高三篮球突分配合教案.pdf

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体育公开课教案
班级:高三(2)班授课教师:
:
。
%以上的学生能掌握突分配合的战术及跑动路线,方向。
%左右的学生能较熟练,做到蹬跨有力,
标侧身探肩快,加速突然。
,积极探讨互帮互学的协作精神。
%左右。
教学教学时
过程内容教师活动学生活动间
学生人手一球,在球场上自耍
球练****课前)。
鸣哨、召集学生。以教师为中心靠拢,如图
引
起课
注堂1
意常分
阶规钟
段
师生注目礼立正,稍息
安排见****生见****生随堂记录本课要点。
宣布本课内容认真听讲,了解本课情况
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讲解游戏方法及要求听清游戏方法要求,积极思考,
激
游躲闪拍球同上队形
发
戏方法:每人抱一球,学生充分运用自己的躲闪
兴
当听到信号后进行技术,发挥自己的技巧。
趣
躲闪的同时去拍别要求:在躲闪的同时须拍9
阶
人的球,被拍的次数对方的球。分
段
少,拍到的次数多为钟
胜,
活动范围:半片篮球场。
要求:不能推,拉,
抱,撞等犯规动作。
教学教学时
过程内容教师活动学生活动间
运球躲闪拍球学生充分运用自己的运球等技
方法:二人一组在运球同术,发挥自己的技巧。
时去拍对方的球,被拍到要求:在运球同时须拍对方球。
的次数少,拍到的次数多活动范围:一片篮球场,如图
游为胜,
戏要求:同上要求。
教师发信号,同时在游戏
激中共同参与
发
兴
趣学生成疏散队形,如图:
阶
段鸣哨靠拢在教师前方。
要求:让学生左右前后有
一定活动距离。
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讲解练****内容并示范动学生根据练****内容并能发挥自
作,同时在学生练****中提已的想象力,认真练****br/>高要求。(1)头,腰部及弓步绕球
(2)原地跨下“8”字绕球
熟(3)行进间跨下“8”字绕球
悉手势,哨音与口令相结合(4)原地运球:4
的指挥练****双手体前变向运球分
,双手高低运球钟
性要求:幅度由小到大,频率由
练慢到快。要求:充分发挥创造力的进行
练****br/>活动范围:一片球场
教学教学时
过程内容教师活动学生活动间
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出示黑板,请学生积极回半圆队形,看黑板图示,如图。
忆学过内容并请一位同学生自告奋勇讲解所学内容的
学进行讲解。路线,跑位及动作要领。
温
故接
知球5
新交认真听讲,加深印象。分
阶叉较好的同学提高要求:从左钟
段步(右)边也能进行突破并且上
突提示持球突破要点:蹬跨篮时能充分发挥个性进行投
破有力,侧身探肩快,加速篮。
突然。分成四组由各小组长带领至练
提高要求:能否从左(右****地点进行练****br/>突破?
练****组织:
分组,巡视辅导,纠正动
作。
适时示范动作,解决共性
问题,并进行解答。适时学生示范,激励其它同学
上进并能在练****中互相探讨及
询问教师,发挥传、帮、带的
作用。
哨音集合学生学生成半圆形站立。
:持球突破学生看清黑板图示,积极思考
后被防守队员补防,这时探索,寻求答案并回答问题。
持球队员该如何处理。
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教学教学时
过程内容教师活动学生活动间
给各组发放小黑板及粉分成四组进行讨论,
笔,由小组长主持把突破后被
巡视察看各组自练补防,球及人移动的路线
接情况,画出并进行尝试
受适时提示启发学生:要求:充分发挥学生智慧,
新突持球队员的“三威出谋划策,询求答案。18
知分胁”,即:传、运、学生认真听讲,看清图解,听分
阶配投。清要点。钟
段合分组集合,出示图解板。请一位同学进行看图讲解
请同学回答“持球突(突分配合),如图:
破后补防该如何进
行配合”。
补充完“突分配合战
术”要点36
方法:1号位传球至41
2号位,2号位持球
25
突破(左右不限)当
3号位的防守补防时
分球给插上的队员,
队员接球后上篮。练****组织:3号位接分球、
重点:分球技术。上篮后到1号位,1号抢
难点:分球和插入时机,篮板球后到2号位,2号
即人到球到。位分球后到3号位。
各组进行练****实践。
由小组长召集把准确路线
分组辅导,明确动作要画出,再和组员明确一下,
点,纠正错误。然后进行练****br/>要求:上篮可自由发挥,
可运用所学动作或自学动
作,充分施展自己的才能。
适时请动作较好的学生进
行示范,激励其它同学上
进。
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教学教学时
过程内容教师活动学生活动间
集合靠拢,提出要求。学生靠拢前自觉把球放进
筐内。
全要求:疏散队形,小组成员
面相对靠在一起
发力讲解练****内容:分组俯卧学生了解素质练****内容。
展量撑、立卧撑比赛。俯卧撑30秒2组3
素练立卧撑30秒2组分
质****要求:在规定时间内越多越钟
阶哨音指挥,秒表计时。好。
段各组练****完成后小组长登记成
绩,算出总计。
讲解放松内容,口令指在算成绩时其它同学进行放松
挥。练****br/>手臂抖动4*8拍
恢大腿抖动4*8拍
复放全身抖动4*8拍
调松询问各组组长成绩,各小组长汇报成绩。
整小评判胜负。5
阶结鼓励学生了解成绩,力争上游。分
段布置课外作业作业:课后加强上肢力量练****钟
在以后课中将进行抽测,看学生
增长幅度。
师生再见归还器材,收登记表,击掌解散
最高:
心170-180次/分场
率最低:地二片篮球场
运140-150次/分
动
负练
荷****器篮筐2只、篮球
预密45%左右材40只、路标12
计度只、黑板5块
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