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华东师范大学
硕士学位论文
受艾滋病影响儿童社会适应性发展研究
姓名:姚莉萍
申请学位级别:硕士
专业:特殊教育学
指导教师:曾凡林
20080501
摘要儿童在与社会环境的交互作用中产生心理适应,倾向一定的应对方式,形成个体独特的社会适应性。然而,随着艾滋病在全球大规模的爆发,对儿童的发展造成很大影响,尤其是受艾滋病影响儿童的发展。他们面临着失去父母的打击,面临着经济上的极端贫困,面临着长期因为身份的原因而被受歧视的压力,面临着家庭成长环境的改变,这些都会造成儿童的心理社会问题及适应不良。本研究旨在研究受艾滋病影响儿童的社会适应性发展,选取受艾滋病感染严病影响儿童;对照组为当地改覆皇前滩』颊呋騂病毒携带者的非艾儿童。研究采用中学生社会适应性量表陆ㄎ模葡Mィ测查儿童的社会适应性发展特点;采用结构化访谈问卷和其他一些辅助量表收集资料和数据,进一步探讨儿童社会适应性发展的影响因素。研究结果显示:醒Ы锥蔚氖馨滩∮跋於谏缁崾视π宰芴迩榭錾嫌敕前挥显著差异;但在能力因子上,非艾儿童与涉艾儿童的得分呈边际显著差异。员鹨蛩亍⒓彝ケ涔省⒓彝ゾ们榭龆陨姘纳缁崾视π苑⒄刮尴著差异;学****成绩和同伴关系对各因变量主效应显著。宰鹚健⑸钣な录⒓彝スδ堋⑾Χ苑绞降扔肷缁崾视π各维度呈显著或极其显著正负相关,是社会适应性发展的重要影响因素。由此可见,为儿童提供恰当的支持体系可以帮助儿童减少父母疾病带来的影响,发展个体的社会适应性。关键词:受艾滋病影响儿童、社会适应性、影响因素重地区昙名父母一方或双方是艾滋病患者或《拘叩氖馨
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作者签名::丝荟鮃导师签名:擅裟学位论文使用授权声明学位论文独创性声明本人所呈交的学位论文是我在导师的指导下进行的研究工作及取得的研究成果。据我所知,除文中已经注明引用的内容外,本论文不包含其他个人已经发表或撰写过的研究成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体,均已在文中作了明确说明并表示谢意。本人完全了解华东师范大学有关保留、使用学位论文的规定,学校有权保留学位论文并向国家主管部门或其指定机构送交论文的电子版和纸质版。有权将学位论文用于非赢利目的的少量复制并允许论文进入学校图书馆被查阅。有权将学位论文的内容编入有关数据库进行检索。有权将学位论文的标题和摘要汇编出版。保密的学位论文在解密后适用本规定。。
第一部分导论√庠涤儿童的成长过程,是一个不断完善的社会化的过程,在此期间,儿童逐步从个体走向家庭,继而走向这个社会大环境。儿童在与社会生存环境的交互作用中产生心理适应,形成一定的应对方式,发展出独特的社会适应性。社会适应的研究很多,大多从外显的行为来对儿童的社会适应行为或能力作出评价。外显行为容易测量,但是外显行为大多是内在情绪情感的表现,所以研究者开始转为关心更为内隐的一些心理因素在儿童社会化过程中的作用。选择社会适应性是因为研究者认为这一名词更多地是从心理学角度来研究儿童适应性发展的,更多强调了心理弹性等一些动态的内容,既能体现行为过程又能探求心理因素。社会适应性的影响因素也迥然不同,儿童的个性、智力水平会影响到儿童的社会适应性发展,童年期的创伤经验也会对他们的社会化发展产生影响;而家庭成长环境和同伴关系又在其中起着及其重要的作用。随着艾滋病在全球的大规模爆发,越来越多的社会问题日益显现,其中就出现了特殊的群体——受艾滋病影响儿童。父母由于各种原因在上世纪八、九十年代感染艾滋病毒,经过数年到数十年的潜伏,病毒在上世纪末、本世纪初大规模爆发,对家庭中的儿童造成了生活上、心理上的极大影响。父母一方或双方不幸死亡的,留下了年幼的艾滋病致孤儿童,儿童被迫失去完整的家庭,迁移到新的生活环境。这些新的生活环境可能是儿童的亲戚家,也可能是寄养家庭或者福利机构,也有部分孩子从此独自承担起生活的重任。家庭中有艾滋病亲属的孩子虽然在短时间之内不会遇到亲人亡故的事实,但他们所面临的是眼睁睁地等待“丧失’’的心理折磨,以及亲人患病的事实带给他们的内心压力和外界排斥。根据资料推测,到年,我国的艾滋病致孤儿童可能会增长到万左右蹩德醯龋。而截止到年,中国已有万个孩子因为艾滋病而失去了双亲或单亲材,受艾滋病影响儿童的人数则更多。所以为了充分关注到这一人群,研究者选择了艾滋病致孤儿童作为研究对象,将其定义为:年龄在岁以下,因艾滋病失去父母双方的儿童。但是在实际调研过程中,发现在安徽省受艾滋病感染严重地区满足定义的艾滋病致孤儿童数量并不多,部分孩子是父母一方因为艾滋病而过世,而大多数的艾滋病感染者家庭的孩子面临着父母生病的事实。药物可以延长父母的生命,但是无法弥补疾病
南鬃凼社会适应性的概念社会适应性的理论结构给儿童造成的困扰。所以最