(人教版)七年级下生物知识点总结.doc

(人教版)七年级下生物知识点总结
广顺中学七年级生物韦华七年级生物知识点总结
第四单元生物圈中的人
第一章人的由来
一、人类的起源和进化
:人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿
:
原因:森林大量消失,树栖生活为主的森林古猿为了适应环境下地生活,逐渐能直立行走、前肢解放出来,使用树枝,石块等工具获取食物,防御敌害,手和臂逐渐变得灵巧
制造并使用工具、提高了工具的效能,学会使用火,改善了身体营养,有利于大脑的发育,提高了制造工具的能力,复杂而精致工具的制造和使用,促进了脑的发达,产生了语言文字,最后进化***类。
生活在草地进化
化现代人类
森林古猿生活在森林进化
现代类人猿
二、人的生殖

1
广顺中学七年级生物韦华
1)男性生殖系统的结构和功能:
睾丸:男性主要的性器官,产生精子和分泌雄性激素附睾:位于睾丸的背面,贮存和输送精子
输精管:输送精子
2)女性生殖系统的结构和功能:
卵巢:女性主要的性器官,产生卵细胞和分泌雌性激素
内***输卵管:输送卵细胞,受精的场所
子宫:胚胎发育的场所
***:月经流出,精子进入和胎儿产出的通道
外***:即***
3)精子、卵细胞和受精
精子:雄性生殖细胞,小,似蝌蚪,有长尾,能游动
卵细胞:雌性生殖细胞,球形,人体内最大的细胞,细胞质中的卵黄为胚胎发育初期提供营养
受精:精子与卵细胞结合形成受精卵的过程。
受精场所:输卵管
:
1)发育: 发育场所:初期在输卵管内, 受精卵通过细胞分裂发育成胚泡,胚泡移到子宫内,在子宫内膜种植下来,称为怀孕。
胚泡继续细胞分裂和分化,发育成胚胎。
怀孕后8周左右,胚胎发育成胎儿,呈现出人的形态。
胎儿发育成熟后,从母体***产出,这个过程叫做分娩。
2)营养:胚胎发育初期所需要的营养来自卵黄;胚胎在子宫里的发育营养和氧气通过胎盘从母体获得。废物和二氧化碳也是通过胎盘排出的。
三、青春期
:
形态特点:身高、体重迅速增长
大脑
功能特点心脏结构、功能完善化
肺功能
性器官的发育:性发育和性成熟是青春期发育的突出特征
性发育主要受到促性腺激素和性激素的调
节
第二性征的发育:除性器官以外的男女性各自所特有的征象主要受到性激素的调节青春期形态发育的显著特点是身高和体重迅速增长;
青春期发育的突出特征是性发育和性成熟。
2
广顺中学七年级生物韦华

1)独立意识增强与依赖性并存 2)内心日益复杂,不愿与人交流 3)先疏远、后依恋异性
3、青春期的卫生:
1)遗精:男子进入青春期以后,在睡梦中精液自尿道排出的现象。
精液是由精子和精囊腺、前列腺所分泌的黏液组成,呈乳白色
2)月经:女子进入青春期以后,每月一次的子宫出血现象。
形成原因:卵巢和子宫内膜的周期性变化有关
形成过程:卵巢分泌的雌性激素使子宫内膜增厚,血管增生,卵细胞发育成熟从卵巢排出,若未受精
脱落出血脱落的子宫内膜碎片连同血液一起从***流出,形成月经。
3)心理卫生:
积极参加各种活动
同学之间互相帮助,很师长密切交流
第二章人体的营养
第一节食物中的营养物质
人体需要的营养物质主要有六大类:
蛋白质:构***体细胞的基本物质,参与损伤细胞的修复和更新;为人体的生
脂肪:一般情况下,作为备用能源物质贮存在体内;保温;单位质量释放能量最多; 糖类:人体最重要的供能物质,也是构成细胞的成分;
水:约占体重的60%~70%,细胞的主要组成成分,人体的各种生理活动都离不开水。
无机盐:含量不多,是构***体组织的重要成分,如:钙、磷(构成骨骼和牙齿)、铁(构成血红蛋白)
维生素:不是构成细胞的主要原料,也不提供能量,含量少,对人体生命活动起调节作用
3
广顺中学七年级生物韦华维生素的作用:人体一旦缺乏维生素,会影响生长发育,甚至患病。
第二节消化和吸收
1)探究试验:馒头在口腔中的变化(见书P30—31)
淀粉在口腔中的消化与唾液的分泌、牙齿的咀嚼、舌的搅拌都有关系。牙齿的切碎和磨碎以及舌的充分搅拌,能使唾液更加充分地与食物碎屑混合,更好地促进淀粉的变化。
2)消化系统的组成
口腔:牙齿咀嚼食物;舌搅拌食物;唾液腺分泌唾液,帮助消化淀粉
咽:食物与气体的共同通道(消化道与呼吸道在这交汇)
食道:能蠕动,将食物推进胃中
胃: (1)胃蠕动,使食物与胃液充分混合(2)胃腺分泌胃液,初步消化蛋白质