高三生物一轮复习 专题6 光合作用对点训练.pdf

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,色素带缺第2条
物一轮复****对点训练》:专题6光用
,色素带缺第3条
考点1光合色素的提取、,色素带缺第3条
1.(2011·卷)下列有关叶绿体及光用的叙述,正确的是(D)解析:叶绿体中主要含有叶绿素a、叶绿素b、叶黄素、胡萝卜素,其中叶
,O不能产生绿素a、叶绿素b主要吸收红光和蓝紫光,而叶黄素和胡萝卜素主要吸收蓝紫
2
,叶绿体内各种色素的比例保持不变光;四种色素在进行色素分离时,在滤纸条上从上至下的顺序依次是胡萝卜素、
,植物在冬季光合速率低的主要原因是光照时间缩短叶黄素、叶绿素a、叶绿素b。
、[H]和CO后,可完成暗反考点2光用的过程和影响因素
2
解析:光用光反的场所是叶绿体内类囊体薄膜,,不在叶绿体基粒的囊状薄膜上进行的是(C)
光反的进行,仍然会有O产生,A项错误。植物叶片在衰老过程中,色素(
2
绿素)遭到破坏,各种色素的比例发生改变:叶绿素含量相对减少,.[H]的产生
2
萝卜素含量相对增多,B项错误。与夏季相比,冬季温度较低,低温直接影响解析:CO的固和还原在叶绿体基质中进行。
2
光用所需酶的活性,温度是影响光合速率的主要原因,C项错误。暗反的场所2.(2011·课标卷)番茄幼苗在缺镁的培养液中培养一段时间后,与对照
是叶绿体基质,暗反所需条件为ATP、[H]、CO,所以在离体的叶绿体基质中添组相比,其叶片光用强度下降,原因是(B)
2
加ATP、[H]和CO后,可完成暗反,D项正确。,暗反强度降低
2
2.(2011·卷)某研究组获得了水稻的叶黄素缺失突变体。,暗反强度降低
了红光照射光吸收测和色素层析条带分析(从上至下),与正常叶片相比,,暗反强度降低
是(B),暗反强度不变
解析:镁是构成叶绿素的重要成分,缺镁植物不能合成叶绿素。,b点右移,m值下降
量降低使幼苗吸收光能的能力减弱,光用的光反强度降低,故A、C项错误。,b点不移,m值上升
为暗反需要光反提供[H]和ATP,故光反强度降低后,为暗反提供的[H]和ATP解析:首先明确题图中各点的生物学含义,a点代表细胞呼吸强度,b点代
减少,暗反的强度也降低,故B项正确、D项错误。表该光照强度下植物光用强度与细胞呼吸强度相,m值代表最大净光用强度。
3.(2013·中月考)下图表示光用示意图。下列说法错误的是(C)因为该植物光用和细胞呼吸的最适温度分别为25℃、30℃,温度由30℃调
A.①表示O,④表示CO节到25℃,细胞呼吸强度会降低,实际光用强度会提高。因此,a点上移,b
22
,CO首先与C结合生成C,然后被还原为(CHO)点左移,m值增大。
2532
,需要光反提供的能源物质只有②5.(2013·)为研究棉花去棉铃(果实)后对叶片光用的影响,研究者选取
3
D.(CHO)可以转化为多糖、脂质至少具有10个棉铃的植株,去除不同比例棉铃,3天后测叶片的CO固速率以
22
解析:图中①、②、③、④分别表示O、ATP、NADPH、CO。在暗反过程中,及蔗糖和淀粉含量。结果如图。
22
CO首先与C结合生成C,然后还原C,在C的还原过程中,需要光反提供能(1)光用碳(暗)反利用光反产生的ATP和[H]/NADPH,在叶绿体基质
25333
源物质ATP、还原剂NADPH。C被NADPH还原为(CHO),(CHO)可以转化为多糖、中将CO转化为三碳糖,进而形成淀粉和蔗糖。
3222
脂质。(2)由图1可知,随着去除棉铃百分率的提高,叶片光合速率逐渐下降。
℃、30℃,如图所本中对照组(空白对照组)植株的CO固速率相对值是28。
2
示曲线表示该植物在30℃时光用强度与光照强度的关系。若将温度调节到(3)由图2可知,去除棉铃后,植株叶片中淀粉和蔗糖的含量增加。已
25℃的条件下(原光照强度和CO浓度不变),从理论上讲,图中相点的移动分知叶片光合产物会被运到棉铃器官并被利用,因此去除棉铃后,叶片光合产物
2
别是(A)利用量减少,输出量降低,进而在叶片中积累。
,b点左移,m值增大(4)综合上述结果可推测,叶片中光合产物的积累会抑制光用。
,b点左移,m值不变(5)一种验证上述推测的方法为:去除植株上的棉铃并对叶片遮光处理,使
遮光叶片成为需要光合产物输入的器官,检测未遮光叶片的光合产物含量6.(2012·卷)荔枝叶片发育过程中,净光合速率及相关指标的变化见下
和光合速率。与只去除棉铃植株的叶片相比,若检测结果是光合产物含量下表。
降,光合速率上升,则支持上述推测。叶片ABCD
发育时期叶
解析:本题主要考查学生对植物光用和呼吸作用基本过程和相关影响因素
展开前叶
展叶展
的知识。
开完成叶
(1)光反为暗反提供了[H]和ATP,暗反的场所是叶绿体基质。已成熟
叶面积(最
(2)根据图1可以看出光用速率随去除棉铃的百分率的增加而降低;图1
大面积的%)1987100100
中去除棉铃的百分率为“0”时,为空白对照,植株的二氧化碳的固速率的相对总叶绿素含量
(mg/g·fw)—
值是28。
气孔相对开
(3)由图2可知,去除掉棉铃后,植株中的蔗糖和淀粉有机物的含量增加;放度(%)—5581100
净光合速率
叶片光合产物利用量减少,输出量降低,进而在叶片中积累。(μmolCO/m2·s)-
2
注:“—”表示未测数据。
(4)根据图1可以看出光用速率随去除棉铃的百分率的增加而降低,而图2
(1)B的净光合速率较低,推测原因可能是:①叶绿素含量低,导致光能吸
则说用下降的原因是光用的产物在叶片中积累,所以叶片中光合产物的积累会
收不足;②气孔开放度相对低,导致二氧化碳供不足。
抑制光用。
(2)将A、D分别置于光温恒的密闭容器中,一段时间后,A的叶肉细胞中,
(5)去除掉棉铃以后并对叶片进行遮光处理是自变量,因变量是光合产物含
将开始积累酒精;D的叶肉细胞中,ATP含量将增多。
量和光合速率。遮光处理的目的是为未遮光的叶片合成的有机物提供一个转移
(3)与A相比,D合成生长素的能力低;与C相比,D的叶肉细胞的叶
的场所,避免叶片中光合产物的积累,如果此时检测到光合产物含量下降,光
绿体中,数量明显增多的结构是基粒。
合速率上升,则说明未遮光的叶片的有机物运输到遮光的叶片中去了,反面证
(4)叶片发育过程中,叶面积逐渐增大,是细胞分裂和细胞增长的结果;
明了叶片中光合产物的积累会抑制光用。
D的叶肉细胞与表皮细胞的形态、结构和功能差异显著,其根本原因是基因尔浓度的变化趋势如下图。
的选择性表达。回答问题:
解析:本题考查学生对光用及细胞呼吸的掌握程度以及光用和细胞呼吸的(1)图中物质A是C化合物(C化合物、C化合物)。
335
相关计算。(2)在CO浓度为1%的环境中,物质B的浓度比A的低,原因是暗反速率
2
(1)影响光用的因素有外部因素(主要为光照强度、温度和二氧化碳浓度)在该环境中已达到稳,即C和C化合物的含量稳。根据暗反的特点,此时C
353
和内部因素(叶绿素含量和相关酶)。由表中的信息可知,B组总叶绿素含量为化合物的含量是C化合物的2倍。将CO浓度从1%%后,物
52
/(g·fw),叶绿素含量低,气孔开放度为55%,开放程度比较低,二氧质B浓度升高的原因是当CO浓度突然降低时,C化合物的合成速率不变,消
25
化碳吸收量比较少,导致光合效率低。耗速率却减慢,导致C化合物积累。
5
(2)A组叶片净光合速率为-/(m2·s),即光合速率小于呼吸(3)%的环境中,暗反中C和C化合
2235
速率,而且是密闭的,容易导致容器内氧气减少而进行无氧呼吸,产生酒精;D物浓度达到稳时,物质A的浓度将比B的高(低、高)。
组叶片中光合速率大于呼吸速率,容器密闭,二氧化碳减少,暗反减弱,光反(4)%时,该植物光合速率最大时所需要的光照强度比CO
22
几乎不变,导致ATP积累增多。浓度为1%时的低(高、低),其原因是CO浓度低,暗反的强度低,所需
2
(3)幼嫩的叶是合成生长素的主要部位之一。叶绿素存在于叶绿体的囊状薄ATP和[H]少。
膜上,D和C相比较而言,总叶绿素含量还在增长,所以数量明显增加的是叶解析:(1)一个CO和一个C结合生成两个C,细胞中C化合物的含量是
2533
绿体基粒。C化合物的2倍,A的相对浓度高于B,所以A是C化合物。当外界CO浓度下
532
(4)叶片面积增大的主要原因是细胞分裂;叶内细胞与表皮细胞不同是细胞降时,A的含量迅速下降,也可判断出A是C化合物。(2)一个CO和一个C结
325
分化的结果,其根本原因是基因选择性表达的结果。合生成两个C,细胞中C化合物的含量是C化合物的2倍。外界CO浓度下降,
3352
7.(2011·课标卷)在光照适条件下,将培养在CO浓度为1%环境中的某C化合物的还原正常进行,C化合物的合成速率不变,但是CO的固减慢,所以
2352
%的环境中,其叶片暗反中C和C化合物微摩C化合物积累。(3)虽然外界CO浓度低,但暗反达到稳时,各种化合物的比例
23552
不变,细胞中C化合物的含量是C化合物的2倍。(4)外界CO浓度低,通过固虽然是黑暗,不再进行光反,但随溶液中有外源加入的[H]和ATP,因此暗反仍
352
生成的C化合物少,相的C化合物还原需要的光反产物即ATP和[H]也少。可进行,但随暗反的进行,溶液中[H]和ATP逐渐减少,因此糖的合成速率先上
33
、乙是改变光照和CO浓度后,与光用有关的C和C在细胞升后又下降,当[H]和ATP耗尽时,反基本停止,但此时叶绿体内积累了一量
235
内的变化曲线,丙图是前在溶液中加入了破损外膜和内膜的叶绿体及一量ATPC。在阶段Ⅱ,给予光照后,光反启动,产生[H]和ATP,进行暗反合成糖,但
3
和[H],然后分连续的Ⅰ、Ⅱ两个阶段进行的。请回答有关问题:因无CO供,随反进行,C和C逐渐减少,糖合成速率下降,最后整个反基本
235
(1)甲图中曲线a表示的化合物是C,在无光照时,其含量迅速上升的停止。
3
原因是:①光反停止,不能形成还原C所必需的[H]和ATP;②CO固仍考点3光用与呼吸作用的关系
32
能进行,CO与C结合继续形成C。1.(2012·卷)下列有关豌豆的叙述,正确为是(B)
253
(2)乙图中曲线b表示的化合物是C,在二氧化碳浓度降低时,,种子的有机物总重量增加
5
迅速上升的原因是:①已有的C被不断还原成(CHO)和C;②,能防止根细胞受酒精毒害
3252
低,难与C结合形成C,因此C被积累。,叶肉细胞内ATP合成停止
535
(3)在乙图中CO浓度为1%时,C和C的含量相差较大,,叶绿体对红光的吸收增多
235
C能充分地与CO结合,生成较多的C。解析:萌发初期所需要的营养物质是由种子提供的,此时还不能进行光用,
523
(4)在丙图中,除葡萄糖外,阶段Ⅰ积累的物质主要有C、ADP和Pi。所以有机物不断消耗。积水过多,根细胞的无氧呼吸可产生酒精,对细胞有害,
3
(5)请在丙图中绘出阶段Ⅱ合成糖的速率的可能曲线。及时排涝,可以减少酒精毒害。进入夜间,叶肉细胞通过呼吸作用也可以产生
解析:由光照到黑暗时,光反停止,不能形成还原C的[H]和ATP,C的还ATP。叶绿素的吸收光谱是红橙光和蓝紫光。叶片黄化,说明叶绿素含量减少,
33
原基本停止,而CO的固仍在进行,这样C的生成基本不变,而消耗基本停止,这样对红光的吸收会减少。
23
C上升,而C的再生基本停止,C的消耗基本不变,C下降,所以,甲图中a2.(2013·月考)下图表示高植物光用与呼吸作用过程中物质变化的关
3555
表示C、b表示C,同理可分析乙图中相化合物的变化。在丙图中,阶段Ⅰ,系,下列说法正确的有(C)
35
A.②过程消耗的ATP来自①、③、④、⑤过程产生的ATP解析:图甲ab段和cd段分别表示在凌晨0时至6时和晚上18时至24时,
B.①、②过程在叶绿体中,③、④、⑤过程在线粒体中进行植物呼吸作用速率大于光用速率;图b点曲线的斜率为0,说明b点时棚内植
C.①过程产生的[H]参与②过程,③和④过程产生的[H]与氧结合产生水株光用的强度于呼吸作用的强度,即消耗的CO总量与消耗的O总量相,其体
22
①、②、③、④、⑤过程积比为1∶1。
解析:本题考查光用与呼吸作用的过程。②过程消耗的ATP来自①过程,、b、c、d时,单位时间
选项错误;③过程在细胞质基质中进行,B选项错误;并非高植物所有的细胞内CO释放量和O产生总量的变化。图乙表示蓝藻光用速率与光照强度的关系,
22
都可以进行光用,植物的根尖细胞不能进行光用,D选项错误。有关说法正确的是(D)
,,光照强度为b时,光用速率于呼吸作用速率
的生命活动提供了直接能源。下列有关光用和细胞呼吸的叙述正确的是(B),限制e、f、g点光用速率的因素主要是光照强度
,光照强度为X时,细胞中产生ATP的场所有细胞质基质、线粒

2
,光照强度为d时,单位时间内细胞从周围吸收2个单位的CO
2
,需要消耗O解析:光照强度为b时,有CO释放,说明呼吸作用大于光用,A错;图乙
22
解析:本题考查光用与细胞呼吸的关系。光用必须在有光条件下才能进行,中,光照强度超过g点以后,随光照强度的增加,光合速率不再增加,此时限
而细胞呼吸在有光和无光条件下都能进行;光用可以为细胞呼吸提供糖类和O,制因素不再是光照强度,B错;蓝藻没有线粒体和叶绿体,C错;由甲可知单位
2
但光用的光反中产生的ATP只能用于暗反,不能用于除此以外的其他生命活动。时间内呼吸作用产生6个单位的CO,光用共需8个单位的CO,所以需从周围
22
,而图乙吸收2个单位的CO。
22
表示棚内植株在b点时,消耗的CO总量与消耗的O总量之比(体积比),其中6.(2013·中月考)用绿色叶片,分组进行如下。已知叶片前,在不同温
22
正确的是(B)度下分别暗处理1h,测其质量变化,立即再光照1h(光照强度相同),再测其
质量变化,得到如下结果:
22
组别甲乙丙丁解析:密闭钟罩内CO变化量为零,是因为整株植物的呼吸作用产生的CO
22
温度/℃27282930
与叶肉细胞光用消耗的CO相。
暗处理后重量变化(mg)-1-2-3-12
光照后与暗处理前重量变化(mg)+3+3+3+,某绿色植物体内C和C两种化合物相对含
35
下列说法错误的是(B)
量的变化曲线图,有人据图做出了如下分析和判断,其中正确的是(C)
℃
,因为夜间叶绿体不能产生ATP和[H],C因缺少ATP不能与
55
、乙、丙释放的氧气相
CO结合而积累
2

~9时,光用的最大限制因子是温度,11~15时最大的限制因子是

光照和CO浓度
2
解析:本题的各个选项逐项分析计算要花较长时间,一般是先看完选项,
~20时两种物质含量变化的主要原因是环境因素的改变引起植物气
看看有没有不用计算就可以得出答案的,很快可以选出B,因为在暗处只有呼
孔开放和ATP、[H]生成减少
吸作用,重量减少最多,意味着消耗最大;本题还有一个审题时的易忽略点:
~20时两
2
“光照后与暗处理前的重量比较”,其实经过了一小时暗处理和一小时光照处
种物质含量变化的主要原因
理。
解析:本题属于难题。必须先读懂两条形态相似、变化相反曲线的意义,
7.(2013·模拟)将一株植物置于密闭钟罩内,在某光照强度下,测得密
运用光用过程中物质、能量及影响因素方面的规律审题,进行综合分析,才能
闭钟罩内CO变化量为零(不考虑微生物的细胞呼吸)。由此不能说明的是(D)
2
正确做出选择。题干提示两条曲线是关于光用过程中,两种化合物相对含量的

22
变化,因此,紧扣C和C相互转化的条件和因果关系是解题的出发点。早上有
35

光照后,光反产生的ATP和[H]增多,C被还原而减少,C则增多;傍晚光照减
35

2
弱,光反产生的ATP和[H]减少,C增多,C则减少,所以m表示C,n表示C。
3535
CO的固不需要ATP,在5~9时,光用的最大限制因子是光照而不是温度,11~②小球藻的数量相同。
2
15时最大的限制因子不是光照,而是CO浓度。步骤:
2
,探究影响光合速率的因素。他们将一量的小球第一步:将量的含有足量CO缓冲液的培养液分别装入5支试管,再将
2
藻浸入装有适且相同温度的培养液的试管中,以白炽台灯作为光源。移动台灯数量相同的小球藻分别浸入5支试管中,然后分别放入5个水浴锅中。
可改变光源与试管的距离;%%,根据结果绘制第二步:分组控制温度,使其依次为38℃、39℃、40℃、41℃、42℃(可
2
成曲线1、曲线2(如图所示)。请分析回答下列问题:以适当增加温度梯度),并分别编号为1~5号(温度梯度差为1℃)。
(1)比较C、D两点的光合速率,可见限制D点光合速率的主要因素是CO第三步:光照6h后测O的释放量。
22
浓度。EF段CO浓度不再成为光合速率的主要限制因素。若在C点时突解析:(1)识别该坐标图时要注意横坐标的含义是白炽台灯与试管的距离,
2
然关闭台灯,叶绿体中C的含量将如何变化?增加。距离越远则光照强度越弱。AC段和BD段的光合速率与该距离无关(随着距离的
3
(2)F点的含义是该光照强度(与光源相距105cm)时小球藻光合速率于呼改变而光合速率不变),所以该段上的任何一点的光合速率的限制因素都是光照
吸速率。若用缺镁培养液培养小球藻,其他条件不变,F点向左移。强度以外的限制因素如CO浓度。EF段两条曲线重合,说明CO浓度不再是光用
22
(3)该小组又做了探究小球藻最适生长温度的预,结果见下表:的限制因素(两组的CO浓度不同)。突然关闭台灯,光反停止,则C的含量将
23
温度(℃)1020304050增加,C的含量将减少。(2)F点的含义容易误答为不进行光用。缺镁培养液培
5
光照下释放O2(mg/h)
养的小球藻因缺乏叶绿素,则在相同光照下的光合速率变小,而呼吸速率不受
请根据预结果,设计进一步的探究:
影响,所以其他条件不变时,F点向左移(即需要更强的光照)。(3)本的单一变
材料用具:小球藻若干、大试管若干、含CO缓冲液的培养液、水浴锅(控
2
量是温度,其他需要控制的条件属于无关变量,如光照强度、小球藻的数量。
制温度)、量筒。
设计的基本步骤是:分组→控制变量→经过一段时间观察结果。
该控制好的两个主要无关变量是:
10.(2011·卷)为探究不同条件对叶片中淀粉合成的影响,将某植物在黑
①相同光照时间和距离(或相同的光照强度);
暗中放置一段时间,耗尽叶片中的淀粉。然后取生理状态一致的叶片,平均分
成8组,处理如下表所示。一段时间后,检测叶片中有无淀粉,结果如下表。和组6有氧气的供,可以进行有氧呼吸。(3)见答案。(4)如果组7的蒸馏水中
编号组1组2组3组4组5组6组7组8只通入N,叶片会因缺少二氧化碳的供而不能进行光用,不能合成有机物。
2
葡萄糖葡萄糖
,测植物叶片在不同光照条件下的
溶液浸溶液浸2
浸泡,水浸泡,水
处理泡,溶液泡,溶液
中通入中通入光用速率,如图1给出了光照强度与该植物叶片光用速率的关系,如图2表示
中通入中通入
空气CO和N
空气CO和N22CO的转移方向。
222
检测结
请据图回答:
果
光照黑暗光照黑暗光照黑暗光照黑暗(1)根据图1,当光照强度为4klx时,该植物叶片总(真正)光用速率是每
有淀粉有淀粉有淀粉无淀粉有淀粉无淀粉有淀粉无淀粉
100cm2叶每小时吸收CO12mg。
回答问题:2
(1)光照条件下,组5叶片通过光合作用产生淀粉;叶肉细胞释放出的(2)若该植物叶肉细胞处于图2状态时,则对图1的曲线中b点。
(3)c点以后影响光用速率的环境因素可能有CO浓度(或温度)(回答一
氧气来自于HO的光解。2
2
种即可)。
(2)在黑暗条件下,叶片能进行有氧呼吸的组别是组2和组6。
(4)将该植物叶片从光下移到黑暗中,叶绿体中C含量短时间内的变化将
(3)组2叶片中合成淀粉的原料是葡萄糖,直接能源物质是ATP,3
后者是通过有氧呼吸产生的。与组2相比,组4叶片无淀粉的原因是组是上升。
(5)在图1中c点所示的条件下,该植物叶肉细胞内能够产生ATP的部位有
4叶片不能进行有氧呼吸,淀粉的合成缺少ATP。
(4)如果组7的蒸馏水中只通入N,预期结果是叶片中无(填“有”、叶绿体、细胞质基质和线粒体。
2
解析:本题考查细胞代谢及图文转换能力。(1)据图1可知,a点时光照强
“无”)淀粉。
度为0,此时植物只进行细胞呼吸,该植物的呼吸速率为6mgCO/(100cm2叶·小
解析:本题综合考查了光用和呼吸作用及同学们的分析能力。(1)植物体通2
时),光照强度为4klx时,该植物的净光合速率为6mgCO/(100cm2叶·小
过光用合成有机物;HO光解后产生氧气。(2)有氧呼吸离不开氧气的供,组22
2
时),则真正光合速率为6+6=12mgCO/(100cm2叶·小时)。(2)图2表示光
2
合速率与呼吸速率相,外界CO的含量无变化,对图1中的b点。(3)c点以后
2
随光照强度的增强,光用速率不再增加,此时影响光用速率的环境因素为CO
2
浓度或温度。(4)将植物从光下移到黑暗中,光反产生的[H]、ATP减少,C的
3
还原减慢,而CO的固仍正常进行,所以C含量在短时间内上升。(5)图1中的
23
c点所示条件下,植物既进行光用又进行细胞呼吸,故能产生ATP的结构有叶
绿体、细胞质基质和线粒体。
。下列
有关叙述不正确的是(B)
、乙中的两种生物膜分别存在于叶绿体和线粒体中
[H]主要来自于葡萄糖的分解
、乙两种生物膜除产生上述物质外,还均可产生ATP
、乙两种膜上生化反的主要环境因素分别是光照和温度
解析:图色素分子吸收光可将HO光解产生[H]和O,表明该生物膜为叶绿
22
体类囊体薄膜,由图乙中[H]+O形成HO表明图乙为线粒体内膜,图乙中的[H]
22
主要来自***酸与HO。
2