭暴力。同时在婚外情是否严重的调查中6%以上的人挑选了严重。看待家庭矛盾的看法中5%的人挑选了体谅,剩下的挑选了交流。在婚姻维持不下去,师傅离婚的调查中8%的妇女挑选了离婚。而在不离婚的缘由中孩子的缘由占到了99%。综上所述,农村妇女在看待一系列家庭问题中,已经不再盲目。在婚姻问题中也有了肯定的自主权,看待家庭生活不再一味的妥协,有了肯定的抗争性,文化程度的提高也让农村妇女有了看世界的眼睛。但是,根深蒂固的传统思想让她们仍不能够成为新时期的高素养女性。
在调查了农村妇女后,我们开场调查当地的老师生存情况,老师是一个地方进展的重要条件,教导是重中之重。参与此次调查的有女老师7人,男老师8人。其中3岁下列的女教师有5人,男教师4人。十年以内教龄的占9%。而学历方面本科文凭占8%,其余都是大专文凭。对教学学问的控制,大多数人挑选了还好。同时,在最关怀的问题中,9%的人挑选了对自身教学能力的提高。而在是否有电脑中,8%的人挑选了有,并且充分利用了电脑。在学校里,有一位校长,一位教育主任,一位教研组长,均为男性。在学校领导是否重视教导方面,55%的人挑选了重视,剩下人那么挑选了普通。在调查叫声的过程中我们发觉,三十岁下列,也就是毕业不久的学生在这里当教师的较多,然而那些有阅历的是否在教龄期满之后就调离了这个小山村,不再回归。这样虽然孩子们承受的都是比拟新的学问但毕竟阅历缺乏,而教得好的教师却又在几年之后相继调走,这就使这个小山村的教导略微显得缺乏。
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(1).在农闲,或晚上,组织农村妇女开展看电影,读书,学****法律等主题活动。
(2).主动组织参与村里的妇女联合会活动,阻挡家庭暴力,婚外情的发生。(3).在政策允许的状况下,给教的好的教师适当的嘉奖,并鼓舞他们留下来。
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(4).组织教师们利用电脑,让孩子们了解世界,好好学****走出村子,走向世界。
第四、感想
在xx的这些日子里,我学会了许多,做饭,给农家帮助,和小孩子们一起玩,给他们讲大学里的趣事,让这几天变得弥漫了乐趣。真理出自于实践,生活是一个复合型人才体现才干的试金石,在实践中磨砺自己的意志,挖掘自己的潜能,发挥自己的才干,把个人成才的主观愿望同社会的客观须要有机的结合起来,到基层工作,增长学问阅历,锻炼自己的意志,为祖国的繁华富强多做奉献。
暑期“三下乡〞社会实践报告2
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为了拓展自身的学问面,扩充与社会的接触面,增加个人在社会竞争中的阅历,锻炼和提高自己的能力,以便在以后毕业后能真正真正走入社会,并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题,我们怀着同样的幻想参与了这次的社会活动,在活动中我们体会欢乐,在活动中我们汲取更多的学问;在活动中我们深入民心!我们深入农村,了解民情。参与暑期“三下乡〞,我真的感到很荣幸。虽然是短短的十几天,却是截然不同的体会。
这次我们去的是秦安县西川镇王湾村,在这里开场了我这个假期的社会实践。实践,一方面,就是把我们在学校所学的理论学问,运用到客观实际中去,使自己所学的理论学问实用武之地,只学不实践,则所学的就等于零。另一方面,实践可为以后找工作打根底。通过这段时间的实****学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同,接触的人与事不同,从中所学的东西自然就不相同了。要学会从实践中学****从学****中实践。
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三下乡已经完结已经一个月,回忆那段难忘的日子,我感叹良多,留给我们的不仅是感动,还有成长。对照以前,感觉自己成长了不少,变得越发成熟、英勇、自信。生活对我如此大方,让我在付出一点点的时候却让我收获了无数,学会了无数为人处事的道理。而这些都是我人生不行短少的财宝。为了让我们“三下乡〞这个品牌活动更杰出,这次活动我们做了充分的预备,主要内容波及下列六个方面:
、“法制下乡、法律宣扬〞
我们结合自己所学的专业,发挥我们的特色,按照农村法律遍及率低的状况做一些法律宣扬。我们可以通过彩页宣扬,传单宣扬,走访宣扬等。
、法律调研
利用我们所学的专业学问,结合国家制定的有关政策法律法规,深入实际的调查该地的农民对“庇护自己合法权益〞的认识。调研主要有三个大的课题:
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(一)留守儿童合法权益的庇护;
(二)农民工打工难;
(三)农民的维权途径;
、模拟审判
在农村可能审判案子可能大多适用“简易程序〞,即我们如今所说的“炕头审案〞,所预备的“模拟审判〞工程可以让村民了解真正的审判程序,认识法律的威风性。为此我们预备了两个案子,一个民事案子,一个刑事案子。
、支教
在支教方面,我们结合自身的特长,给初中孩子们进行授课,内容有,首先,我们讲解并描述我们的大学生活,让他们更好的了解大学校内,促进他们的求知欲。其次,我们将自己胜利和学****的的阅历传授给他们,帮忙他们提高学****效率。
、文艺演出
将我们将为为村民预备两台台晚会节目有印度舞、话剧、独唱等,以进一步满足广大农民大众对文化的需求。
、支农
在业余时间,我们将深入基层,帮忙农民干农活,真正的走进农民,了解他们的心声,了解他们的生活情况,同时也是实践与学问的一个结合过程,是我们的“第二课堂〞。
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、支持环保,低碳宣扬
当今社会环境问题越来越严重,环保意识也逐渐在人们头脑中淡化,加之我们实际行动的破坏,整个地球的环境问题不能忽略,酷爱我们的地球,酷爱我们的家,就让我们献出自己微笑的一点点力量,所以我们设计了这次活动。
、电影法律宣扬
通过农村题材维权电影的放映,提高农民的法律意识,增添农民的法制观念是农村社会可持续进展的精神因素,更是农村法制建立的艰难任务,农民的法律意识将直接影响社会主义新农村建立的进程。
支教、法律宣扬、低碳宣扬、趣味心理游戏、文娱汇演?、模拟审判这过程的点点滴滴,我仍然历历在目,却无法用笔一一记录。每次,当我想起大伙在例会上激烈研究的情景,我满腔热烈;当我想起在每次活动中大伙劳碌的身影时,我满怀感动;当我想起学生淳朴的笑容时,我满盈愉快成长看似是一瞬间的事情,但我知道,我是在经受中体会成长。这种成长,何其宝贵!
从活动进入最后的筹备开场,我就深深感触到了大家团结的力量。我们齐心合力的备课,我们仔细的排练,我们激励的研究。这一切都是“我们〞,而不是“我〞,团队凝结力、团队合作精神就应当是这样的。十八名队员在生疏的地方,面对生疏的人群,总有众多挑战和艰巨,但是,当十八个人的智慧融合在一起,任何问题都可以迎刃而解。团结互助,挑战艰巨,这是本次活动的主旋律。
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在实践的这段时间内,我们穿街走户接触各种各样的人和事,这些都是在学校里无法感触到的,在学校里大概有教师分配说今日做些什么,明天做些什么,但在这里,不会有人会告知你这些,你必需要知道做什么,要自己地去做,而且要尽自已的努力做到最好。
在学校,惟独学****的气氛,毕竟学校是学****的场所,每一个学生都在为取得更高的成果而努力。无论是学****还是工作,都存在着竞争,在竞争中就要不断学****别人先进的地方,也要不断学****别人怎样做人,以提高自已的能力!记得教师曾经说过大学是一个小社会,但我总觉得校内里总少不了那份纯真,那份诚挚,尽管是大学高校,学生还终归保持着学生的身份。接触那些刚才毕业的学长学姐,他们总是队我说要好好珍惜在学校的时间。在这次实践中,我感触很深的一点是,在学校,理论的学****无数,而且是多方面的,几乎是面面俱到;而在实际工作中,可能会遇到书本上没学到的,又可能是书本上的学问一点都用不上的状况。
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