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2015年秋华师在线培训及开发满分作业.docx


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文档列表 文档介绍
2015年秋华师在线培训与开发满分作业
第1题() 分
企业管理者的通用核心能力模型包括
A、销售能力
B、创新能力
C、自我管理能力
D、自我控制能力
第2题() 分
下列哪一项是培训技术选择的原则
A、培训前的评估
B、培训技术不需要与培训内容相适应
C、选择的前提是企业具有足够的人力资源
D、培训技术要与培训对象机构文化相适应
第3题() 分
培训与开发项目直接源于
A、生产需求
B、培训需求
C、企业需求
D、环境需求
第4题() 分
下列哪一项不属于优秀的培训教师需要具备的技能
A、控制能力
B、创新能力
C、评估能力
D、管理能力
第5题() 分
下列哪一选项在组织发展中可以作为组织的变革代理人。
A、高层管理者
B、技术人员
C、人力资源开发人员
D、销售人员
第6题() 分
下列哪一项是社会化过程的阶段模型
A、企业管理者的通用核心能力模型
B、柯克帕特里克模型
C、弗德曼三阶段模型
D、多元职业生涯模型
第7题() 分
下列哪一项是软性数据的特点
A、一般是定量化的数据
B、比较容易转化为货币价值
C、容易测量
D、一般是行为导向的
第8题() 分
各项研究发现,下列哪一选项的支持对于受训者的培训是非常关键的。
A、同事和上级管理者
B、家人
C、朋友
D、导师
第9题() 分
新员工的入职培训结束后,要不断地进行跟踪培训,包括弥补性训练和___。
A、适应性训练
B、技巧性训练
C、反馈性训练
D、熟练性训练
第10题() 分
下列哪一项是软性数据
A、质量
B、工作****惯
C、时间
D、成本
第11题() 分
组织发展可以增强组织运行的_______。
A、灵活性
B、有效性
C、稳定性
D、持久性
第12题() 分
下列哪一项不属于组织变革过程理论
A、认知转化理论
B、埃德加施恩的组织变革理论
C、科特列维的变革过程理论
D、丹特和顾特伯格的变革过程理论
第13题() 分
下列哪一项是企业赢得核心竞争力的最主要来源。
A、人力资本
B、物质资本
C、资金
D、技术
第14题() 分
下列哪一项属于企业的核心竞争力
A、沟通交流能力
B、经营能力
C、核心技术能力
D、研究与开发能力
第15题() 分
培训主要针对
A、未来的工作
B、潜在的工作
C、目前的工作
D、过去的工作
第16题() 分
下列哪个选项是由美国的心理学家斯金纳提出,用来形容以学****的强化原则为基础的关于理解和修正人的行为的一种学说。
A、强化理论
B、公平理论
C、期望理论
D、目标设定理论
第17题() 分
下列哪一个选项不是培训需求分析的层次
A、组织/战略层次
B、部门层次
C、个人层次
D、任务层次
第18题() 分
下列哪一选项不是虚拟人力资源开发组织运作应遵循的原则
A、雇员对学****负主要责任
B、通过网络进行培训和开发
C、最有效的学****是在工作当中进行的
D、为顺利实现培训成果转化,上级主管对受训者的支持至关重要
第19题() 分
下列哪一项不属于组织中培训的类别
A、新员工入职培训
B、业务技能培训
C、管理技能培训
D、人际关系培训
第20题() 分
下列哪一项不属于培训材料包
A、课程描述
B、课程计划
C、确定培训目标
D、小组活动的设计与说明
第21题() 分
培训项目实施流程不包括
A、培训场所的选择与布置
B、培训材料包的准备
C、培训日程安排
D、项目启动
第22题() 分
优秀的培训教师需要具备的素质不包括
A、灵活性
B、鼓励性
C、幽默性
D、创造性
第23题() 分
组织中的个人对自己需要做出的行为的解释,是指
A、角色沟通
B、角色期望
C、角色理解
D、角色定位
第24题() 分
下列哪一项不是硬性数据的特点
A、在多数情况下是主观性的
B、一般是定量化的数据
C、容易测量
D、比较容易转化为货币价值
第25题() 分
下列不属于近距离转化的是
A、案例分析
B、商务游戏
C、餐厅服务
D、角色扮演
第26题() 分
下列哪一项不属于工作环境中阻碍培训转化的因素
A、缺乏相应的工作机会
B、同事的支持
C、缺乏上级领导的支持
D、受训者学****的新技能是不实用的
第27题() 分
下列哪一项不是硬性数据
A、生产的数量
B、产

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