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wKgBolg d86AFf-4AAB4AGthYzY375.doc
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中学教育
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wKgBolg d86AFf-4AAB4AGthYzY375.doc
wKgBolg_d86AFf-4AAB4AGthYzY375自身分析
提示:可以从自身优势、不足等方面进行分析,梳理本次研修自身希望解决的问题。
作为低年级的语文教师,如何将识字教学有声有色的进行下去,以达到语文新课程标准”的要求?切实提高识字的教学效果?
本次研修,自己选定的重难点是什么?
学段
学科
年级
教材版本
章节
低年
语文
一、二
语文S版
重难点问题名称
如何进行识字教学
自我诊断
想一想,自己在教学中,是“眉毛胡子一把抓”,还是聚焦教学内容的重点与学生学****的难点进行教学
聚集重点,难点进行教学
说一说,自己在本次研修中选定的教学重难点教学中,有哪些经验或者较有效的一招是什么(举例说明即可)
学****生字的时候可以结合生活实际进行学****调动了学生的学****兴趣,学****效果良好。
说一说,自己在本次研修中选定的教学重难点教学中,存在的主要问题是什么
有效方式的选择
反思计划单
wKgBolg d86AFf-4AAB4AGthYzY375 来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.
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