关于初中班主任工作计划5篇.doc

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关于初中班主任工作计划5篇
制定计划前,要分析研究工作现状,充分了解下一步工作是在什么基础上进行的,是依据什么来制定这个计划的。下面是小编精心给大家整理关于初中班主任工作计划,希望大家喜欢!
关于初中班主任工作计划1
新的学年又开始了,我也继续担任初三的班主任工作。初三是初中三年的关键时刻,对学生来说,取得好成绩就是最重要的事情。现在的三(3)班班风比较不稳定,学****成绩在全级也不是很好,所以这个学期我们班就要先稳定班风,然后在稳定班风的基础上继续抓好学风建设,争取成绩能有一个突破,达到理想的成绩。为了达到这个目标,我制定了以下计划。
一、严格抓好班风建设,带动学风学风的好转。
1、先从规范好仪容仪表入手
学生的仪容仪表也是良好学****风气的一种体现。虽然今年是初中的最后一年,学****比较忙,但也不能放松这项工作,从衣着到头发打扮都要符合学校的要求。
3、狠抓课堂纪律。
课堂纪律不好会直接导致学****成绩的下降,经过过去两年来的观察,我发现这个班的成绩一直上不来的原因,很大程度上就是因为班级纪律不够好,学生不能很好的遵守学校的课堂纪律,严重影响了老师的教学质量和学生的听课效果,所以我这个学期,我将下大力度来抓本班的课堂纪律,这个学期我就准备将加强监管力度,不但要班干部认真做好记录,还要求各科任老师配合,我平时也多到班上看一看,了解好班里的纪律情况。对一下违纪行为和现象及时处理,对于严重的违纪行为将给予适当的处罚。以确保我们班的课堂纪律。
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二、
加强中下生的辅导转化工作,
注重对学生的学法指导。
这是提高全班成绩的关键所在,所以这个学期一定要抓好对中下生的辅导和转化工作,制定好计划,在班中全面铺开,平时尽量多下班,了解中下生的学****困难,尽可地提高中下生的学****成绩,从而进一步提高全班总体成绩。
我还计划加强与各任课教师的联系,以对学****困难者联手帮助。针对各科的特点,我要经常性地与各任课教师讨论各科的学****方法,并及时地向学生介绍,以完善其学****方法,做到“授之以渔”,教给其点石成金之术。另外,继续开展
“一帮一”
活动,尽量提高中下生的学****成绩。
三。
进一步提高卫生、两操水平。
卫生、两操是良好班风的体现。因此,每一个班都必须提高对这两项工作的重视程度。我打算在这个学期一开始就制定出有关这两方面的更加详细的奖罚措施,以便在以后对学生的管理中做到有章可循、有案可依,使这两项工作在新的学期里再上一个台阶。
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四。
认真抓好活动课程建设(主题班会,团队活动,活动课……),注重培养学生良好的心理素质。
今年是升学的关键,所以我准备利用活动课开展各类的学科趣味竞赛或游戏,这样不但对学****有好处,而且可以提高同学们的学****兴趣。另外,我还要多召开关于理想,前途教育的主题班会,使他们能以最好的心理状态去迎接中考。
五、加大安全教育力度
安全是学校一切工作的重中之重。新的学期里,我将继续坚决执行学校制定的安全事故防范措施,经常性地深入学生间了解情况、发现问题,加强学生在诸如教室、校园、回家途中甚至在家中等地点的安全防范意识,消除学生在日常生活中存在的一切不安全因素。
关于初中班主任工作计划2
一、用新的管理理念武装自己,提高班级管理水平
在本学期中,本人要认真学****先进的班级管理理念,认真贯彻了党的教育方针,努力推进了素质教育,注重学的全面发展,提高学的整体素质,促进学个性的发展。实施素质教育,就是要全面贯彻党的教育方针,以提高国民素质为根本宗旨,以培养学的创新精神和实践能力为重点,造就有理想、有道德、有文化、有纪律,德智体美等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。着眼于人的内在的发展要求,把人当作教育目的本身,这才是人们在
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“素质教育”口号下,追求教育价值的实质。要注重培养学的自主性、主动性、创造性,使他们学会存、学会关心、学会合作、学会活,充分发挥学的主观能动性,让学自主地发展,从各种压抑中解脱出来,在动活泼的发展中感受到学活的美好和快乐。
二、以人为本,尊重学,让学成为班级管理的主人
在班级管理工作中,尊重学的人格,以平等的姿态面对学,让学有发表意见和看法的机会。使民主不再像天上的馅饼,一个永远也画不像的葫芦,让民主落到实处。本期我接任八年级六班的班主任,首先要在班内召开一次班会列为班主任工作计划主要内容,欢迎学提出管理班级的意见。通过这样,提高学积极性,许多问题由他们自己通过讨论拿出比较完整的意见,使班级洋溢着融洽、活泼、欢乐的气氛,让学有一种愉悦、友爱、信任、自豪的情绪体验。凡是班集体的计划和决定,都应和班集体共同讨论,乐于给个别学以帮助指导和援助。对学表现给予客观的表扬和批评,以建立尊师爱、团结友爱、协调融洽、紧张活泼的班内人际交流环境。
三、一把钥匙开一把锁,关注学的个性差异
教育家乌申斯基说:“如果教育家希望从一切方面去教育人,那么就必须首先从一切方面去了解人。”班主任要教育好学,只有了解学,掌握学的思想状况,分析学的心理状态,才能从实际出发对学进行教育,才能做到一把钥匙开一把锁,把思想工作做到学的心坎上。因此,全面了解和研究学是班主任做好工作,提高学素质的前提条件。
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研究学心理的方法很多,我使用的主要方法有观察法、谈心法、实验法、研究有关资料法、调查访问法等。我力争对各种方法得来的信息材料,都做了深入的分析研究,去掉那些表面现象,抓住实质,得出实事求是的结论。
四、提高学****的效率,交给学学****的方法
首先,在了解“学情”的基础上,针对学的年龄特点、知识基础、心理特点等情况对症下药具体指导。譬如记忆规律的运用等。
其次,要指导学养成良好的学********惯。
①要创设适宜的情境。在学****活中,适宜的活情境,浓烈的学****氛围都会给学以潜移默化的影响,这类情境要靠班主任在班集体建设的过程中有意地引导创造。
②要反复进行训练,提供大量练****与实践的机会,及时反馈练****的结果。取得成绩,及时表扬鼓励,以利于****惯的养成,逐步加大训练量和训练时间,以强化已形成的****惯。通过反复抓,抓反复,在不断的训练中逐步提高,从他律走向自律,最终形成良好的学********惯。
③要矫正不良的学********惯,例如我班有一小部分学早读时不求甚解,走马观花,针对这种情况,我首先教给了他们一些读书的方法;其次提出具体的要求,让学有针对性地在读中解决几个具体问题;然后检查读的效果。如此反复训练,过了一段时间,这部分学不良的读书****惯彻底地改正了过来,他们也从读书中开阔了视野,长了知识,养成了爱读书的好****惯。
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第三、注意到非智力因素的影响,如学学****的兴趣、意志力、良好的学风、班风、校风的影响等。
第四、加强思维能力的训练。“学而不思则罔,思而不学则殆”。学与思有着密不可分的关系。学在学****活动中,需要多种思维方式共同参与,才能更有效地获取知识。如经验思维、抽象思维、形象思维、创造性思维、发散性思维等。班主任要全面贯彻实施素质教育,培养具有创新精神和创造能力的高素质人才,决不能忽视对学思维能力的培养。
五、关爱学,产情感的共鸣
热爱学是教师职业道德的核心,教育是爱的共鸣,是心与心的响应。班主任只有热爱学,才能教育好学,才能使教育发挥限度的作用。托尔斯泰曾经说过:“如果一个教师把热爱事业和热爱学结合起来,他就是一个完美的教师。”素质教育要造就各方面全面发展的学,要面向全体的学。教师应把爱毫无保留地播撒给每一个学,不歧视、侮辱、体罚。
任何一个学,让全体学获得全面的发展。首先是尊重学,就是要做学的朋友,贴心人,在人格上与学平等相待,以诚相见。同时我还相信每一个学的能力,并相信学有力求上进,成为社会有用人才的良好愿望。
总之,作为一名人民教师,尤其是作为一名班主任,其素质要求很高,我要继续不断的学****反复的实践,逐步提高自身素质和水平,以适应新时期素质教育工作的新要求,做一名优秀的班主任。
关于初中班主任工作计划3
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初二阶段的学****至关重要,为了使学生能够在这学期里,学到更多的知识,展示自己的个性,提高自己的素质,我将尽力,教导学生认识自己、提高自己。虽然我在班级管理方面还存在许多问题,但我希望能教育出更多的合格学生,毕竟每一个学生都是不能放弃的,班主任的任务就是要使每个学生都能健康的成长。下面是我这学期的工作计划:
一、加强班风建设
引导学生开展各项实践活动。活动要加强对青少年儿童思想品德教育和创新精神与实践能力的培养,组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动。本学期主要开展好阳光体育活动。根据初二学生的年龄特点,努力营造平等、团结、和谐、进取、竞争的班级氛围。制定并修改班规。布置教室环境,使学生在一个比较舒心的环境中学****培养学生的组织能力和责任心。
认真选拔班干部,同时要精心培养。帮助班委干部树立威信;鼓励班委干部大胆工作,指点他们工作方法;严格要求班委干部在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用。培养干部团结协作的精神。
二、针对特殊学生,开展特殊教育
通过多种途径,采取多种方法,对特殊学生开展教育。对留守学生、贫困生和学困生要多关注,给予他们物质和精神上的安慰和鼓励。针对行为****惯差、自控力差的学生,我会加强对特殊学生的思想品德、学****态度、日常行为等方面进行教育和训练。
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三、工作内容及措施
首先从小事做起,让学生从小事中认识自我,评价自我。充分发挥班干部的主动性,调动全班同学的积极性,以学生为主体,教师为主导,参与校、班各项活动。如:学校的各项活动向班委会、团支部招标,班级的班会、活动向同学招标。加强值日干部的职责,给值日干部一定的自主权。加强卫生监督的力度,搞好教室、环境和宿舍卫生,使学生养成良好的卫生****惯。培养学生良好的学********惯,学会预****和复****并认真完成课后作业。希望在新的学期里,在我们的共同努力下能取得更大的进步。
关于初中班主任工作计划4
本学期我担任初一的班主任,新时期的班主任,在学校中的作用至关重要:担负着教育教学的重任;是沟通学校、家庭、社会的桥梁;是联系各科教师的纽带;是提高教育质量的关键,也是一个班级的灵魂;更是维系全班几十个孩子的中心纽带和学校工作得以正常开展的关键。新时期的班级管理,作为教育教学的主阵地,完全有赖于我们班主任带着新思想、新认识、新做法去耕耘、去发挥、去创造,去呈现新的气象、新的风尚、新的成效。
对于刚刚跨入初中大门的学生来说,从小学进入初中,是一个不小的转折,面对新增的学科、陌生的老师、和小学迥然有别的初中生活,他们往往会感到既新鲜、又紧张。他们的内心像一张白纸,期待着画上最新、最美的图画。另外,我校的学生城乡结合,各个方面参差不齐,管理是有一定难度的。因此,做好新初一的班主任工作至关重要,如果能够把握好这一环节,对以后工作的开展将起到事半功倍的效果。鉴于此我制订了本学期的工作计划:
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一、管理思想:
用六个字概括:严、情、理、尊、法、力。严对学生的管理无论是品行、还是学****必须从严要求;理就是讲道理,严格要求的必须有道理,让学生口服、心服;情就是感情投入,用老师真挚的感情去感化每一个学生,或者理解为老师有严厉的一面,也有温柔的一面,更多的关爱问题生。再小的孩子也能感受到你对他是真好还是假好;尊当然就是尊重学生,无论哪一类学生。法即定法律,也可以理解为定制度;力即惩罚,没有惩罚的教育不是真正意义上的教育,但要惩罚分明,惩罚合理。在实际的工作中,我是以此为基础,以此为依据的。
二、抓细微,落实效
抓常规管理
一个好的班集体必定是协调的、团结一致的、行为有规范的。要做到这一点,大家必须共同遵守办事和行动的准则,又必须有各种约束的规定,这就是制度。有了制度才能保证行动一致,不至于偏离和各行其是;有了制度才能保证统一的严格纪律,是集体的活动井然有序;有了制度班主任才有管理的依据,才不至于随意和盲目;有了制度才能形成集体的团结,并使学生的__有明确的指向。以下是我根据我校的实际情况,制定的一些制度:
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1、早自****br/>(1)严格按照规定时间到教室,不得迟到,有事必须履行请假手续。(走校生必须由家长打电话请假)
(2)到教室后,先将要交、要检查的作业迅速拿出来,整齐地放在桌子上,待组长当面查收;接着按老师或课代表的要求,上英语或语文早读。朗读中要大声、要投入、要用心,必要时要动动笔。
2、上课:
(1)课前要准备好学****用品,拿出与上课有关的课本、笔记本、文具盒等学****用品,并放在桌子的左上角。
(2)提前两分钟侯课,由各科课代表提醒同学们准备侯课。同学们坐在座位上等待老师来上课。并在老师未来上课前自觉的读一读、看一看课本,回顾和预****一下上节课和本节课的有关内容,让学生进入到我要学的状态。
(3)坐姿提出明确的要求,身挺、背正、足安,双手平曲放在桌子上。
3、课间:
一切活动要注意文明、安全、有度,不准打闹、骂人。参加课间轻松愉快的活动;不允许在楼道内聚堆儿,逗留(不要在教室外、其他班级门口、教师房间外围观);未经许可,不要走进教师办公室;不要追逐奔跑,禁止在楼上搞任何体育活动。
4、清洁卫生制度: