小学语文重难点妙招设计三.docx

妙招名称
压强大小决定因素
妙招针对的重难点问题
学段
学科
教材版本
章节
针对的
重难点问题名称
小学
语文
部编本
第二单元
四个太阳
背景介绍
介绍妙招生成的背景,针对工作中的什么困惑?
《四个太阳》这篇课文,讲述了一个小孩子画了四个不同的太阳,给人们带去欢乐的故事,表现了孩子一颗童真的爱心。学生真正理解体会感情。
妙招描述
详细描述您的妙招是什么,如何准备?
一、运用图片、音乐,丰富教学内容,调动学生学****的兴趣。
  
二、字理教学丰富了生字教学的手段,也有利于课文内容的理解。
 。
 
三、拓展环节让学生说说自己想画一个什么样的太阳,升华情感。背诵环节引导学生从自己最喜欢的太阳入手背诵,有助于提高学生背诵课文的兴趣和效率。
 
实施过程
介绍妙招在课堂中的使用方法(如什么时机使用,教师应注意什么)
在讲解金黄太阳,我出示金黄色的玉米、大豆、麦子、落叶和枫叶林,引导学生理解,秋天是一个成熟、丰收的季节,所以应该为秋天画一个金黄色的太阳。在讲解春天多彩太阳时,我出示春天花海的图片,同时播放背景音乐。帮助学生理解那些盛开在春天的色彩斑斓的花朵,让春天成为了一个多彩的季节。
 
一年级的学生更容易接受直观形象的事物,用图片和音乐能够有效帮助学生丰富知识,理解课文内容。
本课课文比较长,生字也比较多,除了用加一加、减一减、换一换的方法帮助学生记住生字,还可以用字理教学方法。
 
“清”的部首是三点水,跟水有关,水会让燥热的空气略加凉爽。“凉”,两点
水跟冰有关,“京”在造字之初写成一个房子状,“凉”的本义是屋外结冰,屋内冰凉。“甜”,舌头舔甘蔗,同时,在造字之初,“甘”的本义就是嘴里含一块糖,意思是甜。
 
字理教学能够帮助学生形象、轻松地记住字形,还能够帮助学生准确、深刻地理解字义、词义,有助于对课文内容的理解
进阶练****br/>设计一套测试或练****题,用于检验学