三年级英语教学计划.docx

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三年级英语授课计划三年级英语授课计划1一、
学情解析:
经过学****学生已有必定的英语基础,希望经过新学期的学****获得更多的知识,以丰富自己的交际内容,提升交际能力。本册教材所波及的话题内容更丰富,波及的词汇和平时交际用语、
句型也有所增加。授课时应注意教材前后编排的连续性,以便授课时做到有的放失,把新旧知识联合起来。
教材解析:
本册教材的知识要求是掌握好多的词汇,二十多个基本句子构造和必定量的平时交际用语,包括:“向新学生介绍老师、同学“,“依照特点认人“,“议论人物“,“认物“,“邀请别人出门“,“征采别人建议“及“咨询价钱“,“介绍教室“,“确定地点“。其中一部分与前几册课文有间接或直接的联系。
新授单元由七个板块构成:
第一部分是readandsay情况对话板块。该板块经过情况会话,重视训练学生的听闻技术,提升会话能力。
第二部分是lookreadandlearn,主要表现词汇。
第三、四板块中的句型是每个单元的授课重点。readandact
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的任务是培养学生初步的语感、阅读能力和优秀的朗读****惯。
listenandrepeat是语音训练板块。funhouse是一个活动板块。
二、“双基“目标1、掌握每个单元的词汇和句型。
2、能在实质生活中运用达到学以致用的目的。
三、友情目标1、培养浓重的学****兴趣。
2、培养优秀的学********惯。
3、培养同学间的协作精神和爱国主义精神。
四、授课重点1、单词和句型的正确书写和流畅朗读。
2、正确流畅朗读会话,并灵巧运用。
五、授课难点正确书写单词和句型。
六、主要措施1、以活动为讲堂授课的主要形式,设计
丰富多彩的授课活动,让学生在乐中学、学顶用,从而保证学生
英语学****的可连续性发展。
2、经过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式,进行
大量的语言演练和练****br/>3、将直观教具和电教手段,多媒体课件相联合,培养学生
优秀的朗读****惯,打下优秀的语音语调基础。
4、设计全面、高效的课外作业,培养学生优秀的书写****惯,
做到整齐、规范、正确地书写。
三年级英语授课计划2沉静了一个假期的校园又变得
书声朗朗,欢声笑语。新的一年事后又是一个新的起点,因此本
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学期的三年级英语工作要带着上学期的2,再加上本学期的希望,要全力把这份授课工作做好:
一、学生基本情况:
我所执教的班级是三(2)班44人和三(4)班46人,经过上一学期的学****大部分学生基本适应了英语讲堂授课,学生关于英语讲堂的兴趣比较浓重,讲堂氛围活跃,因此基本可以掌握授课内容,但不足之处是大部分学生还未养成自己读写听闻和课
前预****课后复****的****惯,还有个别学生的学****态度不够正直,本
学期需要加以引导。针对与平时记单词和26个字母的更为熟悉程度,本学期要加强单词听写和利用课文的句子进行平时沟通对话。
二、教材基本内容解析:
本学期使用教材是《义务教育课程标准实验教科书英语(三年级下)》(*ENTS’BOOK2),本册教材分为六个单元,两个复****单元。每单元分“ABC”三个部分。本套教材的编写思路是以话题为纲,以交际功能和语言构造为主线,逐渐引导学生运用英语达成有实质意义的语言任务,即:话题-功能-构造-任务。依照学生的实质情况,教师可以有选择地、灵巧地安排授课
内容,有针对性地设计讲堂授课活动。本册教材重申语言的运用,重视能力的培养,突出了兴趣的激发,重视双向沟通,交融学科内容,重视灵巧扩展,实现整体设计。
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(一)本册教材的知识技术目标:
1、能听懂、会说12组会话,并能进行简单的沟通;
2、能听闻、认读(包括动物、食品、数字、同学、家庭成员、
数字等6个话题)的单词,并能简单的运用;
3、能听、做、演游戏;
4、能听、做TPR活动;
5、能学会书中的小制作;
6、能唱书籍里的英文歌曲;
7、能听、说、唱书中的歌谣;
8、能达成8个形成性议论活动;
9、能听懂6个风趣小故事;
10、能认识6项简单的中西方文化知识。
(二)授课重、难点1、能掌握26格外字母的正确书
写方法和格式。
2、能使用平时交际用语,3、活用四会句型,4、
进行简单的沟通,做到英勇张口,发音正确。
5、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下,听懂清
晰的话语和录音。
三、授课方法:
1、会话法:交融话授课于情况表演之中,让学生在表演中
练。
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2、词汇授课:巧用实物和卡片,融词汇于会话授课中。
3、歌曲与歌谣授课:在每节课中浸透,灵巧运用在各个教
学环节中,唱演联合,培养艺术素质。
4、兴趣故事授课。
四、针对性措施:
(一)、建立友好、民主的授课环境,形成学****对话的优秀
氛围。
(二)、以学生为中心,设置场景,表演对话。
(三)、经过娱乐、竞赛形式激发学生的学****动机与兴趣。
(四)、重视在授课中,运用手势。
(五)、重视字母授课五、授课进度表:
三年级英语授课计划3一、学生情况解析本学期
我担当三年级的英语授课工作,本班共有学生27人。他们聪颖
开朗、勤劳好学。这些学生刚接触到英语,他们对英语感觉好奇,大部分学生对英语有比较浓重的学****兴趣,但也有少许学生会因遇到困难,而遇到挫折。学生学********惯也不太正直,有待于正直
学****态度,掌握优秀的学****方法,使之有所提升。因此,在授课中,应当以学生的发展为主旨,以培养学生的创新精神和实践本事为重点,面向全体学生,向来把激发学生的学****兴趣放在首位。
二、教材解析《义务教育课程标准实验教科书英语》
供三年级起使用,是人民教育初版社与加拿大LingoMedia国际
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公司合作编写的一套崭新的中放学连接的英语教材。这套教材是
依照教育部拟定的《国家英语课程标准》和《小学英语授课基本
要求》编写而成的。本册供以小学三年级为起点、开设英语的学
校第一学年第一学期使用。本册教材拥有以下几个特点:
1、重视学生语言运用本事的培养,突出语言的实践性和交
际性,同时也突出语言的真切性和适用性。
2、重视学生自学本事和学****策略的培养,为学生的进一步
学****或一世学****确定基础。
3、重视中外文化的双向沟通,使学生经过学****培养未来
跨文化交际所需要的本事。
4、重视学生学****兴趣的培养,以不一样样样方式最大限度的激
发学生的学****动机。
5、重视交融学科资料,加强学科之间的整合和浸透,让学
生经过英语学****来获得其他学科的知识。
6、重视教材的灵巧性和可操作性,以满足不一样样样层次的学
生的需求。
7、重视授课资料的配套,为学生供应优秀的英语学****环境,
帮忙学生拓展自我发展的空间。
8、重视中小学各阶段的连接,以保证各学段的顺利过渡,
全面提升中小学英语授课的整体质量。
三、授课目的1、能听、说、读、写英语字母Aa--Zz,
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并能按字母次序背诵、默写二十六个字母。
2、依照实物、图片说出所学单词要求读音正确。
3、能比较娴熟地运用所学的平时交际用语。
4、能在非语言提示的帮忙下,听懂清楚的话语和录音。
5、能演唱已学过的英语歌曲,朗读已学过的歌谣。
四、授课措施1、认真备课,研究教材,抓紧讲堂授课,
做到当堂资料当堂掌握。
2、运用各种不一样样样的肢体语言来协助授课。
3、在讲堂上多张开一些兴趣的活动、游戏让学生在活动中
学****英语,在生活中学****英语。
4、多为学生创办一些学****氛围,如:创办班级英语角等等。
5、要修业生在课余光阴尽量的运用已经学****的英语进行对
话。
6、多看英语画报,多读英语故事,多看少儿英语书籍。
7、多与学生沟通,进行口语交际训练。
三年级英语授课计划4一、指导思想以新课程理
念指导工作,总结新课程实行过程中形成的经验,深入研究讲堂
实行过程中出现的新问题、新情况,找寻解决问题的对策,鼎力
推进素质教育,加强理论学****落实英语学科授课常例,进一步
提升我校的英语授课理念、授课水平和授课质量。
二、教材解析:
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1、重视学生语言运用能力的培养,突出语言的实践性和交
际性,同时也突出语言的真切性和适用性;
2、重视学生自学能力和学****策略的培养,为学生的进一步
学****或一世学****确定基础;
3、重视中外文化的双向式沟通,使学生经过学****培养未
来跨文化交际所需要的能力;
4、重视学生学****兴趣的培养,以不一样样方式最大限度地激发
学生学****的动机;
5、重视交融学科内容,加强学科之间的整合和浸透,让学
生经过英语学****来获得基他学科的知识;
6、重视教材的灵巧性和可操作性,以满足不一样样层次的学生
的需求;
7、重视资料的配套,为学生供应优秀的的英语学****环境,
帮助学生拓展自我发展的空间;
班级基本情况:
英语关于小学三年级全部学生来说,都是从同一水平开始学的积极性,使他们建立初步的学****英语的自信心,初步认识中西
文文化的差导。
三、授课重点与难点解析:
1、重视学生语言运用能力的培养,突出语言的实践性和交
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际性,同时也突出语言的真切性和适用性。
2、重视学生自学能力和学****策略的培养,为学生的进一步
学****或一世学****确定基础。
3、重视中外文化的双向沟通,使学生经过学****培养未来
跨文化交际所需要的能力。
4、重视学生学****兴趣的培养,以不一样样方式最大限度的激发
学生的学****动机。
5、重视交融学科内容,加强学科之间的整合和浸透,让学
生经过英语学****来获得其他学科的知识。
6、重视教材的灵巧性和可操作性,以满足不一样样层次的学生
的需求。
四、授课目的与要求:
1、激发学生学****英语的兴趣,培养他们学****英语的积极态
度,使他们初步建立学****英语的自信心。
2、培养学生拥有必定的语感和优秀的语音、语调、书写基
础,以及优秀的学********惯。
3、使他们初步具备用英语进行简单平时沟通的能力。
4、培养学生的观察、记忆、思想、想象和创办能力。
5、适合介绍中西方文化,培养学生的爱国主义精神,加强
世界意识,为学生的进一步学****确定优秀的基础。
五、授课内容与目标:
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1、能听懂、会说12组会话,并能进行简单的沟通。
2、能听、说、认读50个单词和听、说、读、写26个字母
(包括同学、家庭成员、数字、水果、方向、动物等6个话题),
并能简单地运用。
3、能听、做6个“TPR活”动。
4、能学会2个小制作。
5、能唱8首歌曲。
6、能听、说、唱7首民谣。
7、能达成8个自我议论活动。
8、能听懂6个风趣小故事。
9、能认识6项简单的中西方文化知识。
六、授课措施:
1、认真备课,研究教材,抓紧讲堂授课,做到当堂内容当
堂掌握。
2、运用各种不一样样的肢体语言来协助授课。
3、在讲堂上多张开一些风趣的活动、游戏让学生在活动中
学****英语,在生活中学****英语。
4、要修业生在课余时间尽量的运用已经学****的英语进行对
话。
5、多看英语画报,多读英语故事,多看英语书籍。
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