幼儿园体育运动活动培训方案（14篇）.docx

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幼儿园体育运动活动培训方案篇1
教材分析
皮球的玩法多,可操作性强,是小班幼儿特别喜爱的玩具。本活动通过指导幼儿练****拍球、滚球、踢球等动作,提高幼儿手眼协调力量,熬炼手腕、脚踝的敏捷性。
活动目标
,练****排球的根本动作。
,协调的掌握好皮球。
,体验玩皮球的欢乐。
活动预备
皮球人手一个
活动建议
,教师边念“大皮球,真好玩,一会儿低,一会儿高,进展拍拍拍,蹦蹦蹦,转个圆圈再来跳”的儿歌,边引导幼儿仿照球进展蹲、跳、转圈等动作做预备活动。
,引导幼儿自由探究并相互学****球的各种玩法。
(1)出示皮球,激发幼儿兴趣,争论:球可以怎样玩儿?
(2)引导幼儿练****拍球、滚球、踢球、抛球等动作,提高手眼协调力量。
(3)请个别幼儿演示不同拍球方法,其他幼儿相互学****指导幼儿学****原地拍球的根本方法。
,指导幼儿学****原地拍球的动作要领。
(1)动作要点:腕、指放松,五指自然分开,伸肘、屈腕、屈指,用适当的力气拍打球的上部。
(2)指导幼儿练****原地拍球,初步把握拍球动作。
(3)教师表演把戏拍球,激发幼儿兴趣,。如:自抛自接、拍球转身、胯下传球等。
:教师引导幼儿利用皮球在身体上滚一滚,放松全身。
幼儿园体育运动活动培训方案篇2
活动目标:
1、尝试用不同方法玩飞盘,进展走,跑、跳,往上抛等动作。
2、体验玩飞盘的乐趣。
活动预备:用达能酸奶瓶制作的小飞盘若干(每个幼儿两块)
活动过程:
一、开头局部
1、幼儿拿着飞盘边听音乐边玩着飞盘进场。
2、热身运动:欢乐的小飞盘
(1)、教师引导:今日我们来和飞盘玩嬉戏,这些小飞盘可奇妙了,它会会和小朋友玩嬉戏的,飞盘说:“今日我来考考小朋友,看看谁玩的方法多,。现在你们可以和我(飞盘)玩嬉戏了。你们可以自己玩,也可以和你的好朋友一起玩。
(2)、幼儿自由探究玩飞盘,教师观看引导。可能会消失的玩法,向上抛接,挥手臂,两人对接,投远,幼儿合作把飞盘平放于地面,双脚跳,连续跳,围着走等。
二、沟通共享
请多名幼儿演示不同的玩法,边说边做。全体幼儿观看评议。
三、奇妙的小飞盘与颜色做朋友
1、教师引导,小朋友可聪慧了,你们玩出这么多的玩法,咦,你们看,你们手上的飞盘都有许多种好看的颜色,下面我们一起和飞盘上的颜色做嬉戏,看看那些小朋友的小飞盘最奇妙。
2、教师组织幼儿做嬉戏:
找颜色:幼儿把飞盘放在场地上,教师出示蓝色,幼儿跑到蓝色的飞盘边站好,没找到的幼儿停顿嬉戏一次.(嬉戏反复更换颜色进展)。
找朋友:幼儿看教师出示飞盘颜色,快速跑去找相应的颜色飞盘,然后,自己商议合作嬉戏。
四、活动完毕
1、教师引导:小朋友玩得可快乐了,飞盘也累了,我们把飞盘送回家吧!
2、带着幼儿拿着飞盘轻松开心地放回去,然后放松绕场走一圈,返回活动室。
幼儿园体育运动活动培训方案篇3
目标:
1、利用皮筋稳固跑、跳、钻爬等动作,学****助跑跨跳,进展动作的协调性和灵敏性。
2、想出皮筋的不同玩法,让幼儿的合作交往力量和制造力量在活动中得到进展。
预备:
皮筋人手一根、音乐、嬉戏材料(筐4个、雪花片积木若干、圈6个木桩10个)、椅子6把。
过程:
一、听音乐做热身运动。
二、尝试皮筋的不同玩法。
1、幼儿自由探究,师鼓舞方法好的幼儿。
2、沟通玩法:说说你是怎样玩的?
3、幼儿尝试合作玩,想出皮筋的不同组合把戏和玩法。
4、准时鼓舞合作好、把戏多的幼儿,引导幼儿仿照好的做法进展集体练****br/>三、利用皮筋学****助跑跨跳
1、出示一条用皮筋搭成的“水沟”,让幼儿尝试怎么样能轻松的过去。
2、师示范助跑跨跳,“跑、跑、跑,一条腿跨过去”。
3、幼儿集体练****br/>4、师创设凹凸不同的三种难度,通过闯关的形式集体练****br/>四、嬉戏:采蘑菇
五、放松动作,完毕。
幼儿园体育运动活动培训方案篇4
预定目标:
1、体验单双脚跳的动作要领,进展跳动力量。
2、提高低肢的耐肌力。
3、培育主动参加活动的态度,激发体育活动的兴趣。
教育资源:
1、录音机,轻快的音乐。
2、呼啦圈。
预定程序:
一、教师询问幼儿,有没有看过水塘里或田间的小青蛙,小青蛙的动作是怎样的。
二、播放音乐,与幼儿一起布置场地,指定一个区域为水塘,于水塘中放置呼啦圈。
三、教师请幼儿当小青蛙,鼓舞幼儿踊跃尝试跳动的创意练****br/>四、观看幼儿的跳动动作,找出幼儿示范的有创意的跳动动作,转身跳、直线跳、变换方向跳、连续跳等,并为其动作取名字。
五、教师说,每只小青蛙都很棒,努力学了许多的本事,现在,要看看大家的本事怎么样,请依指令做出跳动的动作。
例如:
1、小青蛙跳上岸:原地双脚向上跳。
2、小青蛙跳荷叶:双脚连续向前跳。
3、小青蛙比跳远:幼儿分组,数名幼儿听哨声,于教师指定的起点处立定跳远。
4、小青蛙跳房子:双脚连续向前侧跳。
5、小青蛙跳下水:双脚向下跳。
六、两人一组,一人负责变换动作,另一人则跟随着变换动作。培育合作、专注力,以及动作变换之间身体的敏捷性和协调性。
七、整理场地、器材,整理仪容,完成课程。
幼儿园体育运动活动培训方案篇5
活动要求:
1、引导幼儿自选喜爱的小器械玩,鼓舞他们一物多玩。
2、带着幼儿动作有力,有节奏地做好宝宝操。
3、观看幼儿在活动中出汗状况和活动量状况,准时提示幼儿擦汗和调整活动量。
活动预备:
1、自选运动小器械若干(流星球、小转盘、海绵棍等)
2、小皮球人手一份
3、小毛巾数量与人数一样
活动过程:
一、调动身心
1、检查幼儿衣服、鞋子等状况,为活动做预备。
2、引导活动,放松关节
转转转,我们小手转起来;扭扭扭,我们身体扭起来;
跳跳跳,我们小脚跳起来;跑跑跑,大家一起跑起来!
二、分散活动
1、自选活动
(1)观看幼儿选择什么器械玩且是否会一物多玩,鼓舞他们一物多玩。
(2)提示出汗的幼儿用小毛巾擦汗,削减活动量。
(3)鼓舞幼儿介绍并演示自己玩了什么新把戏。
2、一球多玩
师生共同进展一球多玩:小鸭走、小兔跳、小飞机,开小车,放焰火等。(随机增加幼儿新想出的玩法)
三、升旗:
提示幼儿抬头,眼看国旗
四、集中活动
1、教师领操,引导幼儿有精神动作有力,合拍做操。
2、随机练****个别做得不到位的操节。
活动完毕:
1、组织幼儿排队有节奏地开火车。
2、提示幼儿活动后擦汗,喝小半杯水。
幼儿园体育运动活动培训方案篇6
活动目标:
1、用黄色皱纹纸做成迎春花,为体育活动《漂亮的迎春花》做预备。
2、连续稳固儿歌迎春花,并创编动作
活动重点:
用黄色皱纹纸做成迎春花,
活动难点:
连续稳固儿歌迎春花,并创编动作
活动预备:
美工区:黄色皱纹纸、咖啡色海棉纸;
娃娃家:做好的迎春花装扮娃娃家。
活动过程:
一、活动导入:
1、小朋友,你们还记得我们学了一首关于迎春花的儿歌吗?你们喜爱这首儿歌吗?那现在就请小朋友再一起念来听一听。
教师和孩子们一起朗读儿歌《迎春花》
迎春花,开黄花;朵朵开放小嘴巴;它是公园小号手;迎着春天吹喇叭!滴滴答,滴滴答;它把春天迎来啦!
迎春花就像一个小喇叭一样,把春天吹来了,你们喜爱迎春花吗?(喜爱)今日我们的区域活动就跟迎春花有关,
二、介绍各个区域。
1、手工区:
教师在手工区投放了黄色皱纹纸、咖啡色海棉纸,小朋友可以依据这些材料来制作迎春花。
2、图书区。
教师在图书角投放了有关迎春花的图片,小朋友可以在图书角里边看图片,边表演儿歌。
3、娃娃家:
手工区的小朋友可以把做好的迎春花送到娃娃家去,让娃娃家的小朋友用迎春花来装扮娃娃
三、组织幼儿进区区域。
1、提出区域规章。
在进区的时候,你先要想好来你要进什么区角。当教师放音乐时候,小朋友就抓紧把区域中的玩具整理好,放回原处。在区域中不能大声喧哗,悄悄的玩。
2、教师巡回指导幼儿进展区域活动。
四、整理材料,完毕嬉戏。
小结:小朋友进区观看的状况,表扬有序进区的幼儿,对存在缺乏自己玩自己的幼儿提出要求,指出做的不够的地方。
幼儿园体育运动活动培训方案篇7
一、设计意图
跳动是人体运动的根本动作,也是熬炼幼儿身体的有效手段。幼儿通过参与各种类型的跳动活动,可以增加腿部肌肉力气,进展弹跳力量、爆发力以及身体的灵敏性、协调性和平衡力量,对幼儿视觉运动力量也有积极的促进作用。依据中班幼儿活泼好动,愿意遵守规章又勇于承受挑战的特点,我设计了体育活动《小青蛙过河》,创设活动情境,让幼儿在运动和嬉戏中愉悦身心,熬炼体能。
本次活动主要设计了:青蛙操——青蛙学本事,跳田埂——小青蛙“过河”——欢乐青蛙回池塘。在这样的过程中循序渐进地引导幼儿运用多种器械进展组合练****各种跳动方式,鼓舞幼儿大胆想象,增加自信。活动中运用器械的多变好玩,使幼儿的活动兴趣与运动负荷到达高潮;完毕局部放松身体,调整呼吸,符合幼儿生理机能变化的要求。