高三生物一轮复习 寒假作业5四 光用和呼吸作用.pdf

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1、(.)下图是细胞中糖类合成与分解过程示意图。,场所是类囊体薄膜
是
,发生在色素分子中
①只在线粒体中进行,过程②只在叶绿体中进行
5、生物学家马古利斯,在她1970年出的《真核细胞的起源》一书中提出“蓝
①产生的能量储存在ATP中
藻被真核细胞吞噬后经过共生能变成叶绿体”,这是解释线粒体、叶绿体细跑
②产生的(CHO)中的氧来自HO
22
器起源的一种学说,称为内共生学说。以下各项叙述不能很好地支持该学说的
①和②中均能产生[H],二者还原的物质不同
2、下图为晴朗白天植物叶肉细胞的有氧呼吸过程图,有关说法正确的是是

、形态结构方面与蓝藻相似

,其内膜的成分与蓝藻细胞膜相似


→3的酶全存在于线粒体内膜上
3、早春开花植物——雪滴兰,雪落花开,
他细胞,但ATP的生成量却远低于其他细胞。据此推知,雪滴兰的花序细胞()6、在某些因素的作用和影响下可以获得不同产量的小麦。适温度下结果如图所
,下列叙述错误的是()


、E、F三点时的自变量是光照强度
4、下图所示为叶绿体中色素蛋白成分在膜上的分布以及某些过程。
关过程以及发生场所的说法中,正确的是7、酵母菌是研究细胞呼吸常用的材料。请分析回答:
→H++O发生在光反阶段,场所是叶绿体基质(1)酵母菌有氧呼吸过程中[H]在______________处与氧结合生成水,水中的氢
22
来自于反物中的________________________________。适温度下,在锥形瓶中②刚开始的短时间内,两组装置的刻度玻璃管液面均不发生变化的原因分别是
加入含有酵母菌的葡萄糖溶液并密封(如图1),图2曲线中能正确表示结果的________________;__________________。
是________________。③一段时间后,装有甲烧杯的装置中刻度玻璃管液面__________________,原
图1因是_______________________________________________________。
图28、研究者用仪器检测拟南芥叶片在光-暗转换条
(2)某研究小组利用如图3所示装置进行酵母菌细胞呼吸的研究。图中刻度玻璃件下CO吸收量的变化,每2s记录一个数据并在
2
图中以点的形式呈现。
管可以用来读取液面的高度(假设水压对气体体积变化的影响忽略不计)。
(1)在开始检测后的200s内,拟南芥叶肉细胞
图3
利用光能分解,同化CO。而在的整个过
2
步骤:
程中,叶片可通过将储藏在有机物中稳
、
的化学能转化为和热能。
乙两个烧杯中。(2)图中显示,拟南芥叶片在照光条件下,CO
2
吸收量在μmol·m-2·s-1范围内,在300s时CO达到
、乙两个烧杯分别放入气密性完好的两个气球中,排尽空气后分别向两2
·m-2·s-1。由此得出,叶片的总(真实)光合速率大约是μmol
个气球内注入量且适量的氧气,扎紧气球保持密闭状态,再分别放入如图装置
CO·m-2·s-1。(本小题所填数值保留到小数点后一位)
2
中。
(3)从图中还可看出,在转入黑暗条件下100s以后,叶片的CO释放,
2
℃恒温水浴中。从注注入量的温水,调节刻度玻璃管液并达到一个相对稳的水平,这提示在光下叶片可能存在一个与在黑暗中不同的
面至起始刻度。呼吸过程。
(4)为证明叶片在光下呼吸产生的CO中的碳元素一来自叶绿体中的五碳化合
。2
物,可利用技术进行探究。
分析:
9、下表是黑暗和光照条件下旱冬瓜种子萌发率对比的结果;下图表示光照强度
①该的自变量是______________,因变量是______________。
对不同叶龄旱冬瓜幼苗叶片吸收CO量的影响。请分析回答:
2过程。
萌发率平均萌(2)如图所示,从8:00开始到10:00左右,净光合速率不断升高并出现第
处理
第1组第2组第3组第4组第5组发率%一个高峰。影响的主要环境因素是光照强度逐渐增
光照培养231811171418
加、、。

暗培养后(3)中午时分,光合速率下降,出现光合“午休”现象。从图中的曲线分析,

补充光照
主要原因是气温升高,植物为减少水分散失,气孔关闭,导
(1)旱冬瓜种子萌发早期某阶段测得CO释放量比O收量多(以葡萄糖为底物),
22
致。
这说明______________,此时细胞内***酸代谢的场所是
(4)至下午15:00左右,净光合速率回升出现第二个高峰,但峰值较低,限
__________________________________。制的主要因素可能是气温过高,呼吸作用增强,光照减弱以
(2)旱冬瓜未成熟的种子合成的__________________可以解除种子休眠,促进种及。
(5)某兴趣小组的同学查资料得知茶树喜阴湿环境,他们设想,如在茶园空隙
子萌发;分析表中数据可以得出的结论是____________________________。
处间行种植一些高秆作物如玉米,不仅可以增加经济收入,还可能有效缓解茶
(3)分析图中3月龄苗的旱冬瓜,限制B点的环境因素可能是
树的光合“午休”现象。他们欲利用的一块正方形茶园进行探究,请完善以下:
__________________,若光照强度在2000μmol·m-2·s-1持续60s,再黑暗
①将该茶园均分为东、西两块,分别标为A组、B组,其中B组为组。
处理180s,该叶片__________________(填“能”或“不能”)正常生长。②________________________________,对两组进行相同的栽培管理。
(4)当光照强度为__________μmol·m-2·s-1时,叶片的光合速率不受苗龄③在玉米生长的不同时期,分别测量A、B两组茶树的______________和胞间
CO浓度。
2
的影响,______________月龄苗适于在遮阴条件下生长。
④如果______________________________________,则说明他们的设想是正确
10、“茶高山之阴,而喜日阳之早”,为提高茶叶品质和产量,科技人员对茶
的,原因可能是间作玉米能提高,降低光照强度和局部温
进行了如下图所示的有关研究。请据图回答下列问题:
度,提高茶叶的胞间CO浓度。
2
(1)植物的光合速率受光照强度、CO浓度和温度因素的影响,其中光照强度
2一:11.(2012卷课标)(15分)为了探究6-BA和IAA对某菊花品种茎尖外植体
直接影响光用的过程,CO浓度直接影响光用的
2再生丛芽的影响,某研究小组在MS培养基中加入6-BA和IAA,配制成四种培
养基(见下表),灭菌后分别接种数量相同、生长状态一致、消毒后的茎尖外植在设计方案是探讨了以下问题:
体,在适条件下培养一段时间后,统计再生丛芽外植体的比率(m),以及再生①ABA的浓度梯度设置和添加方式:设4个ABA处理组,1个空白对照组,3次
丛芽外植体上的丛芽平均数(n),结果如下表。重复。因ABA受热易分解,故一浓度的无菌ABA母液在各组液体培养基__
回答下列问题:和后按比例加入。②进程和取样:50天完成,每10天取样,将样品(PLBs)
(1)按照植物的需求量,培养基中无机盐的元素可分为和两类。上称重(g/瓶)后再测生物碱含量。如初始(第0天)数据已知,过程中还需测的
述培养基中,6-BA属于类生长调节剂。样品数为。
(2)在该中,自变量是,因变量是,自③依所测数据确适的ABA浓度和培养时间:当某3个样品(重复样)的时,
变量的取值范围是。其对的ABA浓度为适浓度,对的培养时间是适培养时间。
(3)从结果可知,诱导丛芽总数最少的培养基是号培养基。
(4)为了诱导该菊花试管苗生根,培养基中一般不加入(填“6-BA”或
“IAA”)。
三:12.(2014卷)(15分)铁皮石斛是我国名贵中药,生物碱是其有效成分之
一,用组织培养技术培养铁皮石斛拟原球茎(简称PLBs,类似愈伤组织)生产
生物碱的流程如下:
在固体培养基上,PLBs的重量、生物碱含量随增殖培养时间的变化如图17
所示,请回答下列问题:
⑴选用生营养芽为外植体的原因是,诱导外植体形成PLBs的过程
称。
⑵与黑暗条件下相比,PLBs在光照条件下生长的优势体现
在,,。
⑶脱落酸(ABA)能提高生物碱含量,但会抑制PLBs的生长。若采用液体培
养,推测添加适量的ABA可提高生物碱产量。同学们拟开展探究验证该推测,
【解析】HO→H++O发生在光反阶段,场所是类囊体薄膜;ADP→ATP发生
参考答案和解析:22
1、【答案】D在光反阶段,场所是类囊体薄膜;图示的反是光反,可使光能转化学能发生在
【解析】过程①为有氧呼吸过程,反场所是细胞质基质和线粒体,过程②为光
光反阶段,场所是类囊体薄膜。
用,真核生物在叶绿体中进行,原核生物在细胞质基质中进行,A错误;有氧
5、【答案】C
呼吸产生的能量大以热能的形式散失,少储存在ATP中,B错误;光用所产生
【解析】叶绿体在大小、形态结构方面与蓝藻相似、叶绿体有双层膜结构,
的糖类中的氧来自CO,C错误;过程①和②都能产生[H],前者主要与氧结合
2
产生水并释放大量能量,后者主要用于C还原,D正确。其内膜的成分与蓝藻细胞膜相似、叶绿体与蓝藻中都含有类似的核糖体都为
3
2、【答案】A“蓝藻被真核细胞吞噬后经过共生能变成叶绿体”提供了依据,而与叶绿体中
【解析】由图示信息结合有氧呼吸过程分析可知,1表示葡萄糖,5表示还原
色素情况关系不大。
氢,6表示氧气,2表示***酸,4表示水,3表示二氧化碳,8表示有氧呼吸
6、【答案】:D
三个阶段产生的能量。白天植物叶肉细胞有氧呼吸产生的3(二氧化碳)供给叶
【解析】据图所知影响小麦产量的因素是光照强度和土壤湿度,还有是否施肥
绿体进行光用;释放的8(能量)多数以热能的形式散失,只有少用于合成ATP;
催化2→3的酶存在于线粒体基质;晴朗白天植物光用旺盛,叶肉细胞呼吸所需三个方面。
氧气来自光用。7、【解析】(1)有氧呼吸中生成水的反发生在线粒体内膜,水中的氢来自于反
3、【答案】:D
物中的葡萄糖和水。密闭容器中培养的酵母菌,其数量在一时间内呈“S”型增
【解析】:雪滴兰开花时花序细胞的耗氧速率远高于其他细胞,说明花序细胞有
长,当达到K值之后,由于葡萄糖的过度消耗、无氧呼吸产生酒精量的增加和
氧呼吸旺盛,A错误;细胞自由水的含量越高,代谢越强,B错误;叶肉细胞能
种内斗争的加剧,酵母菌数量下降。由于呼吸作用产生的CO,培养液pH变小。
2
进行光用,花序细胞不含叶绿体,不能进行光用,C错误;花序细胞有氧呼吸
(2)根据步骤a可以确该自变量为酵母菌培养液是否煮沸,因变量是刻度玻璃管
旺盛,但ATP的生成量却远低于其他细胞,说明花序细胞呼吸释放的能量转移
液面高度。刚开始时,添加有活性酵母菌的装置中酵母菌有氧呼吸消耗的O量
2
到ATP的很少,大多以热能形式散失,D正确。
和产生的CO最相,气球体积不变,刻度玻璃管液不变。对照组酵母菌死亡,
2
4、【答案】C
不能进行细胞呼吸,气球体积不变,刻度玻璃管液面不变。当装有甲烧杯的装
置中的O消耗殆尽后,由于酵母菌无氧呼吸产生的CO使气球体积增大,故刻下培养,种子的萌发率较高,而在黑暗条件下培养,种子几乎不萌发,暗培养
22
度玻璃管液面上升。后补充光照种子萌发率大幅提高,故光照是旱冬瓜种子萌发的必要条件。(3)
【答案】(1)线粒体内膜葡萄糖和水②③(2)①酵母菌是否煮沸刻度玻璃管图乙中限制B点的环境因素可能是CO浓度,也可能是温度。若在光照强度为2
2
液面高度②酵母菌有氧呼吸消耗的O和产生的CO相,气球体积不变乙中酵000μmol·m-2·S-1,持续60s,用消耗CO量为(6+2)×60=480(μmol·m-2),
222
母菌死亡,不能进行细胞呼吸③上升酵母菌无氧呼吸产生的CO使气球体再黑暗l80s,呼吸作用产生CO量为(180+60)×2=480(μmol·m-2),用产生
22
积增大有机物量与呼吸作用消耗有机物量相,叶片不能正常生长。(4)由题图可知,光
照强度为0~50μmol·m-2·s-1时两条曲线重合,叶片的光合速率不受苗龄的
8、【答案】
(1)水细胞呼吸ATP中的化学能影响。3月龄苗在光照强度高时光合速率下降,适于在遮阴条件下生长。
(2)~~
10【答案】(1)光反暗反
(3)逐渐减少
(2)气温回升CO浓度适
2
(4)14C同位素示踪
(3)胞间CO浓度降低
9、【答案】(1)种子既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸细胞质基质、线粒体(基2
(4)胞间CO浓度较低
2
质)(2)赤霉素光照是旱冬瓜种子萌发的必要条件(3)CO浓度(或温度)
2
(5)②A组不处理,B组间种适量的玉米
不能
③净光合速率
(4)0~503④B组的净光合速率和胞间CO浓度高于A组环境的空气湿度
2
【解析】(1)在以葡萄糖为底物的情况下,CO释放量比O吸收量多。说明此
22
时种子既进行有氧呼吸也进行无氧呼吸。***酸可在细胞质基质中转变为酒精
和CO,也可进入线粒体被彻底氧化分解为CO和HO。
222
(2)赤霉素可以解除种子休眠,促进种子萌发。由表中数据可知,在光照条件
行光用制造有机物。(3)①由于ABA受热易分解,所以各种液体培养基灭菌后,
冷却,再加入不同浓度的ABA②根据题干可知,50天完成,每10天取样,需
要取样5次,4个ABA处理组,1个空白对照组,3次重复,因此每次取样需要记
录15个样品中的数据,共需要测样品数75③适量的ABA可提高生物碱产量,
当样品的平均值最大时,所对的ABA浓度和时间为最适。
④如果组(B组)茶树的净光合速率和胞间CO浓度高于对照组(A组),则说明同
2
学们的设想是正确的;原因可能是间作玉米能提高环境的空气湿度,降低光照
强度和局部温度,提高茶叶的胞间CO浓度。
2
一:11.【答案】(1)大量元素微量元素细胞分裂素(2)IAA浓度
丛芽外植体的比率及丛芽平均数0~(3)1(4)6-BA
三:12.【答案】(1)细胞分化程度低,容易诱导形成PLBs(2分);细胞
的脱分化(2分)(2)生长起始快(2分),快速生长时间较长(2分);PLBs
产量较高(2分);(3)①灭菌冷却(2分);②75(2分);③PLBs
重量和生物碱含量乘积的平均值最大(2分)
【解析】(1)生营养芽分裂能力强,全能性容易表达;根据题干可知,PLBs类
似愈伤组织,外植体形成愈伤组织的过程是脱分化。(2)据图分析,光照下PLBs
的重量高于黑暗条件下,原因可能是光照有利于细胞增殖、叶绿体的形成和进