八年级历史下册第6课《艰难曲折的探索历程》课件.ppt

复****提问
1、三大改造的结果和历史意义?
2、一个新生的人民共和国,在改造旧有的经济之后,下一步应该怎样做呢?
导入新课
三大改造的基本完成,标志着社会主义制度已经在中国建立起来,社会主义经济、政治、文化应该怎样建设和发展,这是党和人民所面临的新的课题。我国开始走上了社会主义道路的艰辛和曲折的探索。
艰难曲折的探索历程
第6课
学****目标
1、知识目标:了解中共“八大”的主要内容,掌握我国在探索建设社会主久道路中的失误:“大跃动”和人民公社化运动。
2、能力目标:通过对社会主义道路在探索过程中的失误和挫折的讨论分析,培养学生正确认识国情和分析问题、总结规律的能力。
3、情感目标:认识社会主义建设是一个曲折漫长的过程,探索、曲折、发展贯穿十年探索社会主义道路的历史,但其主流是前进的。
一、中国共产党第八次全国代表大会
(1)中共八大召开的思想基础:
***《论十大关系》
结合影片内容回答下列问题。
(1956年、北京) (主要矛盾和主要任务) (取得的重要成果)
一、中国共产党第八次全国代表大会
二、中共八大的主要内容
(1)主要矛盾:人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾。
(2)主要任务:集中力量发展社会生产力,实现国家工业化,逐步满足人民日益增长的物质和文化需要。
三、对中共八大的评价
中共八大在探索我国建设社会主义道路方面取得的重要成果是正确分析了国内主要矛盾。是探索建设社会主义道路的良好开端。但是由于全党缺乏领导大规模经济建设的经验,在探索过程中出现严重的失误
一、中国共产党第八次全国代表大会
1、中共八大在探索我国自已的建设社会主义道路方面取得哪些初步成果?
2、如果下面的历史是按中共八大所探索的道路走又将会怎样?
阅读下列材料,结合教材探究相关问题
1、社会主义建设总路线的内容是什么?
2、八大二次会议后在此路线的指导下,掀起了什么运动?主要标志是什么?
二、“大跃进”和人民公社化运动
“鼓足干劲、力争上游、多快好省地建设社会主义”总路线