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中医诊断学课件完全版(新增:全程电子教案).ppt


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第一页,共1082页。
绪论Introduction
第二页,共1082页。
【目的要求】Purposesandrequirements “诊断”、“诊法”、“诊病”、 “辨证”、“病案”、“证”、“症”等概念的含义。掌握中医诊断的基本原则。 、主要内容。 。
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【重点与疑难点】Keypointsandquestions

、诊病、辨证、病案的含义。
、见微知著、以常达变的含义。
、诊法合参、病证结合的含义。
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“证”的概念。由于历史上对病、证、症的概念未严加区分,证、症、征、候等在文字上有演化、义通之处。所以文献中、临床上存在混乱、互用的现象,如称病为证,指证为症状,证又称证候,规范的证名称证型等。因此,目前尚难将这些概念截然区分。此为本节的学****难点。
、病、证等概念的区别与相互关系。
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【教学内容】Teachingcontent




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TheconceptoftheTCMdiagnostics
:诊--诊察,了解,断--判断,分析。
诊断就是察看、询问、检查病人,掌握病情资料,从而对病人的健康状态和病情本质进行辨识,并对所患病、证作出概括性判断。
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根据中医学的理论体系,研究诊察病情、判断病种、辨别证候的基础理论、基本知识和基本技能的一门学科。它是中医学专业的基础课,是基础理论和临床各科间的桥梁,是中医学专业课程体系中的主干课程。
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ThemaincontentoftheTCMdiagnostics
中医诊断学的主要内容包括
诊法--是中医诊察收集病情的基本方法,主要包括望、问、闻、切四方面,合称“四诊”。
诊病--又称辨病,即对疾病的病种作出判断,得出病名的诊断。
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