作文思路训练例证.doc

作文思路训练例证 .doc作文思路训练例证
作文思路训练,是提高学生写作能力的基础。一个学生,如果思路不畅,拿起笔来,不知道该写什么;或者思路不顺,想要写些什么,但不知道从哪里下笔。试想,这样学生,也要他写出像样的文章来,岂非缘木求鱼?作文思路训练,正是为了解决写作教学中的这个难题,有系统地对学生进行作文思路基本功的训练。现从教学实践中概括出10条训练例证:
,加深认识,使文章言之有物。观察是认识客观事物的开始。写作时,对所写对象,有了清楚的认识,才能写出好文章。否则,对客观事物观察不细,了解不深,需要叙述,叙述不具体,需要描写,描写不细致,需要议论,议论不成理。如此文章,也堪入目么?因此,鲁迅认为写作“第一须观察”,也就是从观察出发,进行分析、研究,认真思考,才能得到正确的认识。如范仲淹经过对洞庭湖的细致观察和周密调查,方概括出它的景象特征:“朝晖夕阴,气象万千。”同是一个洞庭湖,在晨光中观察与在薄暮中观察,在晴天里观察与在雨天里观察,所见就完全不同。晴天看到的是:“上下天光,一碧万顷,沙鸥翔集,锦鳞游泳,岸芷汀兰,郁郁青青。”而雨天看到的则是:“阴风怒号,浊浪排空;日星隐曜,山岳潜形;商旅不行,樯倾楫摧。”从而托出文章的中心:“不以物喜,不以己悲”,“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”。如无以上观察、描写,作者精辟的立论,也就成为无本之木。而《岳阳楼记》也将难以列入传统的名文之林。
观察,要深入事物的本质,不能进行纯自然的描写。1992年高考中的一篇文章,把笑星陈佩斯的圆脑袋写成:“圆滚滚,亮光光,不带一根头发,还有反光,不知是涂了油,还是打了蜡。”“如果停了电,不用蜡烛,光凭反光,这脑袋也能亮得像个40瓦的灯泡。”这能说是笑星的特征吗?笑星逗笑的特点主要是在他的表演技艺,而不是他的奇形怪状。有学生将它改为:“圆脑袋上的每根眉梢,每条面纹,每块肌肉,只要是每瞬间的小小牵动,都会向你提供丰富的笑料。特别是他那一对圆溜溜的小黑眼珠,镶在那大圆脑袋上,既流露出深深诗情,也蕴藉着浓浓画意。”这样描写,就把这位天才的艺术表演家刻划无遗了。
,开拓思路,使文章水到渠成。作文的每个环节,都离不开想象,都需要想象去接通思想的线路,动用生活的积累,迁移已有的知识,进行创造性的写作活动。这样,才能把日常的东西写得光彩照人,把单调的事情写得平中见奇。如秦牧散文《土地》,充分运用了想象;想到春秋晋公子重耳在亡命途中捧起土块,叩谢上苍的事件;想到历代剥削者掠夺农民,逼迫农民离乡背井,而仍珍藏一包
“乡井土”的情景;想到历史上流传的许多可歌可泣的保卫土地——一寸土地一寸金的抗敌故事;想到几千年来农民在这块土地上流尽血汗同大自然、国内外敌人鏖战的经过;想到土地回归到人民手里后,使本来荒凉单调的地面竟变得象苏绣、广绣般美丽的现实。上下几千年,纵横几万里,始终围绕“土地”展开一系列的极为丰富的想象,使我们体会到我国古代文论在谈到想象时所描绘的“寂然凝虑,思接千载,悄焉动容,视通万里”的生动景象。同时也使我们认识到,通过想象就可以使文章跌宕多姿,波澜起伏,有进有退,有抑有扬,有穿插点染,有烘托陪衬的巨大作用。
为了加大想象思维训练的力度,可以使用密集型的训练方式,如《路》,从现实生活中有形的路,想象到社会主义现代化建设中比喻的路:改革之路金光灿烂;振兴之路就在脚下;人生之路