体育教师个人工作总结（9篇）.docx

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体育教师个人工作总结篇一
一学期来,本人仔细备课、上课、听课、评课,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种学问,形成比拟完整的学问构造,严格要求学生,敬重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺当完成教育教学任务。
下面是本人的教学阅历及体会:
1、要提高教学质量,关键是上好课。
为了上好课,我做了下面的工作:
⑴课前预备:备好课。
①仔细钻研教材,对教材的根本思想、根本概念,每句话、每个字都弄清晰,了解教材的构造,重点与难点,把握学问的规律,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。
②了解学生原有的学问技能的质量,他们的兴趣、需要、方法****惯,学****新学问可能会有哪些困难,实行相应的预防措施。③考虑教法,解决如何把已把握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
⑵课堂上的状况。组织好课堂教学,关注全体学生,留意信息反应,调动学生的有意留意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,制造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明白,克制了以前重复的毛病。
2、要提高教学质量,还要做好课后训练指导工作。中学生爱动、好玩,缺乏自控力量。针对这种问题,抓好学生的思想教育,并使这一工作贯彻到对学生的学****指导中去,还要做好对学生学****的辅导和帮忙工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开头,比方,握握他的手,摸摸他的头,或帮
助整理衣服。从赞美着手,全部的人都渴望得到别人的理解和敬重,所以,和差生交谈时,对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重,还有在批判学生之前,先谈谈自己工作的缺乏。
3、积极参加听课、评课,虚心向同行学****教学方法,博采众长,提高教学水平。
4、培育多种兴趣爱好,到图书馆博览群书,不断扩宽学问面,为教学内容注入新奇血液。
走进21世纪,社会对教师的素养要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美妙的明天奉献自己的力气。
体育教师个人工作总结篇二
一、教学方面
仔细上好每一节课,仔细讨论教材,做好“备学生、备教材、备教法、备场地器材”。教学中我德体并进,始终以人为本,培育全面进展的人才为目标,体育兴趣培育为先导,基于课堂,延长课外,贯串于生活,提高学生体育技术水平、培育体育****惯和品质。
二、大课间
今年初,学校打破以往多元引进的大课间模式,将大课间设计为以篮球为一条主线,人手一球,开发设计多种篮球活动,合理组织,将我校的大课间活动开展得丰富多彩。我校以篮球为特色的大课间更是在城关区大课间评比中获得好评,在xx市首届学校体育论坛上,我校作为分会场,承受了全市中小学校长、体育教师及各县区体育专干近两百人的的观摩。
三、业余训练
本学年我们连续不遗余力地开展篮球课余体育训练工作。利用早晚课余时间,带着运发动坚持不懈进展日常训练,在运动队训练中,严格制定训练规划,建立运发动档案积存资料,做到有规划,有组织的进展系统训练,保证运动成绩的提高。我校业余竞赛成绩的不断提高和大课间活动的良好开展,得到了区、市两级体育局的高度关注,顺当通过市、区体育局验收,并破格命名为xx市篮球体育传统校。
四、运动月
以小型竞赛为契机,课内外严密结合,尽量让更多的同学能够参加到竞赛中去,普及、加强学生的健身观念,以活动促进展是我校体育工作的一个动身点。依据年初安排,x月、x月,我校开展了两次“运动月”活动,每次“运动月”全校各有x个班级共x名男女学生参与了篮球竞赛和趣味运动会,并取得了较好成绩。
五、《学生体质安康标准》
为顺当完成学年度体育《标准》测试工作,提高我校体育《标准》成绩,由体育组牵头,以任课体育教师为指导,多方努力,齐抓共管,共同组织实施,高要求、高质量地完成推行《学生体质安康标准》活动。通过多方面的努力,本学期《学生体质安康标准》测试顺当进展,成绩优良。
六、取得成绩
这学期,在区运动会上,我校男子篮球队获第三名,女子篮球队获第五名,女子排球队获第五名;在xx市第六届运动会上,我校男子篮球队获其次名,女子篮球队获第四名,女子排球队获其次名;在随后的xx市第六届运动会三人篮球竞赛中,我们再接再厉拿到了冠军。在xx市“全民健身日”篮球竞赛中男子篮球队获其次名;在xx市“庆国庆60周年”篮球竞赛中男子篮球队获其次名。
体育教师个人工作总结篇三
课改正在全国各地如火如荼地进展,作为新时期的体育教师,我也在课改精神的指引下摸索前进,在新大纲公布以后,我坚固树立“安康第一”的指导思想,坚特党的教育方针,以欢乐教学为宗旨,时刻都在想如何在体育教学中让学生充分体验运动的欢乐,把欢乐带入课堂,变要我学为我要学,提高学生的安康水平。
在本学期教学工作中,本人不继地提高自己的工作业务,仔细对待每堂课,想方设法地在体育教学改革中,培育学生的学****兴趣是调动学生学****主动性的一个重要因素,它不但能使学生主动完成教学任务,而且对于培育人才及养成自我熬炼的****惯,使之终身受益有着重要的作用。
1、在工作中以创设情境教学,激发学生的兴趣
情境教学是教师运用生动形象的语言进展讲解,来吸引学生的学****兴趣,促使学生体验体育的欢乐。体育教学是一种艺术,其效果好坏与教师的语言表达有直接关系,为了调动学生的学****兴趣,使课上得生动活泼,我运用了生动活泼的儿童语言来带着学生投入体育教学中。均以情境的形式来完成了教学任务。也表达了学生的自主学****较好地吸引学生积极主动地投入到学****中去,并收到了良好的教学效果。
2、在工作中以竞赛的教学方式培育学生的学****兴趣
学生对体育课有无兴趣,关键在于教师的诱导和培育,依据学生的年龄特征及好胜心强,将教学内容融入到生产劳动中,例如课题:“打活靶”、“丰收果场”等。使学生对劳动产生间接的兴趣。而学生对体育活动直接的兴趣来源于丰富多彩的嬉戏与竞赛活动,无论多大的学生都如此,教学时学生自主地进展嬉戏竞赛活动,心情特殊高涨,竞争特殊剧烈,对其生理机能有良好的提高作用,使活动完毕后让学生还意犹未尽,这样激发了学生的学****兴趣,提高了学生的熬炼意志,使学生在体育活动中体验胜利。
总之,在本学期体育教学工作是让学生更扎实地学好技术,在活动中更充分地享受到乐趣和胜利感,进而使学生得到更全面和更生动活泼地进展,让我们共同携起手来,在洋溢着欢乐与愉悦的课堂气氛中体验胜利的欢乐,感受欢乐的奇妙!
体育教师个人工作总结篇四
一学期的工作将要完毕,在本学期我较好的完成了四年级数学和体育教学作,现在我将本学期的工作状况总结如下。
教学任务:
这一学期我执教四年级一个班的数学和2个班的体育教学任务,工作量是每周十节课,并负责学校日常田径队的训练和“三操”工作。
数学教学中:
能做到课前有预备,课时能变通,课后有反思和总结;对待成绩较差学生能区分对待,做到因材施教;利用课余时间多听其他教师的课,做好听课笔记,向备课组长多请教问题;多专研教材和教法,并能结合学生的特点来教学,让学生做学****的仆人。
体育教学:
我特殊重视在教学过程中培育学生科学熬炼身体的方法;其次,在教学过程中特殊重视人的认知规律的培育,这样,可以使学生尽快的学好技术,形成技能,使体育教师真正实现精讲多练,为体育教学讨论科学的教学方法和组织方法奠定根底;最终,我在教学中特殊重视学生的思想教育,利用教材,结合学校现有的体育设施,开展丰富的体育嬉戏竞赛,在嬉戏和竞赛中向学生进展思想教育,培育学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、英勇坚韧的精神等。这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。
播送操工作:
在学期中,学****了校园集体舞,我参加了教学活动。我们体育教师先是以身示范,自学自练,再来教学,每天利用体育课的时间进展教学。学生的集体舞得到了前来参观专家组们的高度评价高,在市里和省里都得到了好评。
训练工作:
坚持早晚田径队训练。
教研工作:
参与了市第六届体育优质课教学竞赛。
体育教师个人工作总结篇五
一学期来,本人喜爱本职工作,仔细学****新的教育理论学问,敬重学生,发扬教学民主,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,为了下一学年的教育工作做的更好,应做以下几方面:
本人始终在各方面严格要求自己,努力提高自己,以便使自己更快地适应社会进展地形式。通过阅读大量地书籍,勇于分析自己,正视自己,提高自身素养。为了提高教学质量,为了上好课,我课前仔细备好课;仔细钻研教材,了解教材的构造,重点与难点,了解学生原有的动作技能,了解他们的兴趣、需要****惯,学****新动作前可能会有哪些困难,实行相应的预防措施;组织好课堂教学,我还积极参加听课、虚心向同行学****教学方法,博采众长,提高教学水平;喜爱学生,公平的对待每一个学生,让他们都感受到教师的关怀。我喜爱自己的事业,从不由于个人的私事耽搁工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。我能够长期带着学生坚持业余训练,带着学生科学系统的进展练****不耽搁学生的学****在训练过程中我努力做好学生和家长的工作,使家长能够让学生训练,使学生能够安心训练。
在作学生和家长的工作中,班主任教师也为我作了不少工作,支持了我的训练工作。在工作中,我潜心讨论教材、教法,并积极做好摘记,撰写好心得体会。在教学中不断发觉自己的缺乏之处。并虚心的向老教师学****在本学年的工作中,我取得了肯定的成绩。作为一名体育教师应积极协作学校开展体育工作。回首自己所做的工作,虽取得了一些小小的成绩,但我绝不会满意于此,我将连续努力发觉自己的缺乏,改良自己的缺乏。
体育教师个人工作总结篇六
在学校领导和上级部门的支持和领导下,我的教育工作开展得井然有序,各项体育活动蓬勃进展,开展新课程改革、强化小学生播送操、组织本组期末考核等等。现将工作总结如下:
一、开展课改教研活动:
我校体育组在本学期进展的课改教研活动最有特色的是开展体育欢乐活动周,在这个活动周里我们充分利用我们的特色运动工程。多年来我校的篮球、门球、田径、三大运动工程的竞技水平始终在我市占有一席之地,为了把我们的优秀工程连续发扬光大,这次活动周我就提倡了围绕这三个工程进展活动。我们的详细做法是:把三个工程落实到本组的各教师,然后详细的教学方案由他们来实施,这样充分地发挥各教师的力量,但前提条件是要表达“欢乐体育”的主题,经过充分的预备再经过一周的实施,总结时我们发觉每个教师每个工程都表达了他自身的特色。首先,在篮球工程上,他们采纳了篮球递进式教学,他们的嬉戏或竞赛的形式由原地运球到行进间运球,再到运球竞赛,这样层层递进,由易到难,由简到繁,循序浙进,即激发了学生对篮球的兴趣,让学生在玩中学,学中玩,表达了欢乐体育的主题。其次,在门球工程上,门球对学校体育而言是一个新兴的体育运动工程,原先是中老年人常参与的一项体育活动,但近些年来门球渐渐进入了校园。在这次活动周里,他们采纳了门球兴趣化、激发化的教学模式。在课前,他们聘请本校门球队参与上级获奖的队员给他们讲自己是怎样成为一名校门球队员和参与上级竞赛的经受,这样先用校队坚韧拼搏的精神激发他们的兴趣,让他们在思想上熟悉门球再让校队给他们上课,教师起引导作用,这样以来让学生教学生,他们就觉得很有意思了,从而激发了他们学门球的兴趣,这样既在我校进展了一次门球的宣传活动,又提高了学生的门球技能。再次,在田径工程上。田径是我校在市级的传统工程学校,为发扬我校的传统运动工程,这次活动周上田径课的教师就采纳了田径全面化教学模式,详细做法是,上课时依据学生自己兴趣爱好及特长自选田径里的各个小项:如短跑;中长跑;跳远跳高;投掷等工程。教师依据这些进展分组讲解和练****巡回指导。这样的教学模式教师上课的难度较大,但学生有了充分的表达自我的时机,究竟是他们自选喜爱的运动工程,这样的课堂气氛比拟活泼,既表达了欢乐体育,又能从中较全面地了解学生,为我校田径队的选材供应了很好的参考
二、强化学生播送操的质量
依据教育部、体育总局和共青团中心《关于开展全国亿万学生“阳光体育运动”的通知》精神,同时为了丰富校园文化活动,增加学生体质,训练学生集队做到快、静、齐,强化学生标准地做播送体操,培育学生集体荣誉感,校体育组和校大队部联合组织播送操竞赛。下面我从三方面来总结这次的学校播送体操竞赛:
高度重视,全员参加
这次竞赛各班级都赐予了高度的重视,学生全员参加,为了这次竞赛,我们每一位同学,每一位班主任、体育教师、科任教师,都付出了大量的心血,在此,表示深深的敬意!如今,我们的校园播送体操已实现了质的飞越!整齐、划一、美丽的播送体操已成为我们校园文化中一道亮丽的风景,同学们,我信任,在这样一种青春、安康、积极向上、而又布满活力的校园气氛中,我们会多么的舒心!
过程比结果更重要