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2023学校校本研修计划.docx


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2023学校校本研修方案(通用20篇)
2023学校校本研修方案篇1
一、指导思想
20__年,我校将以“特色进展年”为契机,不断深化新课程改革,大力实践高效课堂,深化名师打造工程,强化师德师能提升,连续巩固信息年建设成果,促进学校、老师、同学的同步成长,努力使学校教育教学全面质量的又好又快提升,走出内涵进展的道路。
二、目标措施

为切实发挥绩效考核功能,落实教育局关于师德建设的要求,培育老师的优良职业道德意识,提升老师队伍的师德水准,努力做同学爱戴、家长信任的好老师。通过《中学校老师职业道德规范》《南京市老师礼仪规范》等培训和学****要进一步增加老师学****的主动性,形成老师自觉遵守礼仪规范、提高自身素养的良好氛围。并将师德建设与规范教育教学工作行为相结合,培育敬业精神。努力激发老师喜爱教育、献身教育的责任感和使命感,不断提升老师的师德修养。

高效课堂实施,新课程深化改革已是大势所趋,以科研为引领,以老师为主体,以课堂为阵地,以教学为重点,以问题为载体,以研训为手段,也已经形成共识,本学期的校本培训,要围绕高效课堂,打破校本教研和培训的隔阂,做到研训一体,将以训导研,以研促训落实到研修方案中。
做实日常教研,要求各教研组依据教研方案,正常有序地开展好教研活动。每位老师依据学校研训要求,上好学科教学实践课,各行政、教研组长、备课组长等老师按要求组织实施好集体备课,完成学科公开课和各类推门课的听课任务,达到规定节数,做到听课有记录、评课有看法和教学有反思。各教研组、备课组听、评课活动及教学实践活动要有过程、有记录。
与此同时,要加强科研工作,提高讨论实效。各学科教研工作要树立“立足于教研,服务于教学;以科研求突破,以特色求进展”的指导思想,每一位老师都要乐观参加学校课题的讨论工作,记录点滴,将课题讨论与教学讨论有机结合起来,并撰写好论文,乐观参与省、市、区论文、案例评比。

围绕学校教科研工作三年目标和学校名师培育方案,学校教科室立足引导广阔青年老师仔细学****教育教学理论,大胆进行教育教学实践改革,让工作态度好、综合素养高、教学思路新、创新意识强的青年老师脱颖而出。
着力抓好区、校两级教学骨干老师的培育提高,努力发挥他们在课改中的示范、带头作用;着力培育教学新秀。加大对骨干老师队伍的管理和考核,并努力构建平台、创设机遇,乐观组织他们参加各层次的教学讨论活动,并担当肯定的开课、科研等任务,为他们崭露头角供应机遇。
加强班主任队伍建设。建立班主任定期学****培训、沟通、研讨、绩效考核的机制,加强对班主任工作的管理与考核,提高班级管理水平,促进良好班风的形成。

教育的进展也需要老师更新教育观念,并能把现代教育技术应用到课堂教学中,丰富课堂教学手段,拓宽同学的学问视野,以提高课堂教学效益。本年度我校将连续进行现代教育技术的培训,开展课件制作竞赛,电脑技能培训,加强学科教学和信息技术整合研修,练好老师的教育教学基本功,促进老师技能提升。

为进一步加强校本研修的工作力度,确保实效。必需加强制度建设,形成研修工作的保障机制。教科室和教务处是校本培训的业务指导机构。
增加组织管理。校将形成一个校长亲自抓、分管校长负责抓、教科室详细抓、教务处协同抓的校本研修的管理网络。学校教科室负责校本培训方案的制定与实施。各项培训经费准时落实,统筹支配,统一协调,有序开展。
定期开展研修。学校将通过开放图书馆,营造读书环境,拓宽学****视野,培育老师终身学****的****惯。将每周三作为固定的学****时间,将集中学****和自主学****相结合,鼓舞和指导老师多读书、读好书,提高老师的理论素养,奠定老师专业成长的扎实根基。
实践反思结合。在进行校本研修的同时,要求做好学****笔记和学****心得。鼓舞老师撰写教学反思、教育日记、教学案例、教育论文等,逐步引领老师走向自觉的教育反思之路。
做实考核归档。学校为每位老师建立老师进展专业档案,将老师的个人进展方案、培训过程记录、课堂教学评价表等资料收入档案中,并将老师个人的校本研修状况,和年底的连续教育学分核算认证联系起来。学校校本研修活动,教科室要准时总结,材料准时整理归档。
丰富研修形式。学校教科室组织开展多种形式的校本研修活动。或专家讲座,或阅历沟通,或以研促训,或以老带新,或片内兄弟学校合作,或访问考考察等,力求多渠道开展校本研修活动。
三、详细支配:
序号
时间
主题
部门或负责人
参训人员
1、其次周、“让真爱徜徉心灵”主题活动、德育处、教科室、全校师生、家长
2、第四周、案例撰写培训、教科室、全体老师
3、第六周、名师队伍成长、教科室、教务处、带头人、骨干老师
4、第八周、教学技能竞赛、教科室、技术室、全体老师
5、第十二周、菜单式讲座、教科室、全体老师
6、第十四周、班主任如何与同学有效沟通、进修学校、全体班主任
7、第十六周、菜单式讲座、待定、全体老师
8、第十八周、爱心铸师魂、待定、全体老师
各周次活动可依据学校中心工作而进行适时调整。
2023学校校本研修方案篇2
为促进我校老师专业持续进展,构建特色化校本研修模式,全面提升教育教学质量,依据《大荔县20xx至20xx学年中学校老师校本研修工作方案》,结合我校实际,特制定本年度校本研修工作方案。
一、指导思想
坚持以新课程改革为中心,以老师为讨论主体,着力加强对新的《课程标准》的学****领悟,坚持研训一体的进展思路,遵循老师成长和培育的规律,将教学、教研、校本研修等工作全面整合,务本求实、从小处着眼,围绕课堂教学,从常规工作做起,从实际中来到实际中去,增加校本教研的针对性和实效性。
二、研修目标
依据学校内涵进展的需要,我们将进一步深化和完善校本研修工作,立足教研,聚焦课堂,进行课题讨论,改进老师教学行为,提升老师专业化进展水平,切实解决或讨论教育教学改革中消失的新问题和新状况,努力使我校形成一支师德高尚、业务精良、布满活力的反思型、科研型老师队伍,全面提高教学质量。
三、研修措施

随着课改的不断深化和进展,需要我们准时总结胜利的阅历与做法,争论新问题,讨论新对策,因此我们要不断学****提高理论水平。仔细学****新的教育理论,更新教育教学理念,学****先进、科学的教学艺术、教育手段。再以教研组为单位,组织学****争论、研讨沟通,检查考核学****状况,使理论与教学实际相结合,促进老师将先进的理念内化为教学行为。
专任老师除参与上级组织的培训和学校的集中学****外,个人有学****研修、提高方案。在老师中开展读书活动,每学期至少细致读一本教育教学书籍。更新老师的学问观、课程观、老师观,全面提高老师实施素养教育的力量和水平。通过校本培训,使老师把学****理解为一种现代生存状态,成为一种自觉的行动。

制定周密的业务学****方案,业务学****以“统一主题,集中与分组学****为主”为原则,确保学****有方案、有内容、有争论、有中心发言人、有记录、有实效、有检查。要做到:(1)自学与集体学****相结合;(2)学****与研讨相结合;(3)自己学****与讲座指导相结合。老师在学****过程中既要有摘记,又要在集体研讨中乐观发言,学校定期检查。

我校把校本研修与教育教学、教研活动紧密结合起来,从学校和老师的实际动身,通过培训解决学校和老师的详细实际问题,提高老师的教育教学和教育科研力量。
教研组活动肯定要常抓不懈。我校打算每周一上午第一节课为语文组活动时间、上午其次节课为数学教研组活动时间,第三节课为综合教研组活动时间,充分发挥每位老师的才智,讨论教学内容、同学及教学方法。通过活动切切实实解决教学中存在的问题,提高课堂教学时效性。

为使全体老师尽快适应新课程实施的要求,组织和支配好老师的培训工作,努力搭建沟通学****的平台,要求学科老师相互听评课,形成大家都深化课堂讨论教学的良好氛围。有方案地组织老师外出听课、学****结合听课的收获和自己的感想,写出学****汇报材料,上好
汇报课,带领老师吸取教育新理念、新方法,发挥以点带面的作用,达到“一人学****多人受益”的效益。
。充分利用多媒体学****先进学校、先进老师的优秀教学阅历,使我校老师能够足不出户就能学****其他先进学校的教学阅历和教学成果,促进老师的专业力量的进一步提升。

对骨干老师提要求,压担子,同时又给他们制造更多的机会展现才华,进一步提高他们的教学和讨论水平,带动更多的老师以他们为榜样。要求他们自己有讨论小课题,并要在实践中讨论,立足课堂教学,体现骨干带头作用。
仔细抓好青年老师的理论学****在老师中开展读书活动,培育青年老师的读书****惯。对具有进展潜力的青年老师以其课堂教学流程的诊断分析为突破口,从课堂组织、课堂教学、教学讨论、教学基本功等各方面把关。
,乐观推动校本专题讨论,以教科研促进展。坚持“立足课堂,营造特色,提高质量”的原则,以应用性课题讨论为主。要瞄准教科研讨论的重点、热点、难点,充分挖掘提炼。在课题讨论活动中,充分发挥骨干老师、教研组长、在教研方面的核心带头作用,相互学****共同提高,活跃我校的教研气氛与提高我校教研水平,为校本研修增加新的活力。
四、详细工作支配
三月份:
1、做好各学科教材、教参、备课笔记及各种表格的发放工作。
2、教育处制定学校教学工作方案、教研组、备课组方案、老师制定学科教学方案及培优补差方案措施。
3、课务调整,办理同学转学及插班就读。
4、学科组正常集体备课活动。
5、示范课。
6、备课、作业检查。
四月份:
1、第一次月考
2、了解部分学科教学质量,进行质量分析。
3、全面检查教学工作。
4、教学赛讲。
5、预备其次阶段课题验收。
6、备课作业检查。
五月份:
1、其次届命题竞赛
2、预备迎接学校综合力量测试
3、期中检测并进行质量分析。
4、同学优秀作业评比和老师优秀教案展览。六月份:
1、国学手抄小报评比。
2、推行随堂听课。
3、结束新课、模拟检测。。
七月份:
1、组织各班级期末考试。
2、进行教学数据统计及教学工作考核。
3、收集整理教学资料。
4、全面总结本学期教学工作,谋划新学期工作思路。
5、制订暑期老师培训方案。
2023学校校本研修方案篇3
依据《XX中学校老师全员培训校本研修指导方案》的有关要求,结合我校实际状况制定本年度的校本研修工作方案,本方案将以学校与老师的进展为根本,以同学的进展为根本,一切从实际动身,理论联系实际,扎实有效地实施校本研修,为老师的专业成长和学校持续进展供应宽阔的学****空间。努力造就一支具有较高素养的学****型老师队伍,全面推动素养教育,稳步实施新课程改革。
一、工作思路:
“强化科研意识、转变课程理念、落实研修实效”,以更新教育观念为先导,以解决我校教育教学中存在的突出问题为突破口,以学****讨论新课程为重点,以提高创新意识和创新力量为主线,以老师参加教育科研和研修为主要形式,以培育老师可持续进展力量为根本方向,以培育一批专业型创新型老师为目的,全面提高我校老师队伍的综合素养。
二、工作目标
通过开展校本研修,促使广阔老师树立良好的师德风范,把握先进的教育理念和教育思想,以学****课程标准为抓手,通过有效改革课堂教学,转变教育观念,提高教育教学力量、教育创新力量和教育科研力量,全面提升我校老师队伍的整体素养,促进老师专业化进展,适应基础教育改革与进展的需要,乐观探究同学养成教育的新模式,为提高教育教学质量奠定良好的基础。
三、工作要点
本年度的校本研修,我校仍将以“新理念、新课程、新技术”为内容,以《有效教学》、《有效老师》和《有效研修》的学****为载体,以“一切从老师的需要动身,一切为了老师的专业进展”为重点,结合基础教育课程改革,围绕转变老师教育观念、提高业务素养和实施素养教育的力量这一目标。形成一支具有肯定规模的适应课程改革需要的现代型老师队伍;形成一批在课程教材改革的理论与实践上有肯定教科研力量的讨论型老师,培育一批具有进展潜力的青年骨干老师。同时,学****发扬名师优秀教育思想和胜利阅历、形成自己的教学风格和特长,由“阅历技术型”向“实践反思型”的现代型老师转变。
1、师德研修,将结合我校实际,以活动为载体,以公开课教学、示范观摩课教学为基本形式,同时,大力开展读书活动,使广阔老师爱教育,就是要做到忠于党和人民的教育事业,立志献身教育,为人民服务,让人民满足;爱同学,就是要做到坚固树立科学的人才观、先进的同学观和正确的教育观,喜爱同学,敬重同学,努力为同学进展服务;爱自己,就是要做到以“学为人师,行为示范”为准则,增加老师职业的使命感、责任感、光荣感和成就感,言传身教,为人师表,做同学的楷模、社会的表率。

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