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划范文
20XX学年第二学期小学英语教研组工作计划范文
20XX学年第二学期小学英语教研组工作计划范文本文
简介:
想:本学期英语组教研工作立足课堂、革新教学方式、提高课堂教学质
量和效果为重点,强化教学常规管理,落实校本教研,扎实推进课程
改革。树立全面、立体的教学质量观,以基础教育课程改革为契机,深
入开展深入教学改革,努力培养全面发展的合格学生,不断提高教学。
20XX学年第二学期小学英语教研组工作计划范文
:
本学期英语组教研工作立足课堂、革新教学方式、提高课堂教学质量和
效果为重点,强化教学常规管理,落实校本教研,扎实推进课程改革。
树立全面、立体的教学质量观,以基础教育课程改革为契机,深入开展
深入教学改革,努力培养全面发展的合格学生,不断提高教学质量,以
优异成绩向学生、家长、学校汇报。
:
结合学校计划,根据新课程标准精神,充分发挥创造性,合理
地利用教材。
(一)发挥教研职能,推进课程实施
,教研组将利用教研活动时间,继续组织教师深入细致
2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作-独家原创
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地学****有关课程改革学****材料,并结合教学中的实际问题有针对性地学
学实践活动。
,明确对备课、上课、作业布置、批改
与课外活动、教学评价、辅优补差的要求与管理,使英语教学工作做到
严而有序,有章可循。
3.
结合课改实践,组织说课活动,要求每位英语老师在活动中作有
准备的发言。
4.
全体英语组教师要善于用新课程理念来审视和剖析自己的教学设
计和教学行为,对一些典型课例进行“案例分析”,同时要养成
“课后反思”的****惯,在反思中不断更新自己的教学观念、丰富自己的
实践经验,为后继实验积累有价值的素材。
(二)深入课堂研究,提高教学实效
教学质量提高不是简单的时间堆砌,而是教学双方智慧的结晶。
本学期教研组将协同教科室深入课堂进行一系列的
教学研究活动
“十字”方针。即:备课要“深”,上
课要“实”,作业要“精”,教学要“活”,手段要“新”,活动
要“勤”,考核要“严”,辅导要“细”,负担要“轻”,质量要
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“高”。
,坚持“案例式的集体备课”,加
强组内听课和评课,使教学研究“日常化”、集体智慧最大化。本学
期,教研组要围绕一个主题展开“开放式的教学系列研讨活动”,具
体内容包括:教学设计、课堂实践、评课研讨、案例分析。
“英语教研活动”。本学期,将开展专题定向研
讨;组织教师集体备课;结合学****体会,进行课堂教学的评议;在评议
的基础上进一步完善。
“教学科研”的考核、评价工作。
况分析:
本教研组共有英语教师7人,其中龙水一小教师5人,龙水三
小教师2人。这些教师中,除四人是毕业于师范英语专业的,其余都
是半路出家。为提高每位教师的专业水平,我们还要求每位英语教师订
阅一份英语教学杂志或报刊,如:《中小学外语教学与研究》(小学
版)、《英语辅导报-小学教师版》等。平时相互探讨、学****先进的
教学方法,用于自己的教学实践。同时要求各位英语教师平时多说英
语,强化自
己的语音语调。
:以下周次的学****是集中地点统一
时间进行活动,时间为周四下午1:30。其他周次的时间采取分地点
进行学****br/>周次
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活动地点
活动内容
2
龙水一小多媒体教室
集体学****教学常规
4
龙水一小多媒体教室
确定内容,集体备课
5
龙水一小多媒体教室
2名教师上课,组员听课评课
6
龙水三小多媒体教室
2名教师上课,组员听课评课
7
龙水一小多媒体教室
3名教师上课,组员听课评课
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8
龙水一小会议室集体评课,针对问题,讨论如何解决10
龙水一小会议室
评名师教案
13
龙水三小会议室
语音学****br/>15
龙水一小会议室
语音学****交流
16
龙水一小多媒体教室
针对某一课进行说课
17
龙水一小会议室对教研活动的反思,以论文的形式进行交流
《20XX学年第二学期小学英语教研组工作计划范文》
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划范文
20XX学年第二学期小学英语教研组工作计划范文
20XX学年第二学期小学英语教研组工作计划范文本文
简介:
想:本学期英语组教研工作立足课堂、革新教学方式、提高课堂教学质
量和效果为重点,强化教学常规管理,落实校本教研,扎实推进课程
改革。树立全面、立体的教学质量观,以基础教育课程改革为契机,深
入开展深入教学改革,努力培养全面发展的合格学生,不断提高教学。
20XX学年第二学期小学英语教研组工作计划范文
:
本学期英语组教研工作立足课堂、革新教学方式、提高课堂教学质量和
效果为重点,强化教学常规管理,落实校本教研,扎实推进课程改革。
树立全面、立体的教学质量观,以基础教育课程改革为契机,深入开展
深入教学改革,努力培养全面发展的合格学生,不断提高教学质量,以
优异成绩向学生、家长、学校汇报。
:
结合学校计划,根据新课程标准精神,充分发挥创造性,合理
地利用教材。
(一)发挥教研职能,推进课程实施
,教研组将利用教研活动时间,继续组织教师深入细致
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地学****有关课程改革学****材料,并结合教学中的实际问题有针对性地学
学实践活动。
,明确对备课、上课、作业布置、批改
与课外活动、教学评价、辅优补差的要求与管理,使英语教学工作做到
严而有序,有章可循。
3.
结合课改实践,组织说课活动,要求每位英语老师在活动中作有
准备的发言。
4.
全体英语组教师要善于用新课程理念来审视和剖析自己的教学设
计和教学行为,对一些典型课例进行“案例分析”,同时要养成
“课后反思”的****惯,在反思中不断更新自己的教学观念、丰富自己的
实践经验,为后继实验积累有价值的素材。
(二)深入课堂研究,提高教学实效
教学质量提高不是简单的时间堆砌,而是教学双方智慧的结晶。
本学期教研组将协同教科室深入课堂进行一系列的
教学研究活动
“十字”方针。即:备课要“深”,上
课要“实”,作业要“精”,教学要“活”,手段要“新”,活动
要“勤”,考核要“严”,辅导要“细”,负担要“轻”,质量要
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“高”。
,坚持“案例式的集体备课”,加
强组内听课和评课,使教学研究“日常化”、集体智慧最大化。本学
期,教研组要围绕一个主题展开“开放式的教学系列研讨活动”,具
体内容包括:教学设计、课堂实践、评课研讨、案例分析。
“英语教研活动”。本学期,将开展专题定向研
讨;组织教师集体备课;结合学****体会,进行课堂教学的评议;在评议
的基础上进一步完善。
“教学科研”的考核、评价工作。
况分析:
本教研组共有英语教师7人,其中龙水一小教师5人,龙水三
小教师2人。这些教师中,除四人是毕业于师范英语专业的,其余都
是半路出家。为提高每位教师的专业水平,我们还要求每位英语教师订
阅一份英语教学杂志或报刊,如:《中小学外语教学与研究》(小学
版)、《英语辅导报-小学教师版》等。平时相互探讨、学****先进的
教学方法,用于自己的教学实践。同时要求各位英语教师平时多说英
语,强化自
己的语音语调。
:以下周次的学****是集中地点统一
时间进行活动,时间为周四下午1:30。其他周次的时间采取分地点
进行学****br/>周次
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活动地点
活动内容
2
龙水一小多媒体教室
集体学****教学常规
4
龙水一小多媒体教室
确定内容,集体备课
5
龙水一小多媒体教室
2名教师上课,组员听课评课
6
龙水三小多媒体教室
2名教师上课,组员听课评课
7
龙水一小多媒体教室
3名教师上课,组员听课评课
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龙水一小会议室集体评课,针对问题,讨论如何解决10
龙水一小会议室
评名师教案
13
龙水三小会议室
语音学****br/>15
龙水一小会议室
语音学****交流
16
龙水一小多媒体教室
针对某一课进行说课
17
龙水一小会议室对教研活动的反思,以论文的形式进行交流
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