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英语作文—网络好处和坏处
电脑利与弊
Thecomputerplaysthevitalroleinourslife,thecomputermayhelpustohandleverymanymatters:Thedatacomputation,thestudyentertainment,theofficeautomation,thecontrolproduction,drawsmoneyautomatically,long-distancecorrespondence......
,eachkindofportableportablecomputeralsoarisesatthehistoricmoment.
,wemayaccessthenettheconsultmaterial,somequitebigdatamayusethecomputertocalculate......Wemaylearnverymanyknowledgeinthecomputer
Thecomputeralsohasmanyisbad,iftotheelementarystudent,,theelementarystudentvisiondroppedactually,,forexamplechats,saidthetopicandsoonsomebeneficialgamescancauseelementarystudent',achild,Forcomputergamesinhypothesizeddutybattle,,playsthecomputernottobeabletofall,afterontheonehandwhichfallstodoesnothavetheadvantage.
Thehightechproductincreasesdaybyday,Computerthesehightechproduct,Hasbroughtmanyconvenientlytothepeople,MightalsobringthemisfortunetotheIwanttoschoolmatessaid,Thatisregardingyourschildrenjustweregivingbirthto,Eyeallwell,Mayperhapsbebecausewatchesthetelevision,Playsthecomputer,Eachonehasalltakentobringwiththeourclass,Some70%schoolmatearealmostthenearsightedness,Myeyealsoveryisoriginallygood,Maymarchintothehighergrades,Alsostartstopolicehasshownus,Playsthecomputer,May,Watchesthetelevision,Noreasonwhy,Ifyouwanttohaveapairofbeautifulhealtheye,Anythingmusthaveayoureyeforalongtimeintelevisionandundercomputeraccompanying,Ibelieved,Thatcannothavethegoodresult.
电脑在我们的生活中起着重要的作用,电脑可以帮我们做很多事情:数据计算,学****娱乐,办公自动化,控制生产,自动取款,远程通信……
电脑的讯速发展促进了它的普及。现在除了随处可见的个人电脑外,各种便携式的手提电脑也应运而生。
电脑在我们的生活中起着很大的作用。在我们有不懂的问题时,我们可以上网查阅资料,一些比较大的数据可以用电脑计算……在电脑中我们可以学到很多知识。
电脑也有许多坏出,如果对小学生呢,我想说玩电脑的问题。现在家庭的经济水平提高了,小学生们的视力却下降了,这就是玩电脑的坏处。好处也很多,例如聊聊天、说说题等一些有益的游戏能使小学生的课余生活更加有趣。但不能沉迷于电脑游戏。有一个真实的事就是说,一个小孩,为了电脑游戏中虚拟任务的争斗,自己跳楼了。所以,玩电脑不能陷进去,陷进去后对哪一方面都没有好处。
高科技产品日益增多,电脑这些高科技产品,给人们带来了许多方便,,,眼睛都好好的,可也许是因为看电视,玩电脑,,差不多有70%的同学是近视,我的眼睛原来也很好,可步入高年级,,玩电脑,可以,看电视,,如果你想有一双美丽健康的眼睛,,我相信,那不会有好结果.
家庭教育
家庭教育和学校教育、社会教育并称为教育的三大支柱。家庭教育曾经是中国文化的优势资源,孝文化、君子文化都是中国式家庭教育的正面结果,家庭教育问题自古以来就受到人们的关注,但被作为一种学科进行研究,在我国也就是近年来的事情。这是时代的发展,人才的需求,国民整体素质提高所必须涉及的问题。家庭教育是一切教育的基础,家庭教育一般是指家庭中的父母及其成年人对未成年孩子进行教育的过程。其教育目标应是:在孩子进入社会接受集体教育(幼儿园、学校教育)之前保证孩子身心健康地发展,为接受幼儿园、学校的教育打好基础。在孩子入园、入校后,配合幼儿园、学校使其德、智、体、美、劳诸方面得到全面发展。教育的重点是以品德教育为主,培养孩子良好的道德品质和养成良好行为****惯为主,行为****惯包括:生活****惯、劳动****惯、学********惯等,教会孩子如何学“做人”,家庭教育需要,早期性,连续,感染力及时,权威
存在问题:家庭教育的“度‘’”,超过了过犹不及,
过度保护
有时候,由于父母太注重孩子表面的需求,忽略了孩子看不见的心理需求,性格也会变得退缩胆小、缺乏自信、无法面对困难。父母必须明白,关怀是心灵上的沟通,并不是行为上的干预。过分的干预会妨碍孩子潜能的发展。
过分宠爱
孩子有任何要求,无论精神上的还是物质上的,都无条件满足。孩子总能得到满足,他的抗挫折能力就无法得到锻炼,就容易形成孤僻、自傲、任性、自私等性格缺点。父母的包办代替是孩子形成性格软弱无能的重要原因之一。一些父母对孩子百依百顺,不让孩子做任何事情。这等于剥夺了孩子自我表现的机会,扼杀了孩子的能力发展。
过分专制
经常以权威口吻规范孩子的举动、限制他的自由、否定他的想法,会使孩子长期处于恐慌之中,无法表达自己,只懂唯唯诺诺,并使孩子失去自信,失去尝试新事物的勇气。另外,为了发泄不满,孩子会欺负比自己小的孩子。当孩子长大,他更可能会对父母存有怀恨的心理,把以往积压的不满,发泄回父母身上。
父母应该应客观而清醒地分析自己孩子的特点,善于发现自己孩子的优点,帮助孩子培养生活能力,责任感,自我判断,解决问题,自我管理,自我规划,独立思考,尽力和孩子交流做到原则,平等、尊重、交流、自由、统一、榜样、信任、鼓励。
Familyeducationandschooleducation,'sculturearethepositiveresultsofChinese-,theissueoffamilyeducationhasdrawnpeople'sattention,,(kindergarten,schooleducation),,theycooperatewithkindergartensandschoolstodeveloptheirmoral,intellectual,physical,aestheticandlaboraspectsinanall-,cultivatingchildren':livinghabits,workinghabits,studyhabits,etc.,teachingthechildrenhowtolearntobeahumanbeing,familyeducationneeds,Earlysexual,continuous,contagious,timely,authoritative
Thereareproblems:the"degree"offamilyeducationexceedsthelimit,
Over-protection
Sometimes,asparentspaytoomuchattentiontotheneedsoftheirchildrenandneglecttheinvisiblepsychologicalneedsoftheirchildren,theyalsobecomelesstimid,'spotential.
Overpowered
Childrenhaveanyrequirements,whethermentalorphysical,,hisabilitytoresistfrustrationcannotbeexercised,itiseasytoformawithdrawn,arrogant,self-willed,-expressionopportunities,stiflingthechild'sabilitytodevelop.
Overlyauthoritarian
Oftenregulatethechild'sactionswithauthorityandauthority,,unabletoexpresshimself,onlyunderstandandlosehischildren'sself-confidence,,inordertoventdissatisfaction,,heismorelikelytohaveagrudgeagainsthisparentsandreleasethebacklogofdissatisfactiontohisparents.
Parentsshouldobjectivelyandsoberlyanalyzethecharacteristicsoftheirchildren,begoodatdiscoveringthemeritsoftheirchildren,andhelpchildrencultivatetheirlivingabilities,senseofresponsibility,self-judgment,problem-solving,self-management,self-planning,,respect,exchange,freedom,unity,rolemodel,trust,encouragement