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为了确保工作或事情有序地进行,通常需要提前准备好一份计划,计划是阐明行动的时间,地点,目的,预期效果,预算及办法等的书面方案。则你有了解过计划吗?下面是小编精心整理的亲子活动策动计划,希望对大家有所帮忙。
亲子活动策动计划1活动目标:
,认识新生。
,促进师幼、亲子之间的关系。
活动流程:
一、签到〔8:30—8:40〕

目标:教师热情接待幼儿与家长,师幼、同伴之间相互问好。
二、谈话活动〔8:40—9:00〕

内容:先请新来的小朋友自我介绍,进行简单的欢迎活动。

通过教师引导,请幼儿说一说有趣的暑期生活。幼儿之间可以相互介绍,增进彼此的感情。
三、生活活动〔9:00—9:10〕
内容:请幼儿解小便,喝水。
四、亲子游戏〔9:20—10:20〕
:筷子夹弹珠
游戏目标:锻炼孩子手指的灵活性,让孩子学会如何使用筷子。
准备:筷子假设干,碗假设干。
玩法:以家庭为单位,十个家庭为一组展开,先由幼儿夹弹珠,从盆里把弹珠夹到空碗里,一分钟为限,谁夹得弹珠多就赢。再由家长夹弹珠,幼儿帮助数,谁夹的多就算赢。
:"二人三足跑"
游戏目标:学****两人相互配合用三条腿跑步,增进亲子情感的交流。
玩法:在场地两端画一条起跑线和一条终点线,请几对父子站在起跑线上,用一根长带子将爸爸和孩子相邻的一条腿绑在一起,爸爸双手背后,听到口令后,爸爸和孩子一起出发向关跑,到终点线后反回,以先反回到起跑线者为胜。妈妈为爸爸和孩子解开带子。
五、结束整理〔10:20—10:30〕
目标:教师小结,告知关于开学相关事宜。
亲子活动策动计划2动主题:桔子红了我们来了
活动时间:20__年__月__日(周五)上午8:30__幼儿园主园门口汇合坐车
活动地点:__桔子园
活动目的:1、通过秋游的活动,让幼儿充沛感受集体外出的兴奋和喜悦。
2、亲近自然,开拓视野,培养幼儿热爱大自然的情感。
3、寻找和察看秋天的美景,感受大自然中各种植物的变化,通过摘桔子,感受到秋天是果实成熟的季节!
4、通过发展健康有趣的集体活动增进彼此间的情感交流。
老师的冀望:这是__幼儿园一次有意义的集体采摘活动,希望每个家庭都加入。
活动费用:100元/家(一大一小),包括车费、餐费及摘取桔子费用。
通过这次秋游活动不仅可以使孩子和家长一起感受大自然的美丽风景,体验亲子采摘的高兴,更能进一步使孩子熟悉同伴,增进同伴间的友情,还为家庭间的相互交流打下根底。则为了让我们的孩子能更好的参与这次亲子秋游活动,老师和家长要共同配合做好秋游前的准备,希望家长做好如下准备:
1、对孩子进行平安教育,如:在车辆行驶过程中,不在车厢里走动;告诉孩子不能将头、手伸出窗外;不要让孩子离开自己的视线内。
2、注意天气变化,早上和中午温差较大,请注意给孩子带衣服。
3、请各位家长及时达到汇合地点,准时出发。
4、请家长在桔园中看护好孩子,教育孩子适可而止,不要浪费、糟蹋桔子,爱护桔子树。
5、如有其它情况,请及时与园长及老师联系。
亲子活动策动计划3●活动主题:“
相亲相爱一家人〞趣味活动
●活动背景
1、现代都市的社区越来越大,高楼越来越多,人们的生活越来越好,但邻里之间却是越来越陌生了;
2、人们平时工作忙压力大寒暄多,我们和家人之间的相处的娱乐的时间有,但是太少;
3、陪伴家人的时间都很少,我们能加入体育锻炼的时机是少之又少,我们在透支身体,透支我们的未来。
●活动目标
1、增进社区居民的之间的了解,和彼此之间的交流,促进和谐社区建设;
2、增进家庭成员之间的感情,有助于营造和睦的家庭气氛;
3、锻炼身体,增强体质,缓解压力,有利于身心健康;
4、融入社工专业理念,提倡以人为本,和谐共处;
5、倡导志愿效劳理念以及绿色环保生活方式。
●活动对象
1、主办单位:
2、协办单位:
3、参与人员:
●活动流程(包括宣传计划)
一、宣传阶段:
1、宣传时间: 工作人员协助告知社区青少年趣味运动会的时间和地点,并协助进行活动宣传。
(3)现场海报介绍活动工程及简单规那么并辅助主持人讲解
3、宣传内容:(1)横幅内容:
“相亲相爱一家人〞趣味活动
时间: 二、活动发展阶段
活动时间: 搭建一个主席台——需桌子3张,红色桌布1条(居委会借),请领导入座
(3)道具准备:道具及礼品的清点,气球等道具的制作
2、活动流程
(1)主持人开场白
(2)相关领导嘉宾讲话
(3)趣味运动会开始:
由主持人控制按顺序进行以下活动,每项活动控制在半个小时以内
①两人三足踩气球:
每个家庭出两名成员,参与比赛(每轮次4组家庭上场,具体轮次看现场加入人数来定,暂定为4轮),每组家庭的成员奋力去踩破其他组家庭脚上的气球,最后仍有气球不破的家庭获胜。
考前须知:严格禁止穿高跟鞋、钉鞋等有严重伤害性的鞋子的人员加入比赛。
人员安顿:4名工作人员负责绑气球,并协助监督比赛。材料:八根绑腿绳,假设干气球,假设干绑气球的绳子
②神投手:
每个家庭出两名成员,分别站在粉笔画好的圈内,其中一方向对方抛乒乓球,另一方站在所画圈内原地用垃圾篓去接,在一分钟之内,接到球最多的家庭获胜。(每轮次上场3组家庭,具体轮次看现场安顿来定,暂定为4轮)
考前须知:两边的人员不能移出圈外,需站在圈内进行抛球或者接球人员安顿:4名工作人员负责捡球,并协助监督比赛材料:6个垃圾篓,200个乒乓球,粉笔
③吃桔子:
每个家庭出两名成员,由一名家长背着小孩,家长用布条蒙住眼睛,比赛开始后,原地转三圈,然后由小孩指挥前行,并由小孩吃掉提前放好的2瓣桔子,返回起点,速度最快者获胜(每轮次上场3组家庭,具体轮次看现场安顿来定,暂定为4轮)考前须知:提前准备好穿好线的桔子,每组家长需要蒙眼后原地旋转三圈,人员安顿:3名工作人员悬挂桔子,3名工作人员帮忙蒙眼,并协助监督比赛
材料:桔子假设干,悬挂桔子所用的线假设干,蒙眼所需要的布条6条
④抬轿子:
以家庭为单位,一个家庭派三名成员加入(爸爸,妈妈,小孩),(每轮次上场3组家庭,具体轮次看现场安顿来定,暂定为4轮)赛程为2×20M,在20米外的地方摆放一个香蕉。由两位家长手搭手组合成一个“轿子〞,孩子坐在“轿子〞上,轿子快速移动到对面,由孩子拿到香蕉后,“轿子〞迅速返回到起点,最先达到者获得胜利。
考前须知:起点和终点提前设置好,
人员安顿:3名工作人员维持比赛秩序并协助监督比赛材料:香蕉假设干,粉笔
⑤抢凳子:
现场摆放七张凳子,围成一圈,选8个社区居民参与。音乐开始后,大家围着摆好的凳子移动;音乐停止后,大家抢座凳子。没有抢到凳子的那么被淘汰,直到最终坐在凳子上的'两人获胜。(每轮次上场8人,具体轮次看现场安顿来定,暂定为3轮)
考前须知:音乐的开始与停止,参赛选手的平安
人员安顿:2名工作人员负责拿取凳子,并协助监督比赛材料:7张凳子
⑥幸运大抽奖:
在第二个游戏结束之后,由工作人员将左右两边均印有相同数字的小票发给现场的每一名观众,待所有活动结束后,将数字小票的一半撕下投入提前准备好的抽奖箱中,由主持人现场抽取大奖3个及幸运小奖假设干。
最终需将一半小票撕下并投入抽奖箱,兑奖时凭票兑奖,假设在喊到票号后没有出现,那么算作自动放弃奖项,由主持人继续抽奖。
人员安顿:4名工作人员发放数字小票,并在活动结束后收集小票,同时协助监督抽奖过程。
材料:数字小票1000张,抽奖箱
⑦家庭铁人三项(备选):
以家庭为单位,依次进行运乒乓球,跳绳,运篮球趣味接力。(每轮次上场3组家庭,具体轮次看现场安顿来定,暂定为4轮)赛程为2×30M,最终先达到终点的家庭获胜
考前须知:乒乓球及篮球如果脱手须原地重新准备好后再出发,跳绳需边跑边跳。
人员安顿:4名工作人员协助比赛正常进行
材料:乒乓球3个,乒乓球拍3支,跳绳3条,篮球3个,粉笔
⑧夹乒乓球(备选)
以家庭为单位,派出一名代表,(每轮次上场3组家庭,具体轮次看现场安顿来定,暂定为4轮),在相距15米的两条平行线上(A、B)分别放置一个篓子,其中一个篓子(A)里放有假设干个乒乓球,参赛选手在有球的篓子(A)边做好准备,当听到主持人的口令(或哨声)后,用手中的筷子从篓子(A)里夹一个乒乓球迅速跑至对面的空篓(B),把球放入篓子(B)中,再折回篓子(A)夹球……在1分钟时间内,反复上述操作,篓子(B)里面球数多的选手胜出。
考前须知:在夹球运球的过程中,不能用筷子以外的身体任何部位接触球。人员安顿:2名工作人员负责比赛顺利进行。材料:垃圾篓6个,筷子3双,乒乓球200个,
(4)幸运大抽奖环节:
(5)主持人宣布趣味运动会结束,工作人员清点材料物品,收拾场地
3、奖品及兑换规那么(礼品暂定):
(1)每一项活动的优胜者均可获得洗衣粉一包;
(2)每一项活动的参与者均可获得牙膏一盒及抽纸一包,包括优胜者
(3)每一个参与的小孩均可获得棒棒糖一个;
(4)获得幸运大礼的居民可以凭数字小票换取价值50元的礼品一份
(5)活动幸运礼品的居民可以凭数字小票换取现场奖品一份
4、其他所需材料准备
桌子xx9,红色桌布xx1,椅子xx14,音响xx2,话筒xx2,长插线板xx4,笔记本电脑xx1,胶带假设干,塑料绳xx2,剪刀假设干
●活动预算
亲子活动策动计划4一、活动目标
通过发展庆祝“六一〞活动,让幼儿和父母一起动手制作,感受到父母的关爱,从而度过一个幸福、难忘的“六一〞儿童节。家长在参与幼儿的节日庆祝活动中,展示自己的才华树立自己在孩子心中高大自豪的典范。进一步感悟幼儿教育的观念,学****科学的育儿办法。了解家园共育的重要性,同时感受体验环保、阅读的意义。促进孩子身心健康开展。通过向家长、社会展示幼儿的“六一〞活动,进一步塑造本园的良好形象。
二、活动主题
生活处处有精彩
三、活动准备
1。布置富有欢庆氛围的环境〔班级环境及全园周围环境〕;张贴宣传标语。
2。以班为单位作好加入活动的准备。
3。由幼儿园准备活动奖品和礼品。
活动内容
〔一〕活动建议
1。目的:为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一〞儿童节,建议本园全体家长和全体教师积极为幼儿创设欢度“六一〞的节日环境与气氛,激励全园家长和教师共同积极参与“六一〞节的各项活动。
2。时间:20xx年5月28日上午7:30—11:00
3。对象:本园全体家长、教师和幼儿。
4、方法:通过向家长、教师发出建议和向每个幼儿的家长发送建议书引起家长的重视,争取全体家长和教师对此次庆祝活动的配合与支持。
〔二〕“六一〞活动流程
1、入场8:30以前完成
各班按指定位置坐好,主持人开场白〔穿插“幸福拍手歌〕
2、园长讲话和家长代表发言8:40—9:00
3、幼儿节目表演9:00—9:45
4、亲子活动9:45—10:45
5、发放奖品,幼儿回教室10:45—11:00
6、离园11:00
〔三〕系列活动
亲子游戏:
小班组
1、亲子二人行〔组织者:〕
准备:场地上画好四个走道。
玩法:一位家长和一位幼儿加入活动,幼儿和家长分成四队,幼儿和家长面对面站好,幼儿的脚踩在家长的脚上,准备出发,游戏开始,家长带领幼儿向终点前进,最先达到终点的队为胜。
规那么:幼儿的脚不许离开家长的脚。
2、抛球接球〔组织者:〕
准备:海洋球、框子假设干。
玩法:四家庭为一组,四组同时进行比赛。宝宝和家长分别站在场地的两端。游戏开始,幼儿抛球,家长手持框子接球,时间为一分钟,球多获胜。
规那么:掉在地上不能捡起来。
3、猪八戒背媳妇〔组织者:〕
玩法:一位家长和一位幼儿加入活动,幼儿和家长分成四队,家长背着幼儿跑到对面,让幼儿拿一个礼物。时间为一分钟,看谁拿得最多。
规那么:一次性只能拿一个礼物。
中班组
1、听音乐抢椅子〔组织者:〕
准备:三张大椅子
玩法:四个家庭为一组,家长抱着自己的孩子听音乐围着椅子走,音乐停止以最快的速度找一张椅子坐下,没有抢到的淘汰,抢到最后一张椅子的为胜!
规那么:要求音乐停止后才能抢椅子坐下!
2、我的宝宝在哪里〔组织者:〕
游戏准备:布带假设干
游戏玩法:每个家庭由一名家长和一名幼儿加入,请幼儿手拉手围成圆圈,相应的家长蒙上眼睛站在圈内,幼儿手拉手边唱歌边绕着家长转,唱完歌曲立定,然后请家长去寻找自己的宝宝。
规那么:幼儿不能发出声音,去找父母,父母通过触摸找到自己的宝宝
3、我给爸爸〔妈妈〕穿鞋子〔组织者:〕
游戏玩法:每个家庭由一名家长和一名幼儿加入,首先让幼儿认识家长的鞋子,然后让家长将鞋子脱下后放入圆圈内,老师将鞋子打乱,游戏开始,幼儿从圆圈内找出自己爸爸〔妈妈〕的鞋子,并帮家长穿好,先穿好的为胜利者
大班组
1、夹弹珠〔组织者:〕
准备:弹珠、筷子、碗各四双份。
玩法:一亲子为一组,四组同时进行夹弹珠,时间一分钟,以碗里的弹珠数量最多为胜。
2、投海洋球〔组织者:〕
准备:海洋球假设干、篮子四个
玩法:一亲子为一组,四组同时在规定距离内进行投接海洋球,自己确定投接者,时间一分钟,以篮子里的海洋球数量最多为胜。
3、网小鱼〔组织者:〕
玩法:所有的小朋友围成一个大圈,爸爸妈妈当鱼网,有一局部小宝宝当小鱼,爸爸妈妈唱“一网不捞鱼,二网不捞鱼。三网四网捞了一条短尾巴小金鱼。到时金鱼就去抓小鱼。
亲子活动策动计划5一、活动目的:
通过此次活动,让学生亲密接触大自然,观赏秋天美景,拓展学生的视野;并通过各环节的游戏,锻炼学生的自理能力、口头叙述能力;以及培养学生的团结协作意识、探究意识和环保意识;同时也扩展学生的交往范围,增强交往能力,并进一步增进家长之间的交流,挖掘对孩子们健康成长有益的社会资源;集中大家的智慧和力量,使孩子们将要一起度过的6年小学生生活变得更加精彩与难忘。
二、活动时间和地点:
时间:12月4日〔遇雨顺延〕
地点:公园拓展园大草坪
三、活动内容:
1、教师代表讲话;
2、为了锻炼孩子的口头叙述能力以及表现力,由孩子及家庭成员进行特色展示,对自己和家庭简短介绍〔1分钟以内〕。时间大约1小时。
3、小朋友集体表演:〔10分钟〕
4、“击鼓传花〞,时间为40分钟。对表演的小朋友给予奖励。“击鼓传花〞游戏规那么:所有人围坐一圈,由一人蒙着眼睛放音乐,在此同时开始依序传递道具“花〞,传递速度跟随鼓点节奏变化而变化,随着鼓点停止而停止,此时“花〞落在谁手上那么要接受奖励,小朋友或家庭站出来表演一个节目,形式不限,时间2分钟内。就这样反复。每个表演过节目的人都将获得一份激励奖。
5、踩气球:时间15分钟。全体小朋友加入。
在一个5平方米的区域内用脚踩破他人脚上绑的气球,直到游戏时间结束。
规那么:一个小朋友脚上绑3个气球,每个人不能出圈,只能用脚,否那么视为违规,取消继续比赛的资格。在比赛时间内踩别人的气球,并躲开别人不让踩破自己脚上的气球,剩下多的10个小朋友获得奖励。
6、赶小猪:3组同时比赛。先跑完的队积3分,第二的队积2分,第三名积1分。
游戏办法:家长和孩子各自站在标志线相对的两头,孩子拿着羽毛球拍把皮球赶到家长那里;家长拿着羽毛球拍把皮球赶到小朋友一端,交给本组的下一个家庭,全组跑完,游戏就结束。以先跑完的队为胜。
7、运输比赛:3组同时比赛。先跑完的队积3分,第二的队积2分,第三名积1分。
游戏办法:家长和小朋友各持布的两端,布上放3个气排球,从起点跑回终点,交给本组的下一个家庭,全组跑完,游戏结束。以先跑完的队为胜。
8、颁奖
四、活动要求
1、活动采取自愿报名,费用是暂定每个加入的大人50元〔含门票、车辆入场费,奖品及道具费用,如有结余,作为班费使用。〕希望广阔家长大力支持,原那么上一家三口人都要积极参予,其他亲属也可加入。
2、请各家庭准备好有特色的自我及家庭介绍,可以用语言、造型、动作等各种形式,力求给大家留下深刻印象。时间1分钟以内。
3、每个参与人员,包括家长在内,准备好1到2个有趣的节目,〔如需音乐伴奏,请家长把伴奏制作MP3格式,拷到U盘上,表演时拿出来播放〕形式不限,时间2分钟以内。
4、要求同学们严格遵守纪律以及游戏规那么,在活动过程中不大声暄哗。
5、当前天气转凉,家长要给小朋友穿暖,并备好替换衣物和汗巾。
6、集体活动长约3小时,请各家庭根据需要自备食品和水。
7、自备1至2个垃圾袋,不乱扔垃圾。
8、要求在12月4日早上9:30准时在公园汇合,不要迟到。
9、每个家长负责管理好自己的孩子,遇到紧急情况,及时报告班主任老师。
五、活动具体安顿及流程:
1、12月4日上午9:30准时在公园大门区汇合,家委会有工作人员在右手边的购票处,清点人员入园。
2、集中后,大家围坐成一个大圈,小朋友坐在内圈,家长坐在小朋友的后面,10:00正式进行活动。时间大约3小时。
3、13:00集体活动结束,原地解散,开始自由活动。
亲子活动策动计划6活动目标:
1、通过亲子制作活动提高幼儿动手能力的同时增进亲子感情。
2、亲子共同感受新年的高兴氛围。
活动准备:
1、家长自备各种自作灯笼的材料:如,彩纸、彩色鸡毛、花边等。
2、班级准备:剪刀、胶水、双面胶、橡皮筋。
3、舞曲音乐?新年好》
活动过程:
1、家长和幼儿准时达到班级教室。
2、主持人致开幕词。
3、亲子制作“美丽的灯笼〞
(1)主持人教授制作办法。
(2)各家庭自由制作,激励家长和孩子一起动脑设计,在制作过程中让幼儿动手参与。
4、制做完成后,以家庭为单位,进行灯笼展示。
5、一起挂灯笼
(在音乐声中结束活动)
亲子活动策动计划7一、晚会主题:
圣诞嘉年华亲子活动,通过圣诞节晚会,推崇外语特色,体现立智的贴心效劳,营造一种团结向上、健康活跃的氛围。
一,开场台词(由主持人共同完成)
倒计时
舞蹈,老师的开场舞
主持人上场,和小朋友们互动提问
一起舞蹈?高兴崇拜》,学生和家长一起热身
节目一、引入麋鹿(廖)带领“蛋〞(气球)入场,ppt开始放映(许老师)
隆重介绍圣诞节(廖)
游戏一、圣诞树,由两个人一组,一个是圣诞树,一个是圣诞之星
节目二、耶稣的诞生,服装自备,准备“宝宝〞。
游戏二、抓“尾巴〞8人*5场,游戏规那么讲分明,有示范,限时间
情商教育、亲子互动,问关于妈妈爸爸生日和爱吃的东西的问题“准备礼物和问题〞
(问题,先问爸爸妈妈的生日,再问爸爸妈妈知道不知道自己的生日,自己拿到的礼物是给爸爸妈妈的还是给自己的,来给爸爸妈妈一个拥抱吧《)
节目三、西游记“猪八戒,豹纹围巾,
游戏三、扔僵尸,排队扔,发奖品
游戏四、圣诞树、各家各自装饰圣诞树,最后合影留念
节目四、唱歌,老师和同学们一起唱歌
二,活动经费由赵晨负责
三,背景布置由营销部和nancy共同完成
四,音响和PPT播放由柏雪和许燕老师负责
五,晚会其它物资采购准备:由nancy、赵美娣、卞云
六,拍照、摄影,刻成碟由营销部帮助
七,晚会节目安顿:
1、开场热舞由卞云负责
2、主持人上台宣布晚会开始并致开场白
3、主持人介绍特约嘉宾
12、难忘瞬间——集体合影各个家庭拍照
13、晚会结束大合唱圣诞歌曲待定
十五、节目单由全体老师负责,游戏的节目单
十二:全体老师负责收拾物品
亲子活动策动计划8活动时间:
XX年4月1日(星期日)上午9:30
活动地点:
会议室及场外的空地。
活动目标:
一、家长教幼儿饺子皮包饺子。
二、感受劳动的乐趣,进一步培养幼儿动手能力。
三、增强幼儿自我效劳和为他人效劳的能力。
四、让家长有进一步了解自己孩子的时机,加深家园情,师生情、亲子情。
活动准备:
一、提前把活动安顿通过发校讯通、张贴在温馨提示处让家长知道这个活动。
二、饺子皮和饺子馅。
三、塑料桌布14张,托盆14个。
活动过程:
一、9:30之前准备好场地设置。(气球和标语——大班亲子活动包饺子比赛)上午9:20家长在教室集中签到,随后带入比赛场地。
二、教师欢迎各位家长来加入这次的活动,讲解游戏程序。
三、组织幼儿、家长分批去洗手。
四、活动过程:
1、启发幼儿相互谈谈奶奶、妈妈以及其他家人平时是怎样包饺子的。
2、教师进行小结,并讲解办法(老师示范)
3、游戏第一局部:家长包饺子比赛(时间:5分钟)要求:在规定时间内评选出第一、二、三名包得又快又好的家庭,发放奖品。
4、游戏第二局部:幼儿尝试制作,请爸爸、妈妈、爷爷、奶奶等参与协助幼儿,帮忙幼儿实现自己的制作愿望,在活动中感受包饺子的乐趣。(时间:15分钟)
5、第三局部:幼儿比赛包饺子(10分钟),要求:在规定时间内评选出第
一、二、三名包得又快又好的幼儿,发放奖品。
6、将包好的饺子拿到厨房去煮。(在等煮饺子的过程中,进行亲子活动——大脚带小脚玩法:家长和孩子对脸站,孩子的双脚踩在家长的双脚上,家长拉住孩子的手,听到口令后,从起点出发,大脚带小脚共同前行,先到达起点者为胜。)
7、品尝饺子:
让幼儿为家长效劳,把煮好的饺子端给自己家人,品尝自己的劳动成果。
六、结束活动:
由班主任简单小结本次活动,发放参与奖。
工程介绍:本次活动名称为踩气球,这是一项非常适合5岁以上儿童加入的游戏比赛活动。我们会划出10平方米的区域作为比赛场地,儿童们在区域内踩破其他儿童脚上绑的气球直到游戏时间结束。
规那么:
1:儿童在比赛过程中不能走出规定的比赛区域,否那么视为放弃比赛。
2:比赛过程中儿童只能用脚踩破对手脚上的气球,不能用身体其他部位以及借助其他工具,否那么取消比赛资格。
评分:每队共进行两场比赛,以两场比赛累计残余气球数量作为最后成绩,残余气球数量最多的队伍取得胜利。
操作细节:我们会以抽签的方式决定最先进行比赛的两只队伍,比赛所需的气球我们会让家长协助准备,气球的规范以不小于大老师所准备的气球为准,否那么将一律不算成绩。我们让每个儿童两只脚上个绑2只气球,每场比赛的活动时间为2分钟,比赛时间结束后由老师计算各组的气球残余量。共进行3场比赛,直到比赛结束。
亲子活动策动计划906:30:今天还是不能睡个懒觉,起床了,小鸟在鸣叫,小虫在唱歌,小鱼在跳舞,告诉我们一天之计在于晨,美好的一天就要开始了,洗漱,吃早餐,退房
07:30:体验工程十一:打麻籽,还记得小时候老人们为我们做的糍粑吗《那个香,那个味,还回顾的起来么,现在我们大人们利用我们提供的工具,把煮好的糯米饭用工具捶成糍粑,小朋友合作一起利用石磨把炒熟的黄豆磨成豆粉,最后一起享受我们自制的糍粑味道
08:30:体验工程十二:登山徒步,锻炼身体,磨练意志,陶冶情操,去山里走走,呼吸下大自然的新鲜空气,感受下都市里没有的登山味道
10:00:体验工程十三:跑酷——自救逃生,教小朋友们在面临各种突发情况时如何有效平安的爱护自己,电影?暴力街区》的演员们为我们展示了一次非常精彩而又让人羡慕的逃生技巧和技能,今天我们教练先教大家几个技巧和动作,将来也能成为一名跑酷达人
10:00:体验工程十四:坝降,30多米高的大坝,一边是水库,一边是峭壁,我们家长们要利用一根绳子从大坝顶垂直降落到大坝底,感受空中飞人的翱翔,感受生死般的尖叫,感受恐惧与刺激的结合,小朋友跑酷——自救逃生与家长坝降是同时分开进行
12:30:体验工程十五:香槟沐浴,家长代表来开启属于我们圆满的香槟,小朋友人人来分享香槟的喜悦和成功,大家在高兴而幸福的气氛中结束我们2天1夜的活动