河北省石家庄市长安区2021-2021学年八年级第二学期期中物理试卷(含解析).pdf

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2021-2021学年河北省石家庄市长安区八年级〔下〕期中物理试卷
一、选择题〔共12题,~10题为单项选择,每题只有一个正确的选项,每题
、12题多项选择,每题至少有两个正确选项,每题3分,少选2分,错选0分〕.
〔〕




,以下说法正确的选项是〔〕
A.
书包背带通过增大受力面积从而增大压强
B.
切熟鸡蛋的钢丝很细是通过减小受力面积从而减小压强
C.
爷爷推箱子很费力,小明想到了可以往地上撒一些黄豆,因为摩擦力变小了
D.
轮胎制有花纹是通过增加接触面粗糙程度来减小摩擦力的
,以下关于乒乓球的说法中正确的选项是〔〕

,球拍不会受到球给的力
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,球的旋转方向不同,说明力的作用效果与力的大小有关
,说明力可以改变物体的运动状态
,以下说法正确的选项是〔〕

,擦痕很长,说明汽车的惯性很大
,一位同学相对于车厢内竖直跳起,会落回原地
,是因为灰尘受到惯性的作用掉下来
,水平地面上O点两侧的粗糙程度不同,
体经过M点开场计时,每经过一样的时间,
线运动,物体在〔〕




〔〕
A.
右手指形变的更明显,因为右手的受力面积小
B.
上升的热气球,受到空气对它的浮力
C.
纸片拖住水的实验中将杯口朝向不同方向,纸片均不掉落这是因为水对纸有吸力
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D.
不同的人拉同一个拉力器,手臂长的人所用的拉力大
,在探究“阻力对物体运动的影响〞的实验中,以下说法正确的选项是〔〕


,小车将做匀速直线运动

,可探究“浮力的大小与液体密度有关〞的操作是〔〕
A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④
、乙两个物体叠放在一起,〔〕
,它们是一对相互作用力



,容器底部所受水的压强与注入时间的关系如下图,这个容器可
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能是〔〕
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,木块静止时下外表距液面7cm,
g=10N/kg,那么〔〕



,这个过程木块受到的浮力增大
,两个质量相等的实心均匀正方体A、B静止放置在水平地面上,A的边长小于B
〔〕
、B对水平地面的压强p<p
AB
,那么剩余局部对水平地面的压强增大为原来的二倍
,那么剩余局部对水平地面的压强减小为原来的一半
,那么剩余局部对水平面的压强变大
二、填空题〔共6题,每空1分,共计20分.〕
.
〔1〕瓶盖上刻有一道道的条纹,目的是摩擦〔选填“增大〞或“减小〞或“不变〞〕.
〔2〕手握住矿泉水瓶在空中静止不动,此时摩擦力重力〔选填“>〞或“<〞或
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“=〞〕;如果增大握力,那么摩擦力大小〔选填“增大〞或“减小〞或“不变〞〕.
〔3〕双手挤压空矿泉水瓶可以使瓶子变形,如果施加的力增大,瓶子变形程度就加大,这
说明力的作用效果跟力的有关.
〔4〕在空矿泉水瓶侧壁不同高度地方锥出上、下两个小孔,往里倒满水,观察到水从下孔
流出的水喷得最急,这说明液体的压强随深度的增加而.
〔5〕他在空矿泉水瓶中装入少量热水,轻晃后迅速倒出,再马上盖紧瓶盖,一会儿后看到
矿泉水瓶瘪了,这是由于瓶子受到了的作用产生的效果.
:①驾驶员要系好平安带;②拍打衣服除去灰尘;③跳远
助跑;④动车进站时,提前关闭发动机⑤严禁汽车超载;⑥公交车启动时,
于利用惯性的是;属于防止惯性带来的危害的是.
,质量分布均匀的木板放在水平桌面上,木板右端与桌边相齐〔如下图〕.在
板的左端施加一水平推力F=10N,,
木板对桌面的压力大小,摩擦力大小,木板对桌面的压强大小.〔选
填“增大〞或“减小〞或“不变〞〕
,它们的高度之比为2:1,
底面积之比为1:2,那么它们的质量m:m=,它们对地面的压强p:p=.
ABAB
,,弹
,〔液面与溢
水口相平〕,将铁块慢慢放入水中会沉底,从溢水杯中溢出水的体积为m3,铁块受的
浮力为N;水溢出前后,溢水杯底部受到的液体压强×103kg/m3〕
,容
器内装有质量和深度均一样的甲乙两种液体,,
甲乙
那么ρρ;容器底部受到液体的压强分别为p和p,那么pp;桌面受到容器
甲乙1212
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的压强为p和p,那么pp.〔选填“>〞或“<〞或“=〞〕
3434
三、作图题与实验题〔共5题,19题8分、20、21、22题每空1分,共计28分〕
,一个木块从斜面上滑下,在粗糙的水平面上滑动一段距离后停下来:画出斜面
所受压力的示意图以及木块在水平面上所受摩擦力的示意图.
,容器放在斜面上,如下图,画出鸡蛋的受力示
意图.
:
无叶更舒适
如图甲是一款新型无叶电风扇,与传统有叶风扇相比具有易清洁、气流稳、平安等特
点.
开场时,底座中的电动机将空气从进风口吸入,吸入的空气经压缩后进入环形空腔,再
从环形空腔上的细缝中高速吹出,夹带着周边的空气一起向前流动,导致前方更多的空气流
入风扇的出风口,风量被显著放大.
无叶风扇的细缝构造是根据“康达效应〞设计的,康达效应是指当流体〔水或空气〕顺
着物体的凸外表流动时,有向物体吸附的趋向并沿物体的外表继续向前,在离开物体的瞬间,
由于惯性其运动方向与出风口末端的法线垂直.
〔1〕风扇正常运行时,一样时间内细缝流出的空气质量〔填“小于〞“等于〞或“大
于〞〕进风口流进的空气质量.
〔2〕以下与前方更多空气流入电扇出风口的原理一样的是.

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,为小丽在“研究影响压力作用效果的因素〞实验中所选用的器材在水平桌面上
进展的实验过程图示.
〔1〕本实验的科学探究方法是;
〔2〕同学们是根据来比拟压力作用效果的,这里利用的物理方法是.
〔3〕小丽为了探究压力作用的效果跟压力大小的关系,应该通过图中的两次实验进
展比拟,得出的结论是;
〔4〕为了探究压力作用的效果跟受力面积大小的关系,应该通过图中的两次实验进
展比拟得出结论;
〔5〕如果在实验中没有海绵,可选择现实生活中来代替.
〔6〕在生活中,多轴平板车超重会压坏路面,这是由于,从而增大压力作用
的效果;俗话说“磨刀不误砍柴工〞所蕴含的物理知识是:来增加压力作用的效果.
“探究液体内部是否有压强,液体内部压强终究有哪些特点〞,收集
,答复以下问题:
序号液体深度h〔mm〕压强计
橡皮膜方液面高度差
向〔mm〕
1水朝上
2朝下
3朝左
4朝右
5朝上
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6朝上
7酒精朝上
①比拟序号1、2、3、4的数据,可得出的结论是:.
②验证液体压强与液体深度的关系,小聪完成的实验操作应该是序号为的实验.
③比拟序号6、7两组数据,可得出液体的压强与液体的有关.
④小聪在实验中主要用到的研究方法有转换法和法.
⑤小刚想到了压强计的U型管实际上是连通器,
置于空气中时,、乙容器内密度为ρ和ρ的两种
12
液体中,且两探头所处的深度一样时,U形管中的液面位置如下图,那么ρρ〔填“>〞
12
“<〞或“=〞〕;假设使U形管中的液面再次相平,应〔填“增大〞或“减小〞〕
乙容器中的探头在液体中的深度.
“阿基米德原理〞后,发现用弹簧测力计也可以测出液体的密度.
下面是他设计测量盐水密度的实验步骤:〔g取10N/kg〕
〔1〕如图甲把一个合金块用细线悬挂在弹簧测力计的挂钩上,合金块的重力G=4N;
〔2〕如图乙将挂在弹簧测力计挂钩上的合金块浸没在盐水中,记下示数F=N;
〔3〕计算合金块浸没在盐水中所受到的浮力F=N;
浮
〔4〕根据阿基米德原理计算该盐水的密度ρ=kg/m3.〔ρ×103kg/m3〕
合金
四、计算题〔共2题,23题7分、24题7分,,要有必要的文字说明、
公式、计算步骤等,只写结果不得分.〕
,:“毛重〞是包
装箱内所装饮品和包装的总质量;“净含量〞是包装箱内所装饮品的总质量;“尺寸〞是包
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装箱的长度×宽度×,通过计算答复:〔g取10N/kg〕
〔1〕这箱饮品对地面的压力多大?
〔2〕这箱饮品对地面的压强多大?
〔3〕饮品包装箱上印有多种标志,右下角的标志是“堆码层数极限〞.请利用所学物理知
识解释包装箱设置“堆码层数极限〞的原因.
,将一底面积为20cm2,高为15cm的长方体,悬挂在弹簧测力计上,在空气中称
量时,,物体下外表距液面20cm时,
.〔g取10N/kg〕求:
〔1〕物体受到的浮力;
〔2〕物体浸没时弹簧测力计的示数.
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2021-2021学年河北省石家庄市长安区八年级〔下〕期中物理试卷
参考答案与试题解析
一、选择题〔共12题,~10题为单项选择,每题只有一个正确的选项,每题
、12题多项选择,每题至少有两个正确选项,每题3分,少选2分,错选0分〕.
〔〕




【考点】77:重力大小的估测;86:压强的大小及其计算.
【分析】首先对题目中涉及的物理量有个初步的了解,对于选项中的单位,可根据需要进展
相应的换算或转换,排除与生活实际相差较远的选项,找出符合生活实际的答案.
【解答】解:A、一瓶500mL矿泉水的质量大约为500g=,重力约为G=mg=×10N/kg=5N,故
A正确;
B、中学生的体重在G=500N左右,双脚站立时与水平地面的接触面积在2左右,双脚对水平
地面的压强在p===×104Pa,故B错误;
C、托起两个鸡蛋的力约为1N,故C错误;
D、一标准大气压强约为760mm高的水银柱,故D错误.
应选:A.
,以下说法正确的选项是〔〕
A.
书包背带通过增大受力面积从而增大压强
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B.
切熟鸡蛋的钢丝很细是通过减小受力面积从而减小压强
C.
爷爷推箱子很费力,小明想到了可以往地上撒一些黄豆,因为摩擦力变小了
D.
轮胎制有花纹是通过增加接触面粗糙程度来减小摩擦力的
【考点】85:减小压强的方法及其应用;7I:增大或减小摩擦的方法;84:增大压强的方法
及其应用.
【分析】〔1〕增大压强的方法:在压力一定时,减小受力面积来增大压强;在受力面积一定
时,增大压力来增大压强.
〔2〕减小压强的方法:在压力一定时,增大受力面积来减小压强;在受力面积一定时,减
小压力来减小压强.
〔3〕减小摩擦力的方法:在接触面粗糙程度一定时,通过减小压力来减小摩擦力;在压力
一定时,通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力;使接触面脱离;用滚动摩擦代替滑动摩
擦.
【解答】解:
A、书包带做的很宽,是为了在压力一定时,
错误.
B、切熟鸡蛋的钢丝很细,是为了在压力一定时,
B错误.
C、在爷爷推的箱子下面撒一些黄豆,将滑动摩擦变为滚动摩擦,滚动摩擦比滑动摩擦要小
得多,.
D、.
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应选C.
,以下关于乒乓球的说法中正确的选项是〔〕

,球拍不会受到球给的力
,球的旋转方向不同,说明力的作用效果与力的大小有关
,说明力可以改变物体的运动状态
【考点】76:重力;6F:力的作用效果;6L:惯性;6U:力与运动的关系.
【分析】〔1〕地球附近的物体都受到地球的吸引﹣﹣由于地球的吸引而使物体受到的力叫重
力;空气中运动的物体,受到空气阻力作用;
〔2〕物体间力的作用是相互的;
〔3〕力的三要素:大小、方向、作用点,都影响力的作用效果;
〔4〕力的作用效果有两个:①力可以改变物体的形状即使物体发生形变.②力可以改变物
体的运动状态,包括物体的运动速度大小发生变化、运动方向发生变化.
【解答】解:A、乒乓球在空中飞行时,受到重力和空气阻力作用,故A错误;
B、由于物体间力的作用是相互的;故球拍击球时,球拍会受到球给的力,故B错误;
C、击打球的不同部位,球的旋转方向不同,说明力的作用效果与力的作用点有关,故C错
误;
D、运动的乒乓球在碰到桌面后会改变运动方向,说明力可以改变物体的运动状态,故D正
确;
应选D.
,以下说法正确的选项是〔〕

,擦痕很长,说明汽车的惯性很大
,一位同学相对于车厢内竖直跳起,会落回原地
,是因为灰尘受到惯性的作用掉下来
【考点】6L:惯性.
【分析】一切物体都有惯性,质量是物体惯性的量度,惯性大小取决于物体的质量大小,与
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【解答】解:
A、一切物体都有惯性,;
B、擦痕的长短〔即刹车后汽车滑行距离的长短〕与汽车原来的速度、路面粗糙程度、汽车
的惯性〔质量〕等因素有关;擦痕长,原因可能是汽车刹车前的速度比拟快,并不能说明车
的惯性一定越大,故B错误;
C、在一列匀速行驶的列车内,一位同学相对于车厢内竖直跳起,由于惯性同学还会落回原
地,故C正确;
D、通过拍打窗帘去除它上面的灰尘,是因为灰尘由于惯性的作用掉下;故D错误.
应选C.
,水平地面上O点两侧的粗糙程度不同,
体经过M点开场计时,每经过一样的时间,
线运动,物体在〔〕




【考点】6Q:平衡状态的判断;6D:变速运动与平均速度;7D:摩擦力的大小.
【分析】判断物体是否做匀速直线运动,采用一样时间比拟通过的路程的方法,假设一样的
时间内通过的路程相等,那么物体做匀速直线运动;假设一样的时间内通过的路程不相等,
那么物体做变速直线运动;处于平衡状态的物体,一定受平衡力的作用;处于非平衡状态的
物体,一定受非平衡力的作用.
【解答】解:A、由图知OP段一样的时间内移动的距离不一样,做变速运动,受到风平衡力
的作用,故A错误;
B、由图可知,MN段的路程大于OP的路程,但MN段的时间小于OP段的时间,根据v=知,
MN段的平均速度大于OP段的平均速度,故B错误;
C、物体在MO段做匀速直线运动,摩擦力与拉力是一对平衡力,大小相等,所以MN段受到
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的摩擦力为3N,故C正确;
D、由图可知,在OP段一样的时间内,移动的距离逐渐减小,做减速运的,但影响摩擦力的
因素不变,故摩擦力不变,仍等于做匀速直线运动时的摩擦力为3N,故D错误.
应选C.
〔〕
A.
右手指形变的更明显,因为右手的受力面积小
B.
上升的热气球,受到空气对它的浮力
C.
纸片拖住水的实验中将杯口朝向不同方向,纸片均不掉落这是因为水对纸有吸力
D.
不同的人拉同一个拉力器,手臂长的人所用的拉力大
【考点】82:压强;71:弹力;8E:大气压强的存在;8S:物体的浮沉条件及其应用.
【分析】〔1〕压力的作用效果与压力大小和受力面积大小这两个因素有关;
〔2〕浸在液体〔或气体〕中的物体受到液体〔或气体〕竖直向上托起的力叫浮力;
〔3〕大气由于受重力作用,其内部存在压强;
〔4〕在弹簧的弹性限度内,弹簧的伸长量与弹簧的拉力成正比,人所施加的拉力越大,弹
簧的伸长量越大,据此分析解答此题.
【解答】解:A、图中两手指对铅笔的压力一样,右拇指受压的感觉比左拇指要强得多,说
明压力作用效果大,而右拇指比左拇指的接触面积小,由此可知受力面积越小,压力作用的
效果越明显,故A正确;
B、空中上升的热气球受到空气的浮力,故B正确;
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C、纸片拖住水的实验中将杯口朝向不同方向,纸片均不掉落这是因为大气内部存在压强,
故C错误;
D、弹簧伸长越长,弹簧产生的弹力越大,人对弹簧施加的拉力也越大;手臂越长的人,弹
簧的伸长量越大,人所用的拉力越大,故D正确.
应选C.
,在探究“阻力对物体运动的影响〞的实验中,以下说法正确的选项是〔〕


,小车将做匀速直线运动

【考点】6N:阻力对物体运动影响的探究实验.
【分析】〔1〕根据机械能的转化可知:小车从斜面上滑下时,重力势能转化为动能,当小车
从斜面的同一高度由静止开场滑下时,其重力势能相等,到达水平面时的动能相等,速度一
样.
〔2〕力是改变物体运动状态的原因,而不是维持物体运动的原因;
〔3〕由此实验经过推理,得出了牛顿第一定律的内容,即物体不受力时将保持匀速直线运
动状态或静止状态.
〔4〕惯性是物体维持运动状态不变的性质,一切物体都有惯性.
【解答】解:A、实验时应使小车到达水平面时的速度相等,因此每次实验时,应使小车从
同一高度由静止开场滑下,故A错误;
B、小车最终会停下来是受到了摩擦阻力的作用,这说明力是改变物体运动状态的原因,而
不是维持物体运动的原因,故B错误;
C、如果小车到达水平面时所受外力全部消失,根据牛顿第一定律可知,小车将做匀速直线
运动,故C正确;
D、惯性是物体保持运动状态不变的性质,一切物体都有惯性,小车停顿运动时惯性不会消
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失,故D错误.
应选C.
,可探究“浮力的大小与液体密度有关〞的操作是〔〕
A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④
【考点】8R:探究浮力大小的实验.
【分析】浮力大小与液体的密度和物体排开液体的体积有关,要探究浮力大小与液体密度的
关系,需使物体排开液体的体积一样,液体的密度不同.
【解答】解:③④物体都是完全浸没,排开液体的体积一样,液体的密度不同,所以由①③
④,D正确.
应选D.
、乙两个物体叠放在一起,〔〕
,它们是一对相互作用力



【考点】6R:平衡力的区分;6S:平衡力和相互作用力的区分.
【分析】平衡力的判断,两个力必须同时满足四个条件:大小相等、方向相反、作用在同一
直线上、.
一对相互作用力必须满足:大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在不同物体上.
【解答】解:
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A、甲物体受到重力和乙对甲的支持力,大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在
同一物体上,它们是一对平衡力,故A错误;
B、甲对乙的压力与乙对甲的支持力,作用在不同物体上,是一对相互作用力,故B错误;
C、乙对地面的压力与地面对乙的支持力,作用在不同物体上,是一对相互作用力,故C正
确;
D、地面对乙的支持力等于甲乙两物体的总重力,那么地面对乙的支持力与乙受到的重力大
小并不相等,不是一对平衡力,故D错误.
应选C.
,容器底部所受水的压强与注入时间的关系如下图,这个容器可
能是〔〕
.
【考点】8A:液体压强计算公式的应用.
【分析】观察图象,容器底所受水的压强随注水时间缓慢上升,再针对每个容器的特点,选
择适宜的答案.
【解答】解:
根据p﹣t图象可知,随着注水时间的增加,容器底所受水的压强开场快,后来变慢;
匀速地向某容器内注水,根据p=ρgh可知,容器内水面高度应该是快速增高,先快后慢,
,BCD错误.
应选A.
,木块静止时下外表距液面7cm,
g=10N/kg,那么〔〕
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,这个过程木块受到的浮力增大
【考点】89:液体的压强的计算;8O:阿基米德原理;8S:物体的浮沉条件及其应用.
【分析】〔1〕木块底部距离水面的高度,然后利用液体压强公式计算木块底部受到水向上的
压强.
〔2〕求出木块浸入水中的体积,即为排开水的体积,由V=V﹣V可得露出液面的体积,
露排
〔3〕利用F=ρgV计算浮力大小;
浮水排
〔4〕分析木块向下压至杯底过程中排开水的体积的变化,从而知道浮力的变化情况.
【解答】解:
A、木块静止时下外表距液面7cm,木块底部受到水向上的压强:
p=ρ×103kg/m3×10N/kg×=700Pa,故A正确;
水
B、木块静止时下外表距液面7cm,所以木块排开水的体积〔即浸入水中的体积〕为:V=10cm
排
×10cm×7cm=700cm3=7×10﹣4m3,
所以木块露出液面的体积V=V﹣V=10cm×10cm×10cm﹣700cm3=300cm3,故B错误;
露排
C、木块受到的浮力为:F=ρgV×103kg/m3×10N/kg×7×10﹣4m3=;
浮水排
D、木块向下压至杯底过程,木块排开水的体积先变大,后不变,由阿基米德原理知木块受
到的浮力先变大后不变,故D错误.
应选AC.
,两个质量相等的实心均匀正方体A、B静止放置在水平地面上,A的边长小于B
〔〕
、B对水平地面的压强p<p
AB
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