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精编初二班主任个人下学期工作总结.pdf


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《精编初二班主任个人下学期工作总结》
摘要:初班主任人下学期工作总结学期我担任七年级()班班主任工作,眼学期工作结束了,、理想教育是班级工作生命
线只有让学生明确了己奋斗目标才会把它变成学****生活动力
初二班主任人下学期工作总结初班主任人下学期工作总结学期我担任七年级()班班主
任工作
班主任工作学校教育活动有着举足轻重作用
这平凡岗位上我始终兢兢业业全心扑班级管理工作上
现将学期工作总结如下
、热爱己教育事业我觉得既然当了班主任就不要有什么怨言
作教师首先应该把教育当作种事业而不是事情
事业和事情差毫厘失千里两者、空和性质上都绝不相
任何事情都是可以做就看你怎样做
件事情如你只把它当作件事情它就只是件事情做完就脱手
如把它当作项事业你就会设计它把每天每步当作连续程
你把教育当作事业做你就会付出己精力和心血而且会创造性开展工作你就会热爱己教育事业就
会热爱己每学生
你把教育当作事业做了你就会觉加工作力和情感投入
我是这么想我们都知道学生如是被动地学****把当作是件苦差事那么他就很难学定要把要我学变
我要学才有可能把学****搞
样作班主任也样如把当班主任当作是件苦差事那么他就缺乏工作积极性事事都会被动地做工
作就难以做
因我把教育人放位增强工作责任心学生着想着多干实事少发牢骚精神无偿地奉献己劳动快乐着
己快乐尽力做份每件事情
.:.
二、建立完善班干部队伍除了学校要必设班干部外我还设立了专管纪律纪律委员、专管卫
生劳动委员、专管收取各项费用及班费收支生活委员等
当然卫生方面值日分工相当明确并有专职人员检
三、对班级实施品德量化管理制狠抓纪律和卫生开学不多久我就教室墙上贴上了七年级班
明班规及处理措施并使成全班学行规制
前面黑板右上方石英钟刻提醒每位学生珍惜每分钟每秒钟
品德量化管理制看起容易真正做起却很烦琐
但必须要持以恒否则是不会有成效
通学期实践证明它还是行有效
品德量化管理办法实施规则要尽可能细工作必须要做到位
对奖罚标准必须事先制订使他们有明确奋斗目标
四、确立班级奋斗目标让学生学会做人让每位学生健康成长
对学生讲学****成绩固然很重要然而我认作班主任关不仅仅是学生学****成绩应更多地关如何教
学生学会做人
真如教育陶行知先生所说千学万学学做真人
因我将学生行品德教育放到了工作首位
己事事处处以身作则做学生榜样
并班级提出先做人学口
五、正确关爱学生努力营造温馨氛围公正对待每位学生班级就是庭
班级管理我努力将己与人善爱心和班集体普遍友爱倾给进生给他们以更多关、更多投入;对待
优等生我从不宠爱不迁就提醒他们做学问得先做人
不单学业要优更重要是人品、心理健康;班里等生往往被忽略
.:.
对他们我始终如地尊重、理、信任充分调动他们积极因素
公正对待每学生也很重要
因平处理班级事无论是事事(如调座位、评先进等)我都坚持公正这原则博得全体学生信任
六、认真细致做思想工作积极配合任课老师努力提高学生学****成绩七年级学生对初生活还
不能完全适应很多学由学****容加深、增多产生了畏难心理成绩常有起伏对学****会失信心
如何助这些学生这关成了我工作重
围绕这重我做了以下几方面具体工作
常与学生进行谈心
对些常有违纪现象学生如拖拉作业常迟到****课爱讲话不能认真做清卫值日工作等
除了平常督促还分别进行重谈话
晓以理动情宽容他们但不放纵他们
另外还与长常系取得庭力量支持
学充分认识己错误基础上改正错误并不断地提高己
积极配合各任课教师做协调工作
学生对每位任课教师都有不感受和看法部分学还对有些教师有反感情绪
因我方面深入学生了学生思想动态及做调说工作;另方面我主动与各任课教师进行交流不仅了
学生各学科学****状况还将学生方面信息传递给他们与他们共探讨教育教学科学方法
程我起到了桥梁作用
让每位学生与每位任课教师气氛融洽能和睦相处
己不懈努力我所带班级学生能严格按学校常规进行学****生活行****惯和学********惯上有了明显进

.:.
以班主任工作我还要不断学****教育科学理论提高己理论水平和科学班级管理水平将继续努力让
所教每位学生都得到充足阳光和水分健康地发展健康地成长
初班主任人下学期工作总结眼学期工作结束了
这平凡教育岗位上努力做兢兢业业
学期人担任七年级()班班主任工作圆满完成了各项任现将具体工作总结如下
、班级基情况班现有学生人其男生人女生人
绝部分学生比较朴实听话难免有别特别难以管教学生学生整体成绩比较匀稳定
二、积极做开学初各项准备及必工作以稳定学生情绪七年级学生他们对学学****生活有着美
丽憧憬也有些许畏惧感有部分学生或有失落情绪或不良情绪
基种种原因我认稳定学生不安情绪是开学初至关重要工作
因做了些抚慰和鼓励工作
以上届考优异成绩激励学生
分析班学生特
3区分学与学异让学生熟悉学生活消除恐惧心理
提醒应事项
如怎样保管己财物怎样保护己不受哥哥姐姐欺
三、班风培养与建设班风是班级多数学情绪、言行、道德风貌和作风等方面共倾向
是巩固和发展班集体必要条件是班集体形成综合标志
有良班风集体首先能普遍地珍惜己班集体成员身份使己言行与群体风尚协调致融体
要培养良班风就要培养学生对班级归属感和团体感
我让他们对班充满信心然而然对班归属感就上了
培养学生学****风气
.:.
开学月里我都教室里召并鼓励学们养成学****惯并且以日子里鼓励学生要有竞争精神跟班学竞争
跟其他班学竞争
慢慢班就有了活力有了生气有了蓬勃向上竞争力
四、常规工作安全教育
根据学校总体工作思路狠抓安全教育保障教育教学指导我始终把安全教育工作放首位常利用班
会晚修前班主任下班对学生进行安全教育提醒学生刻安全
明养成教育
学初即组织学生学****学生守则》及塔规制以规学生言行举止并常做学生思想工作助学生树立
成才先***观念
3班干部培养
通民主选举选出等批有能力、工作责任心强学生组成了班委会平多次召开班干部会议使他们明
确己职责指导他们配合班主任管理班级及汇报班级出现各种不良倾向
他们努力下班纪律日趋稳定良班风已基形成
常与长沟通
孩子教育离不开老师和长共协作孩子表现只能通长获悉样学生学校表现也应及反馈给长只有双
管齐下才能收到教育效
因学期主动与长们保持系将些孩子表现通知长共商量对策
5常与科任教师沟通
学生对每位任课教师都有不感受和看法了调节老师和学生关系我方面深入学生了学生思想动态
及做调说工作;另方面我主动与各任课教师进行交流不仅了学生各学科学****状况还将学生方面
信息传递给他们与他们共探讨教育教学科学方法
程我起到了桥梁作用
让每位学生与每位任课教师气氛融洽能和睦相处
.:.
6配合学校开展活动根据学校工作安排我还常组织学生参加学校开展各项体活动并取得了
定成绩
如学参加市里感恩信作比赛获得三等奖和代表学参加市里手报比赛获得等奖
五、存问题别进生学生态还要进步变
班级吃零食现象还没有得到彻底根治明养成教育有待进步加强
3、班干部积极性有待提高
总班主任工作是项极其繁杂工作要我们有爱心有耐心有恒心有细心有慧心才能做
今我将不断地向各位有验班主任老师学****取长补短奋发上进面对学生我愿是春风化作雨永远滋
润着他们健康成长!初班主任人下学期工作总结3这学期我继续担任七()班级班主任眼
已进入七年级下学期
学期生活学生们基上养成了团结友爱、助精神基能够保持感恩亲情立志勤奋、学****状态
学****目标明确多孩子养成了****惯不断提升己
但是有些问题也不容忽视比如有孩子对学****有畏难情绪有偏科现象有孩子性格依然有些偏激
心理上要老师及引导才能够正确地树立人生观、社会观
因学期工作不仅对我人对学生说都是很重要
、争创模班集体对班集体我直要学生要有强烈集体识把己人行放到班级刻刻都要己举动代
表是整班集体形象
所以学期工作重就放争创模班集体上
具体工作从三方面入手
鼓励并要学生严格遵守《学生日常行规》、《班规制》重从提高学生树立明识做起从事做起建
立更加良行****惯和心理****惯
要学生力争做到不迟到、不早退、不旷课积极参加义劳动班争光
养成良生活****惯保持周围环境整洁卫生也保持人卫生和饰整洁
.:.
开学初及召开班会明确学期目标要学生树立强烈责任感要学****及做人都体现出积极性和先进性
定召开班委会议鼓励、培养他们管理识和能力争取使每班干部都能胜任己工作
二、培养学生学****竞争识形成你追我赶比学、敢学风气
学期初奖励上学期期末考试优秀学生以及有进步学生调动学生们不气识使优秀学生相学****等学
生围绕优秀学生较差生围绕等生形成优比优、优带、差学****氛围
作班主任我必须充分利用课和****课及了学生学****情况进行辅导和督促
学期继续努力抓成绩以提高成绩己任
冲击年级更高位置
方面要精力集等偏下学生身上鼓励他们前进另方面培养尖子生
数学方面坚持每日练****题坚持下午改错
英语方面坚持抓基础知识落实组织早抓学****方法改进
语方面继续用丰富多彩语学****形式巩固学生学****语热情很抓写、基础知识落实
三、融洽师生关系
学期接触交往我和这班学生已非常有感情了我相信我真诚爱和关心他们是应该能够体会到
另外还要加强和长系争取长配合更地培养学生行****惯
二、再发掘培养支合格班干部队伍通半年多锻炼部分学生已具有较强工作能力并且工作认
真责将继续重用发掘批新学生干部以旧带新使班里更多学生了学校各项工作培养更多学生胜任
班级管理使都能参与到班级管理作班级管理者而不总是被管理者
每两周召开次班干部会议以了学生思想动态及引导学生思想到正确轨道上
三、积极配合学校各项工作结合学校有关规定日常学****生活积极完成学校布置各项工作
积极组织各种活动并利用各种活动增强班级凝聚力让每学生都班级而豪
四、积极配合任课老师进行有序教学工作积极探新素质教育途径配合课任教师提高学生各
方面学****兴趣培养独立学****能力提高整体水平建立学风浓、学风正班风
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常向任课教师了学生学****情况以己能力配合任课教师给学生更多辅导
关爱每学生走进每学生心里成学生真正义上朋友学生排忧难树立信心
教会学生学会生存学会与人相处学会付出和爱
加强和长系共关孩子健康成长
总学期进步培养了学生良学********惯顺利完成了七年级各科学****任
胆放手让学生己干了力所能及事并做组织引导工作限营造了积积进取、勤奋班集体
初班主任人下学期工作总结学期全面贯彻落实教育方针以人以着眼学生终身发展目标全面
深入贯彻落实素质教育构建高效课堂
紧紧围绕教学效益年活动、活动精神探性开展系列活动积极配合有效完成学校各项任
严格管理班集体对学生进行理想教育创建了积极向上、明班集体
学校良校风形成做出应有贡献
学期我主要进行了以下工作、理想教育是班级工作生命线只有让学生明确了己奋斗目
标才会把它变成学****生活动力
他们明白实际与理想存差距但这差距并非不可逾越而是可通己努力跨越并要学生制订学****计划
把对理想追化学****动力
二、安全教育重泰山热爱人生珍爱生命
健康快乐成长平安人生享受美人生做到安全教育周周讲每月次安全活动
把不安全因素消灭萌芽
培养学生讲卫生爱劳动****惯和品质卫生和清洁区域得到学校褒奖
三、继续完善和加强对学生****惯养成教育与行形成教育班上开展了成长烦恼青春期心理卫
生让青春这里闪光留守儿童诉心声等主题班团活动使学生成才先***全面培养合格学生使学生
成遵纪守法、礼仪明、蓬勃向上代新人
四、加强班级管理努力培养真诚、严格、活跃、奋进班集体
.:.
以团支部、班委会平台培养学生认知和行管理能力
五、积极抓进生化工作进生教育历是班主任工作难
班是比较特殊班集体关系户多差生多从城镇学生几乎全这班且又不会是学生
因我做到了眼有人心有数因材施教
对他们真诚相待耐心相及对进生加强心理疏导让他们认识到己价值不把他们早推入社会使他们
顺利完成九年义教育
学期等问题学生都有不程进步
六、开展多彩活动激发学生学****兴趣与热情参观新农村建立兴趣组办手报班班级学****地积
极参加学校各种竞赛活动上晨会每星期都有报日
总学期我教育人实践也是不断学****探、提高、和不断完善己程对建设良班风形成良校风也做出
了应有贡献
然而班级工作是人工作永远没有模子可套没有成不变公式所用社会发展事物不断变化班主任就
不会劳永逸我将继续努力学****相关理论知识学****他人成功验努力把班主任工作变成种艺术
初班主任人下学期工作总结5我任学期七年级()班主任以努力探究班主任工作思路与方法
制定多项有关生活和学****常规进行了班级管理改革尝试收获有喜有忧
班主任是班级组织者和教育管理者是学生健康成长引路人是系各科任教师纽带
班主任工作既是琐碎又是艰巨也是容不得急燥应该像春风化雨般润物无声
我看可以从这几方面呼风唤雨、培养己得力助手
良班集体必须有班级领导核心
这核心就是班主任领导下班委会
开学我就深入调细心观察选定了班干部人选我便加强培养、教育、既要胆地放手让他们开展工
作给予他们班干部权力又要根据实际对他们加强指导
.:.
特别是对班干部要更加严格要他们以身作则如按到校、穿校等学****成绩优秀团结学、处处起模
带头作用做老师得力助手
不断培养和努力终提高了学生干部工作能力让他们分工协作使学生己管理己逐渐形成具有班特
色优良班风
二、手抓德育手抓智育两手都不放松
思想教育是重要基础性教育如人思想变质了那么他学****也定受到影响
我深深地明白,要想改变学生行,首先先要改变他们思想
因我班级系统地进行深入细致思想品德教育工作
其班会课及思想品德课是佳德育方式
我们知道人是生活社会人人与人就会有定情感日常生活就应对他们进行各种感人至深熏陶、
教育
作学生学****是学生主要任教育学生学功课是班主任贡项重要任
因班主任工作我既要引导学生学功课以要科任教师密切配合
针对别学生对学****积极性不高上课常睡觉、讲话、开差、做动作等不良现象我有针对性出这些
学生对他们进行严厉批评告诫他们要学会尊重别人做到认真听课做课堂纪律
我利用课余我积极地和各科任教师相交换学生学****情况反映学生对教学要共研究办法统对学生
要调整学生作业担避免学生担太重影响学生其他方面发展
三、进生播洒情感上阳光
虽然七()班进生不多但也不容忽视
因化进生是班主任项必不可少基功
我首先态上不歧视他们把真诚爱给予进生、寻出每进生学****毛病所
努力做到感情上不厌倦态上不粗暴方法上也不能简单
以己对他们关心叩响他们心灵门
.:.
其次是善发现他们闪光
比如课堂上给他们创造条件鼓励他们举手发言及给予肯定、奖励
另外还多方面挖掘他们长处助他们树立信心
如我班王梓阳学学****成绩全年级倒数可打扫卫生却积极肯干踏实认真我常班里当着全班学面表
扬他使这单亲庭孩子脸上有了笑容
四、努力形成富有特色班级化()让每人都是班集体主人
学们三五成群发组成积极班集体做事乐奉献班级里发成立了助学****组和各类兴趣组
如写作、画画等等
他们都有强烈责任感你追我赶争当先进
都乐班集体奉献己力量
每人都感到己是班集体真正主人
如我班要要学平不爱劳动十分任性我有让他管理教室门钥匙他非常责不爱劳动****惯也渐渐改变

(二)开展丰富多彩课外活动组织别开生面主题班会发挥学们性特长
我班开展了珍爱生命安全出行主题班会让每位学生明白遵守交通法规是每位学生责任和义
善表演学演品;善辞令学展开辩论;笔流畅学编写剧、撰写倡议
这次活动学生各尽其能各显神通取得了良效
根据学生性发展发动全体学组织和设计许多有义活动
如课外、每周班级讲话活动、学们轮流上讲台讨论班级事
这些活动开展既培养了学们能力又增进了学们友谊
(三)建设良班风
每周班委会汇报周执行计划简况提出各种建议坚持表扬主
.:.
如班里扫地半要扫扫帚给放哪里
都有规定
又如广播操要做到四即乐声响分钟到位;条线对齐;句话不讲;节节认真做
这样既能培养良****惯又爱护了公物从而觉地进行我教育促进了良班集体形成
成绩与不足是并存
相信我们班级全体学们努力下将成更出色班级
只要坚持正确教育方针工作方法做学生朋友快乐着学生快乐痛苦着学生痛苦就定会润物无声就
会取得丰硕成班主任工作也就会迈上新台阶
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