学校安全教育工作计划5篇.doc

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学校平安教育工作方案5篇
为了保证校园平安稳定,进一步加强对平安工作的领导,明确职责,落实责任制,有效防止各类案件和事故的发生,深入开展校园治安综合治理工作,下面小编给大家分享学校平安教育工作方案内容,希望能够帮助大家!
学校平安教育工作方案1
〔1〕平安工作要警钟长鸣,防患于未然。要把平安放在各项工作之首,对学生负责,保证学生的人身平安。
〔2〕增强平安意识,落实平安工作制度,努力把平安防范工作做细坐实,杜绝一切平安事故的发生。
〔3〕加强平安教育,利用好晨会、班会、帮助学生确立平安意识。严格课间、午间活动,尽可能地杜绝追逐、打闹现象,标准自主行为,增强安保能力。加强对学生校外行为的平安教育与引导,做到不玩火、不玩水、不玩电、不玩车。
〔4〕细化平安管理,注重平安防范,切切实实做好对学生的活动监护工作,切实保证学生在校园内的平安。严格对学生的课间午间活动、上下楼梯、集会集队、体育课、活动课等平安的护导与管理,细化平安监护工作。
〔5〕严把学生饮食卫生关,消除食堂及饮用水源等一切卫生平安隐患。
〔6〕畅通信息反应渠道,发现问题,及时汇报,立即处置,扫除一切不完全因素。
校园平安事关全体师生的生命和财产平安,事关学校和社会的稳定和开展。平安工作是学校的头等大事,只有起点,没有终点。平安管理是动态管理,不可能一劳永逸。按照平安工作制度规定和内在规律,抓好落实。在经常性上下真功夫,坚持经常性地催促检查,常抓不懈。为把我班建成一个平安、文明、和谐的学****环境而努力工作。
学校平安教育工作方案2
为了扎实推进平安礼貌校园建设,确保校园平安。结合我班的实际状况,针对重点问题、突出问题,开展宣传教育工作。树立“好人一生平安〞的育人理念与
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“在校一分钟,平安六十秒〞的工作理念,共同努力建立平安班级,打造平安校园。本学期班级工作方案如下:
一、坚持立足现状,准确分析平安存在的隐患
1、本班的根本状况
我班五年(1)班,是一个男生多女生少的班级。男生在班里都十分好动,平时课间十分钟有一局部学生平安意识较为淡薄,在班里跑动,或相互打闹。有的学生个性喜欢在课室外的走廊上玩,上下楼梯不是靠右行走,而走在中间,头脑中的平安意识较弱。本班学生没有养成严格遵守纪律的行为****惯,个别男生有不听指挥的现象。有一点就是这个班,在有老师在的状况下不敢分开违返纪律。两操和体育活动本班都比拟好。
2、本班的平安隐患
本班还存在着必须的平安隐患,如班级的平安员还没
真正落实好,每一天还没有学生在班里值勤;班里没有设立班级平安日志。学生的行为道德还够标准,集队集会还有个别男生在队伍中打闹。一、早读前管理空缺;二、课间管理不到位;三、是班干部的平安意识不高;四、是缺乏常态有效管理。
二、坚持主题教育,切实有效落实上级的要求
1、行走平安:借助典型的案例,身边的人和事,进行现身说法,并组织主题班会让学生认识到,在校园内行走,不能冲跑,不得追逐打闹,上下楼梯靠右行。
2、活动平安:校内外活动,组织管理要到位,关注特殊学生和特殊人群,开展群众活动要有方案、有组织、有措施,参加各活动要听从指挥,有序进行,不做有危险的游戏。
3、交通平安:我校地处繁华热闹的城中村中心,人流密集,人群复杂,环境恶劣,附近交通相对复杂。学生都是来自于全国各地的农村地区,遵守交通秩序的意识较差,不知天高地厚,礼貌程度低,家长教育管理薄弱。透过主题班会,让学生认识到要严格遵守交通法规,不骑自行车,和机动车,电瓶车等,过马路,不冲红灯,要走人行道。
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4、饮食平安:由于学校周边都是无牌无证的饮食场所,个体户,饮食卫生严峻。一方面是与家长进行沟通,透过QQ群、校讯通等网络联动;一方面加强指引,从思想上促使学生提高饮食平安的认识,从行动上拒绝卫生平安没保证的食品;不吃零食,不吃不干净的东西,不要暴饮暴食,不买无牌饮料。遇到食物中毒要打120电话。
5、消防平安:消防平安牵动千家万户,培养学生如何进行自护自救就十分必要。一方面是坚持每月一次的消防演练,提高师生消防平安的意识,掌握更多消防知识,掌握简单的、必要的操作技术;一方面是加大宣传教育的力度,让学生认识到:不玩火,不玩***,在家里要留意用煤气做饭。遇到火警要打119电话。
6、人身平安:小学生自我保护意识薄弱,潜力不强。上学期间,不能走出校外,如要外出必须要请示班主任,由班主任电话通知家长保安室开出放行条才能由家长带出去。遇到危险要报警,电话要打110。
三、坚持常态管理,有效制止平安事故的发生
1、人员管理:每个班每一天都要有平安员,负责班级的平安工作,班主任每一天都要注意本班的学生到校状况并做好登记。副班主任要配合正班主任工作。
2、到校管理:每一天早上,到校的本班学生要在学校,指定的地点排好队,到八点十五分统一带队回班。放学要在指定的地点排队,由班长或体育委员带队出校门。
3、课间管理:课间十分钟,不能在班内,过道,走廊上追逐打闹,不能玩危险的游戏,要有平安员值班。
4、课上管理:坚持教师当课平安职责管理,要求课堂上无时无刻地关注学生的动态,让学生全身心地投入学****br/>5、放学管理:每一天坚持上最后一节课的老师,必须要组织学生排队出校门,并签名,如要留堂要与家长取得联系;强调学生在路上不得停留,要先回家。
6、活动管理:老师必须要亲临现场,组织学生参与。
四、坚持工作反思,不断完善班级管理的制度
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1、班级管理制度:每一天都要由学生平安值日,填写班务日志,指出缺乏之处。每星期一总结上星期的学****纪律、做操、大课间等状况,表扬有出色表现的学生。
2、事件处理预案:一但事件发生,老师第一时间保护学生的平安。之后与学校负责平安工作的领导、校长反映状况,并及时与家长沟通,争取在最短时间内把事件处理好。
3、事件跟踪管理:班主任,或当班老师必须要与学生家长取得联系,协调处理,把事件完全处理好。
4、工作思路调整,无论什么时候都要把平安放于首位,只要平安才能谈得上其它学****生活,工作等。
五、坚持工作交流,努力提高班级管理的水平
1、工作小结时限:每星期(周)总结一次,并提出要求。
2、学期工作反思:对全学期,本班在平安方面做得好的进行总结,得出经验,对还做得不够的想法进行补够。写出工作总结。
构成有序设想:
构成有序设想,就是要善于发现问题,善于分析问题,善于思考改善,不断使平安工作有序化、科学化、合理化、合法化、有效化、优质化。
学校平安教育工作方案3
当了一学期的班主任,根据上年的平安工作总结,对于本学期的平安工作制定以下方案。
平安问题是我们最关心的问题,是我们学校都是头等大事。所以,我们学校在机制上成立了平安办公室,有平安办主人专人负责平安这一块。我们学校的学生几乎遍布定海区各地,所以我们学校有校车接送学生,乘车平安也很关键。
一、关于平安职责状的签署
学校每学期开学,都要和相关人员签订相关的平安职责状。班主任平安职责状、值周老师平安职责状、跟车老师平安职责状。各种职责的签署,是催促每个老师及时做好自我的分内之事,催促每个老师更好的关心学生的平安问题。所以,本学期,对于平安职责状的签署,我会及时的签好,不去拖拉搪塞。职责状的签署,会让自我更加关心学生的平安问题,努力做好每一个细节工作。
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二、平安夕会课
周一到周四的放学前十分钟平安夕会课,每一天都要给学生重复那些重复过很多的平安问题:饮食平安、交通平安、学校的课间平安、假期平安……每一天的平安夕会课必须会做好相关记录,随时恭候校委会的检查。
其实,我们都清楚对学生的平安教育不仅仅仅局限于十分钟的平安夕会课,所以,本学期,只要发现平安问题,就就应及时告诫学生,及时消除平安隐患。此外,本学期的每周我都会定一个平安主题,哪怕重复也能够,就怕疏漏。
三、乘车平安
我们学校乘车的学生有300多人,并且大多数都是低年级的小学生。在乘车的过程中,挤挤碰碰是在所难免的事,有的时候就因这种小的摩擦而大动干。所以,本学期做为学校的跟车老师,在乘车平安这一块,要格外注意。对于低年级的学生,对老师还是很尊敬的,对跟车老师的话还是言听计从的。但是,有极个别的高年级学生,顽固、叛逆、不听老师教导,甚至和老师顶嘴动手。做为老师,我们不能对学生动用武力,我们只能动之以情晓之以理。每趟车都设路队长,期望我们的值周教师在路队长的配合之下,在校车回来之前,排好队,管好纪律。这样,我跟车老师就能够简单一点了。
四、对于突发事件的处理
我们学校的学生有点淘气淘气,我会在班级内部成立一个平安小组,负责监督巡查本班学生的课间平安。发现平安问题要及时向老师汇报。如果发生平安事故,做为班主任要第一时间到现场,不管手头工作多重要,学生的平安是我们的核心工作。所以,手机要一向持续开通状态,不能发生意外时,找不到人在哪。如果自我无法处理,及时电话或者让学生通知当日行政值日领导或者平安办,及时妥当的处理好每一个细节。
这就是我这个学期的平安够不工作方案,如有不当之处,请校领导随时指正与批评。
学校平安教育工作方案4
班级存在主要问题和成因:
问题:
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:良好的学********惯尚未完全形成,他们中有不做好预****复****工作,补抄作业现象,听课****惯差;局部学生不适应中学学****方法;偏科现象在一局部学生身上表达明显。
:自觉的纪律意识未完全形成,存在应付劳动、作业的情况。
:自私心理和自以为是心理影响了班级人际关系的融洽。
原因:
,学****兴趣、热情不高。
,参与不够。
3家庭教育的原因:局部家长无视对孩子的学****的重视,要么是过分溺爱孩子。
,其利未充分发挥,导致局部学生形成错误认识。
二、主要思路:
在学校整体性推进班集体建设的大环境下,初步建设为集体。充分了解班级情况,针对性地进行一些有意义的活动,
三、主要活动安排:
二月:1、开学常规教育①提出班级近期目标,并且清楚地一一列在后黑板上。
②行为标准的教育不断强化。
:
为了提高全班同学管理班级的意识,进行一次班级问题的讨论;先四人一组讨论出一个问题,再进行全班的讨论,然后针对相应的问题,提出解决方案。
:
压岁钱怎么花方案;与会宁地区的手拉手活动;
学校平安教育工作方案5
在本学期具体方案如下:
1、活动平安教育:
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教育本班学生遵守学校平安规那么,不携带任何危险物品进行游戏(如:剪刀、玩具等锋利物件),游戏中不做危险动作,不擅自离开集体,同伴间友好相处,互相谦让,不挤不撞,不(打、推、咬、抓)其他同学;注意上下楼梯的平安。
2、饮食平安教育:
教学生区分过期食品和垃圾食品,进餐时先洗手,不吃不洁净与变味发霉的食物,进餐时注意带刺带骨食物平安,以及乘热菜热汤时的平安事项。
3、生活平安教育:
教导学生不乱动教室、宿舍以及家中的插座、电板,以防触电,不将手指放在门、窗处,以防夹伤,注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品,上厕时不推不挤,以防撞伤、碰伤。
4、药品管理平安教育:
教育同学们生病了不乱吃药,一定要去正规的医院就诊,切勿自行买药来服用。
5、交通平安教育
(一)行路常识
行路是中学生最根本、最常见的交通方式。因此,应该加强这方面的平安教育,掌握如下一些常识。
1、路上行走要走在人行道上,靠右走。
2、行路时要注意各种信号灯的指示,做到一看二慢三通过。
3、不要在车行道、桥梁、隧道或交通平安设施等处逗留;不要在路上玩耍、抛物、泼水、散发印刷广告或进行阻碍交通的活动。
4、不要穿越、攀登或跨越隔离设施。
(二)乘车平安
1、选择有交通管理部门认可的有准运资格的,质量优良的客运车;发现驾驶员患有阻碍平安行车的疾病或过度疲劳的,不要乘坐该车;发现驾驶人员无驾驶证或饮酒的不要乘坐该车;发现机动车不具备载客的准运资格或明显质量问题的不乘该车;不乘超载车。
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2、不要在机动车道上等候车辆或招呼出租车,应该在车站台上或指定地点依次候车,车来后,待车停稳时,再顺序先下后上;不要携带易燃、易爆等危险品上车。
6、家庭平安教育:
向家长宣传平安教育的重要性,以及平安教育活动,请家长积极配合做好平安教育工作,及家居生活平安与家居活动环境平安(如:烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防教育工作)。
7、教学生熟记、识别特殊号码
教会学生简单自救方法识别特殊号码的用途(如110、119、120),同时教育学生不可随意播打这些号码。熟记自家住址、电话号码、父母姓名等。
训练引导
识别方向,告诫学生不要轻信陌生人,假设一人在家,不可随意开门。遇到危险时,教育学生学会躲避,培养学生多做力所能及的事,学会自理。
由于学生年龄还比拟小,自控能比拟差,所以我不但对他们进行平安知识教育,而且在课余时间我也注意去观察他们的动静,只要发现了某个学生有不平安的行为,就及时进行教育。