最新公司培训个人总结报告3篇(公司的培训总结).docx

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下面是我整理的最新公司培训个人总结报告3篇(公司的培训总结),以供借鉴。
最新公司培训个人总结报告1
收获注定是秋天的主题,这个十月起我有幸参与了由龙游老师进修学校主办,全国继教网承办的龙游县师德中学混合式培训,让我收获了太多的感动,收获了太多的正能量。培训分为六大模块:模块一、以德为先,恪守师纲;模块二、以德修己,竿头日进;模块三、以德育人,桃李芳香;模块四、职业生涯规划报告;模块五、研修总结;模块六、选修课。给我们授课的都是全国知名的专家学者,满腹经纶、学富五车,或观念超前,视角独特,或幽默风趣,妙语连珠,或通俗易懂,深化浅出,说师德故事如数家珍,为我们供应了一堂堂精彩的报告,让我们接受了一次次人生的再教化和心灵的洗礼。每一个拥有教化情怀的老师,都是深埋在教化土壤里一颗火热的种子,他们用着自己的坚守、创新和担当走过一个又一个漫长的秋冬,为我们讲解并描述一个个教化春天的故事。
此次师德培训,让我更深刻相识到师德的内涵是很宽广的,但衡量师德的最基本的标准可浓缩为“正己、敬业、爱生”六个字。“敬业”与“爱生”是师德的核心。一个老师是否敬业,是师德建设的一个很重要的条件;一个老师是否爱生,是师德最集中的表现。老师在爱生方面主要表现为:从多方面去关切每一个学生,不只是从学****上,而是从思想、学****生活的各个方面;非常重视爱护学生的自尊心;留意敬重学生的人格;强调对每一个学生负责;重视激发学生的进取心;严格要求学生,严也是爱,做到严而有度。首先要酷爱学生,这是师德的核心。只要爱学生,才能爱教化事业,才能做好教化事业,也只有爱学生,才能理解学生,敬重学生,信任学生,才能激发学生的潜能。这种爱是发自内心的,而又始终贯穿在整个师生沟通之中。
每个人都拥有自己的教化初心,但在这个浮躁的时代,初心经常被我们遗忘。因为遗忘了初心,我们经常以学问受授为中心、以灌输为基本方式;因为遗忘了初心,我们经常以分数去衡量一个学生,因为遗忘了初心,我们经常把自己处于至尊之位,教室站着的恒久是老师,坐着的屈服的却恒久是学生……
老师和木匠、泥水匠最大的区分,就是木匠、泥水匠面对的是死物,而老师面对的是一个个朝气蓬勃的青春少年。教化是艺术的再创建,我们应当敬重每个个体的差异性,真正做到教书育人,做学生成长道路的引路人。
最新公司培训个人总结报告2
20__年4月1日至4月12日,我们一行12人参与了北京四方、南瑞继保和南京高速齿轮箱厂家的培训。很兴奋公司领导给了我们这次学****的机会,感谢领导对我们的栽培。通过这次培训,让我从中受益匪浅。这次培训好用性强,既增长了理论学问,又支配了现场时间实践,对工作有很大启示。培训期间,感谢北京四方、南瑞继保和南高齿厂家的技术人员在百忙之中抽出时间为我们上课,无私的传授阅历和学问,在各方面为我们创建便利的条件,使我的个人理论和动手实力都有很大的提高。
在培训期间,整个培训主要分为理论学****现场实践和参观学****和沟通三个部分。一下就是我在这三个方面做的总结:
一、专业理论学问学****br/> 理论学****部分主要邀请了技术支持部的技术人员为我们上课,主要讲解并描述了CSC-2000(V2)变电站自动化监控系统、CSC-200E测控装置、CSM-320EP网络信息管理与限制装置、CSC-103A/B数字式超高压线路爱护装置、CSC-101A/B、CSC-102A/B数字式超高压线路爱护装置、CSC-326G数字式变压器爱护装置等,有些装置虽然站内短暂没上,但作为电厂的一员,只有驾驭专业理论学问,学以致用,才能更好的完善工作,并针对实际工作中遇到的问题进行分析和探讨,进而提出解决方案。
在CSC-2000(V2)变电站自动化监控系统的学****中,我们主要学****了该系统的一些基本学问,介绍了系统的安装步骤及在安装过程中的一些留意事项。制作实时库:1、增加间隔2、间隔匹配3、间隔所属爱护-添加爱护-定义爱护ID4、可以全部选择也可以部分选择。在CSC-200E测控装置的培训中,主要先从外部构造上介绍了该装置,例如接口的作用、各插件板的作用等等,然后老师又从软件方面增加了我们对该装置的了解,例如四遥、测量模拟量、信号采集等等。CSC-100系列数字式超高压线路爱护装置适用于220kV及以上电压等级的电网,该装置作为CSL-101、102和103数字式超高压线路爱护装置的升级产品,吸取了CSL-100系列数字式线路爱护装置的优点和胜利阅历,在此基础上,进行了改进、完善和提高。虽然我站还未运用该系列产品,但也要充分了解,为以后的运用打下良好的基础。
北京四方和南瑞继保都为我们介绍了智能变电站,以前只是听说,但详细怎样实施不是很了解,通过老师们的细心讲解我明白了,智能变电站采纳先进、牢靠、集成、低碳、环保的智能设备,以全站信息数字化、通信平台网络化、信息共享标准化为基本要求,自动完成信息采集、测量、限制、爱护、计量和监测等基本功能,并可依据须要支持电网实时自动限制、智能调整、在线分析决策、协同互动等高级功能,实现与相邻变电站、电网调度等互动的变电站。给我感觉最直观的变革就是智能变电站的过程层装置可在设备厂家调试完成,现场只进行光缆的连接,二次回路简化,大幅削减了铜质电缆的用量。
二、现场设备实践
在结束了理论学****之后,北京四方厂家为我们供应CSC-200E测控装置、CSC-326G数字式变压器爱护作为实践平台,让我们进行几种设备的校验工作,作为一名电厂检修人员,现场工作才是日常工作的重点,这次培训供应给我一次珍贵的实践机会,对差动爱护、主变后备爱护等主要爱护进行了校验,同时针对差动爱护的比率制动特点有了更加深刻的相识,对日后工作的进行供应了重大的帮助和支持。通过实践让我能够加强对之前理论学问的巩固和提高,真正做到了理论实际相结合。
三、参观学****和沟通
在进行学****和实践之余,厂家人员还组织我们参观他们的生产车间,仔细细致的讲解每一个生产环节以及留意事项,让我们第一次亲眼见到现代化的生产体系和经营模式,既开拓了眼界,又增长了见识。
此次培训对我来说不仅是一次理论武装,更是一次实践指导,具有重要的现实意义。特别感谢公司给我这次学****培训机会,在培训中我时刻严格律己,仔细听讲,做好笔记,边学****边沟通,边实践边总结,是我的综合水平得到了进一步提高。在今后的工作中更要仔细学****虚心请教,吸取别人优点和特长,不断提高自身实力,做好本职工作,争取百尺竿头更进一步。我有信念通过自身努力和付出,为公司创建更多的价值。诚心祝福公司明天更加美妙辉煌!
最新公司培训个人总结报告3
为更科学客观地评价公司各部门、子公司、各区域、各门店的培训工作组织和实施状况,真实地反映培训工作效果,同时通过考核发挥督促和激励功能,切实提高培训管理和培训实施水平,特制定本考核方案。
一、考核目的
1、通过培训考核体系,指导各单位如何有效地开展培训工作:考核的内容就是必需要做的内容。
2、客观、真实、公正地对公司的培训工作状态进行评价,并运用考核结果不断加以改进和提高。
3、发掘并培育新的人力资源,为公司的可持续发展供应有力的保障。
4、加大培训考核与评估的力度,促进员工培训工作的全面开展;
5、提高员工培训的“针对性”和“时效性”;
6、强化各级管理部门的培训职能,加强培训效果提升与转化。
7、努力建设起一个真正的“学****型组织”,依靠公司本身的“培育和训练”系统――培训体系,不断在运作中开发、创建新的动力,以保持企业长盛不衰的“再生实力”。
二、职责与权限
1、培训部负责公司培训考核、评估体系的建立和实施,对全公司的培训工作进行管理、指导、检查、督促、评估;干脆负责总部各职能部门、各区域、子公司第一负责人和培训专干的培训工作考核;人力资源总监负责对培训部的工作进行考核。
2、各单位依据自身的经营和管理现状以及公司的发展要求,自己培训自己的员工,年人均在岗受训时间达到40小时以上(包括各级管理人员);并做好具体的记录以作为考核的重要依据。
3、各单位的第一责任人也是培训的第一责任人,是培训考核的主要对象;在本方案实施一段时间后,各部门的第一责任人的培训工作将纳入到月度绩效考核子目,占考核全部子目分数的10%,届时本方案再行修改。
4、各区域、子公司设置专职培训主管和助理各一名,培训主管的职责是负责本区域或者子公司内培训工作的组织、管理和督导工作,对所属门店的培训工作进行指导、检查、评估,并对店进步行考核;助理的主要职责是负责对新开门店的新入司员工进行培训、考核和评估,同时帮助培训主管的工作开展。
5、各门店依据详细状况设立专职或者兼职培训负责人,由店长对其进行考核。
6、总部各线、各职能部门的培训工作开展,由本线本部门依据公司制订的三级培训体系中相应的职责组织实施相关培训并对培训结果负责,同时做好具体的记录以作为考核的重要依据。
7、各级主管同时也是教练,在日常工作中应把满意员工的培训需求、提升员工实际技能、为公司开发和培育人才作为工作的重要内容,各单位员工的受训状况、工作表现、人才开发和培育结果,干脆反映出各级主管的培训实力。
三、考核对象
1、全公司各子公司、各区域、各门店、各职能部门培训工作的第一责任人;
2、子公司人力资源部部长、区域人力资源部副部长;2、区域培训主管,门店培训负责人。
四、考核方式
1、分职能部门、区域(子公司)、门店三个部分进行考核;每个部分有不同的考核指标;区域(子公司)、门店和总部职能部门的考核着重点也有所不同。
2、考核周期为:总部职能部门、区域(子公司)、门店每月一次;当月的考核在次月的1—10号进行。
3、各单位考核满分为五非常,每一项考核指标占不同的分值,通过考核对培训工作进行评定,工作不到位者相应的扣分。
4、每月依据考评结果对考核成果进行排名,对考核优秀者赐予嘉奖;对工作不重视、不能按时完成培训职能的单位将赐予惩罚。
5、考核本着公允、公正、公开的原则进行,各级考核人员要严格考核标准检查,严禁私自增加或削减每项分数。
五、考核标准和结果运用(考核总分为50分制)
年度人均受训时间40小时单项考核
附注:
1、考核期:总部职能部、区域(子公司)、门店每月一次;
2、当月考核不合格者,考评人应对考核单位进行指导与帮助。
3、各级考核人在每月10日前做完考核评估,考核结束后将结果上报培训部。培训部将在15号公布各单位得分状况并实施奖惩。
4、职能部门部长是部门第一负责人,同时也是培训负责人,所以职能部门的奖惩只取第一负责人的奖惩值。
六、考核执行体系
培训部负责区域(子公司)的培训工作考核,每月考核一次。
区域(子公司)人力资源部负责各门店的培训工作考核,每月考核一次。培训部负责总部职能部门培训工作考核,每月考核一次。各考核人在考核结束后将考核结果上报培训部存档。
为确保考核的公正性,培训部对各单位的考核结果不定期进行抽查、稽核,如发觉有任何弄虚作假的状况,取消考核成果并予以通报和惩罚。