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乡村教师教学心得体会
用爱谱写一曲奉献之歌
——乡村教师教学心得体会
我是一名普通的人民教师,迄今为止,已在孟津县西部山区学校耕耘了十七年。这十七年来我一直深深地爱着这一平凡而充实的职业。对我来说,清晨教室里学生们朗朗的读书声是世间最动听的乐章;自****课上,教室里学生们埋头学****的身影是人间最美丽的风景;夜晚灯光下作业本上那日臻成熟的笔迹是我人生最大的追求与欣慰......正是这十七年的乡村教学生涯,我才有幸品尝到各种酸甜苦辣,更懂得:在贫瘠的地方从教,唯有捧着一颗爱心,才能在三尺讲台上谱写出一曲奉献之歌。
一、扎根山区,无怨无悔
2000年,大学毕业的我放弃了和朋友们到沿海城市打拼的机会,放弃了新乡一所著名的私立学校优厚薪水的待遇,毅然带着档案到县教育局报到。当时我县西部山区乡镇教师缺编,那年8月我就被安排到了横水镇上院初中(现已合并)。我清晰的记得,那时候街上的道路还没有修缮,一路坑坑洼洼不说,还有厚厚的煤灰。当时我从镇上坐小三轮到学校后,接待的周老师先给我端了一盆水让我洗脸,我很纳闷,但还是洗了,当我看到那黑黑的洗脸水时我才明白了周老师先让我洗脸的原因。因离家太远,学校给我安排了一间小屋。那是一间阴暗潮湿的砖箍窑,夏天的时候,在屋子里总能捉到可怕的蝎子,被褥如果三天不晒,就能拧出水来。生活用水则要自己用辘轳从深井里打水,春夏秋还好,一到冬天,井台上就会结一层厚厚的冰,稍有不慎就会滑倒,打水的井绳更是冰得刺骨。条件的艰苦也曾使我产生离开的念头,但看到那些虽然贫困但求知欲很强的山村孩子,就坚定了留下来的决心。后来,因合点并校,我调到了横水一中任教,生活条件虽然有所改善,但和我家所在乡镇相比依然艰苦。每当有人问我:“你一个会盟人,在横水这个穷乡僻壤教学,看你平常工作那么辛苦,工资又少,你图啥?”我都会笑着说:“图个心安。”
我家是一个双女家庭,作为长女,父母曾多次想让我调到我们乡镇或是县城,这样离他们也近点,方便照顾他们。当时我也曾想过离开,毕竟二老的身体也不好,再加上他们一年比一年老,可每次看到那些可爱的孩子,看到那一双双真诚的眼睛,我都不忍心离开。后来父母来看我,看到了这里的情况,看到了我对山区孩子的那份爱,善良的他们也就不再说让我调到他们身边,并且更加支持我,妈妈还经常让我多关心贫困的孩子。这17年里,我身边的同事一拨又一拨地调到了县城,我丝毫不羡慕,我依然坚守在这里,因为我知道县城的学校不缺我一个教师,而这里的学生则更需要我,我也更热爱这片土地。植根僻壤,做最好的自己,做一名献身乡村的教师,只为良知,无怨无悔!
二、春风化雨,润物无声
育人不余力,爱生当如子。刚走上讲台的时候,我给自己的定位是:永远别把自己当老师,而是要把自己看成学生最亲密的朋友。我知道,只有与学生打成一片,粘在一起,才能成为一个永远让学生喜爱的教师。所以,在我现有的教学生涯中,真诚的爱和宽容始终贯穿其中。
在课堂上,我用鼓励式教学来激励学生学****班上有个智力比较低的学生韩治国,虽然已是初中生,但认不了几个字,我就安排他和成绩好的学生一起坐,不懂的可以让学****好的同学教他。上课时也经常关注他,让他回答问题,当他不知道时,及时给予他鼓励,让他不要气馁;当他回答正确时,真诚地给他表扬,让他有上进的勇气。在我的努力下,韩治国只要是学过的字他大都能认了,就连英语单词也能读了。看到孩子的变化和表现,韩治国的家人非常欣慰。因为课堂上流动着爱的教育,所以总是能听见学生的欢声笑语。学生们也更爱学了,成绩有了较大的提高。
在课下,我是学生的好伙伴、好朋友。在学校大扫除期间,总能看见我挥动着扫帚和学生一起劳动的身影;在学生自由活动期间,也总能看见我和学生游戏在一起的身影。
每一学期,班里总会有那么几个调皮捣蛋的学生,对他们我从不歧视,而是给予更多的关心。记得有一年当初三班主任的时候,班里有几个特别“刺头”的学生,各科教师拿他们没办法,每次上课后都会找到我述说这几个“刺头”的毛病。为了让这几个孩子回到正途上,我连夜让老公陪我到这几个孩子家里进行家访,并把家访内容做了详细记录,回来后顾不上回家,让老公在家照看孩子,我则到校认真看家访记录,梳理这几个孩子之所以会难管的原因,第二天一大早,我利用早自****时间敞开心扉一一找他们谈心,从学****到人生,他们看到了我对他们付出的真心,被感动了,也说出了他们的心里话。尔后,我又把他们的情况一一的说给课任教师,让课任教师多关注他们的闪光点。这样,一学期下来,他们都发生很大的改变:不再旷课了,不再与老师顶牛了,学****成绩提高了,热爱劳动了,懂得关心父母了等等。
三、助贫帮困,奉献爱心
从教以来,不论是担任科任教师还是班主任,我都会用一颗爱心去帮助贫困学生。下雨了,让没带雨伞的学生和我一块吃饭;学生生病了,在第一时间陪同他们看医生;住校的学生没钱交生活费了,就自己拿钱给他们交生活费......学生们的心是最纯真的,如果你用心去爱他们,他们肯定会让你感觉到站立讲台这个职业的幸福。记得在当时的上院初中任教的时候,我的班里有这样一个女生叫乔曼,她家在上院的山沟沟里,父母离异,父亲因意外事故伤残,家里没有经济来源,姐弟三人生活十分艰难。由于长时间拿不出生活费,她几度想辍学。当我得知情况后,多次找她谈心,了解到她渴望学****时,我就让她随我吃住。当时她上初二,正是长身体的时候,为了让她营养跟上,每一星期我都会用自己的钱买一两次排骨炖排骨汤,冬天看到她穿的十分单薄,上课冻得瑟瑟发抖时,我下午上完课后不顾雪大路滑,从学校走到镇上用自己的工资给她买了一套棉衣。返回时,天已经黑了,再加上路上结了冰,走着一步一滑,这中间滑到了多少回我已记不清,到校时已是晚上九点,乔曼一直在等我,当她看到我给她买的棉衣时,抱着我哭了……现在,她有了工作家庭,但与我的联系从未断过,每年春节都会来看望我,看到她幸福的生活,我心里亦很满足。
记得那年我任初二班主任,班里有个孩子身体很弱,经常有病,有一次晚上11点多,管寝室的老师给我打了个电话,说“王老师,任龙龙又生病了,肚疼得厉害,脸色发白。”我赶紧起床,不料想惊醒了刚两岁的孩子,他哭着抱着我不放手,我只好让已睡下的婆婆也起来帮着照看儿子,而让丈夫骑车带我到学校,赶紧把生病的学生送到了医院,医生诊断后说是急性肠胃炎,我想当时夜已深,学生的家长也已睡下,再加上气温又很低,山路也不好走,就没有通知他的家长,我坐在病床前陪他在医院输水,等几瓶水输完后已是早上五点钟,我又带他到早餐铺前吃了早饭才通知他家长,等他家长来了我才回学校。后来任龙龙写了800字左右的作文《师爱》,在我们班的主题班会上读过后,我流下了幸福的眼泪。
记得我教的学生有个叫王俊杰,这个学生勤奋好学,考上了孟津一高,经过三年努力考上了湖南一所高校。可不幸的是,上大学的第一个寒假,她就因多种疾病住进了河科大一附院重症监护室,每天需要大额的医疗费用。雪上加霜的是她的父亲在她住院期间也突发疾病去世了,这使她的家庭一下子陷入困境。听说她的这一情况后,我到医院看望她,给她了500元钱,为了帮助她妈妈解决她后期治疗费用,让她安心养病,我联系了她的学校,并把她的情况写成文字发给了她的辅导员,她的辅导员在学校为她组织了募捐。如今,她已经返校学****在去年的教师节,她给我寄来了一张明信片,上面深情地写道:
让我怎样感谢你,当我走向你的时候,我原想收获一缕春风,您却给了我整个春天
让我怎样感谢你,当我走向你的时候,我原想撷取一枚红叶,您却给了我整个枫林
……
这是学生发自心灵深处的感谢,却带给我心灵深处的震撼,我用日常平凡的点点滴滴,换取了最厚重的精神财富。每逢新春佳节,无论天涯海角,都会有熟悉而陌生的问候,叙几番离情,道几声珍重,平凡的光环,亦足以让我自豪一生!
选择了做一名西部乡村教师,就是选择了平凡。我始终会用自己的那份钟爱写下一生的承诺:在三尺讲台上,用爱谱写一曲奉献之歌,让爱的力量助乡村的孩子们展翅飞翔!
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