保育员简短个人工作计划3篇.docx

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保育员简短个人工作规划篇1
中心幼儿园赐予我们这次培训的时机,感谢蔡园长对我们的关心,感谢吴教师的伴随学****感谢一起去培训的伙伴们,一个星期里我们一起学****一起成长!
通过这次的培训使我明白了保育员工作的重要性,保育员工作是幼儿园教育工作的重要组成局部。保育员是保育员工作的详细实施者,作为幼儿教师的助手,她帮助幼儿教师的幼儿的保健,并帮助教师对幼儿进展的教育,虽然每个幼儿园的工作职责有所不同,但其根本是一样的,职责与要求都是一样的,其目的是促进幼儿的全面进展。我深刻的熟悉到从事保育员这个工作,要学****的学问还许多,无论是教育还是保育都是我学****的目标,要把原来做得好的方面坚持下来,还要熟悉自己的缺乏,吸取别人的精华,使自己成为一名合格的保育员。以下是我的两点心得:
一、主动学****了解幼儿的年龄特征,对幼儿的行为进展有效解读。
幼儿园必需把爱护幼儿的生命和促进安康当成首要任务,树立正确的安康观念,我们保育员的工作不仅仅只是负责幼儿的饮食、卫生、安全等琐碎事务,更要协作好教师对幼儿进展良好的生活****惯、文明的行为举止、正确的人际交往等生活适应力量的训练,这就要求我们保育员要主动学****学会学****才能敬重孩子、读懂孩子。
二、树立效劳意识
幼儿园是为幼儿和家长效劳的,我们是平凡的,也是宏大的。保育员不仅要有有爱心急躁责任心还有一颗效劳的心:为幼儿园效劳,为幼儿效劳,为家长效劳。
让我们一起为我们的幼儿园工作做出自己的努力!做出属于我们保育员的一片天!
#709602
保育员简短个人工作规划篇2
中心幼儿园赐予我们这次培训的时机,感谢蔡园长对我们的关心,感谢吴教师的伴随学****感谢一起去培训的伙伴们,一个星期里我们一起学****一起成长!
通过这次的培训使我明白了保育员工作的重要性,保育员工作是幼儿园教育工作的重要组成局部。保育员是保育员工作的详细实施者,作为幼儿教师的助手,她帮助幼儿教师的幼儿的保健,并帮助教师对幼儿进展的教育,虽然每个幼儿园的工作职责有所不同,但其根本是一样的,职责与要求都是一样的,其目的是促进幼儿的全面进展。我深刻的熟悉到从事保育员这个工作,要学****的学问还许多,无论是教育还是保育都是我学****的目标,要把原来做得好的方面坚持下来,还要熟悉自己的缺乏,吸取别人的精华,使自己成为一名合格的保育员。以下是我的两点心得:
一、主动学****了解幼儿的年龄特征,对幼儿的行为进展有效解读。
幼儿园必需把爱护幼儿的生命和促进安康当成首要任务,树立正确的安康观念,我们保育员的工作不仅仅只是负责幼儿的饮食、卫生、安全等琐碎事务,更要协作好教师对幼儿进展良好的生活****惯、文明的行为举止、正确的人际交往等生活适应力量的训练,这就要求我们保育员要主动学****学会学****才能敬重孩子、读懂孩子。
二、树立效劳意识
幼儿园是为幼儿和家长效劳的,我们是平凡的,也是宏大的。保育员不仅要有有爱心急躁责任心还有一颗效劳的心:为幼儿园效劳,为幼儿效劳,为家长效劳。
让我们一起为我们的幼儿园工作做出自己的努力!做出属于我们保育员的一片天!
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保育员简短个人工作规划篇3
一个学期转瞬就过去了,在幼儿园领导的指导下,在同事们得关怀,支持和帮忙下,使我学会了许多,也使我干好了我的本质工作,同时也取得了肯定的成绩,在这里,我也该整理一下我的思绪,总结过去的工作阅历,以使我更好地提高自己的工作水平。
一、我喜爱保育工作,自觉遵守劳动纪律,积极参与学校组织的学****和教育,以及开展的一切活动,学****仔细做好笔记,增加保育意识,不断改良工作,从我做起,从身边的小事做起,用正确的思想引导幼儿,协作本班教师做好保教工作。
二、我是第一次接触保育工作,我选择这项工作是由于我喜爱和喜爱幼儿,这学期我是小四班的保育教师,我们班的孩子都是第一次上幼儿园,面对生疏的幼儿园,难免会有些可怕和恐慌。这时候,我就把每个孩子当做自己的孩子,从内心去关怀个爱惜他们,孩子们都是刚刚入园,开学初,早上有的的小朋友要哭要闹,这时我就用亲切的语调,暖和的拥抱,细致的照料,友善的笑容,像妈妈一样的去吸引幼儿,让幼儿很快的适应幼儿园的生活,刚开头,有的幼儿一到中午看到饭菜就想家,不是说“我不饿”,就是说“我不想吃”、还有个别幼儿说“我要回家”为了能让孩子们喜爱吃饭,我们也实行了多种方法。
首先,我们在户外活动时,让幼儿多活动,在吃饭的过程中介绍每样菜吃了对小朋友的好处,如:青菜有许多维生素,吃了皮肤白白的,头发黑黑的,肉吃了,小朋友长得高高的,身体棒棒的等各种方法。
其次,我们班有个早产儿,他比拟挑食,刚开头来的时候,他根本不会自己吃饭,听他家长说,他在家里都不爱吃饭。吃点奶,零食之类的东西来补充,我们就准时和他家人沟通。同时盼望家长协作教师,在家里也对孩子进展自理力量的培育,放手让孩子自己吃饭,不挑食,在学校来我给他讲道理,鼓舞他,慢慢的他有了进步,变得喜爱吃饭了,固然大多数幼儿适应力量比拟强,很快就适应了,盛给他的饭,都能自己吃了。有的还主动要求教师添饭,养成先吃饭后喝汤的好****惯,孩子们得变化使我变得特别快乐。
三、在卫生保健方面,我以培育幼儿各种生活****惯为主,帮忙幼儿熟悉自己的杯子,毛巾,培育幼儿饭前便后要洗手,饭后要擦嘴,漱口的好****惯。孩子们都很小,自理力量都很差,因此在大小便时都要教师赐予帮忙。有的幼儿还尿裤子,这时我就把他弄脏的身子擦洗洁净,换上洁净的`衣裤,并把弄脏的衣裤洗洁净,晾干。在午睡时,王子林要上两次厕所,并且要按时提示他,听他家长说,他在家睡觉时都要用尿不湿,但是他在幼儿园,通过教师的提示和培育,他很少流尿了。
活动时,对出汗多的幼儿,我准时给幼儿们擦汗,隔背,以防感冒。随着天气的变化,要给幼儿增减衣服,对体弱多病的幼儿赐予特别照看。我们班有一对龙凤胎,身体比拟差,比拟怕冷,我也要随时关注他们的冷热忱况,给他们增减衣服。
我每天仔细的做好消毒工作,削减有害细菌的滋生,总之,保育教师是生活教师,对幼儿来说是特别重要的,他们来到园的每一天都是由我照看,要想取得幼儿的喜爱,家长的信任,就要像妈妈一样,要用自己的热忱,爱心,细心,急躁去照看他们。
通过一学期的共同生活和学****我与幼儿们建立了深厚的感情,在玩的过程中,有的幼儿还不由自主的喊“徐教师,徐教师的”。我问他有什么事吗?他说“没有”,就是对我甜甜的笑,可见我在他们心中占取了肯定的位置,孩子们甜甜的笑脸,快乐的笑声,使我越来越喜爱这些小天使了。
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